為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編整理的校園文化節活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
以校園文化節為載體，充分展示師生良好的精神風貌和才藝素質，進一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的校園文化氛圍，全面推進素質教育，努力促進學校和諧健康發展。
二、組織領導
成立校園文化節組委會，負責本次活動的.組織領導。
主任：xx
副主任：xx
成員：xx各教研組長
三、活動時間
20xx年12月1日-20xx年12月30日
四、活動內容
1、開幕式
責任領導：xx
責任部門：辦公室教育處團委
責任人：xx
2、第xx屆“春蕾杯”辯論賽
高一年級參加，分普高和藝校進行初賽、複賽和決賽
責任部門：團委
責任人：xx
3、班級合唱比賽
分年級部組織預決賽
責任領導：xx
責任部門：教育處年級部
責任人：xx
高一：xx
高二：xx
4、校園十佳歌手賽
業餘組分初賽、複賽和決賽，專業組分初賽和決賽。
責任部門：團委
責任人：xxx
5、學生才藝展示
分年級報名，分初賽、複賽和決賽。
責任部門：團委
責任人：xx
6、全國高中生語文能力競賽
高一、高二參賽。分年級、藝術學校組織預決賽。
責任領導：xx
責任部門：教學處年級部藝術學校語文組
責任人：xx
高一：xx
高二：xx
藝校：xx
7、英語知識比賽（普高）
高一、高二參賽。
責任領導：xx
責任部門：教學處年級部英語組
責任人：xx
高一：xx
高二：xx
8.英語單詞默寫競賽（藝校）
藝校高一學生參賽。
責任領導：xx
責任部門：藝術學校（教學處、年級組、英語組）
責任人：xx
9、班級學科團體競賽
高一、高二參加。分年級組織預決賽。
責任領導：xx
責任部門：教學處教研處年級部各教研組
責任人：xx各教研組長
高一：xx各備課組長
高二：xx各備課組長
10、“青春風采”主持人大賽
全校報名參賽，分初賽、複賽和決賽。
責任部門：團委語文組
責任人：xx
11、教職工健身運動會
由工會確定比賽項目，分年級、藝校和部門組隊參賽，要求參與面達到教工總人數的50%以上，合同工到所在部門參賽。具體組隊為：高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術學校隊、後勤隊、綜合隊
責任領導：xx
責任部門：工會體育組
責任人：xx
12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展
教職工按每個工會小組2件、學生按每個班2件選送作品，作品要求裝裱。作品展覽結束後退還給作者。
責任領導：xx
責任部門：工會辦公室教育處年級部藝術學校
責任人：xx
13、廣播操和跑操比賽
分年級部、藝術學校組織預決賽
責任領導：xx
責任部門：教育處年級部藝術學校
責任人：xx
高一：xx
高二：xx
藝校：xx
14、陽光體育運動會
由教學處、年級部和藝術學校自行組織
15、元旦文藝晚會
元旦文藝晚會的節目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術節獲獎節目、校園文化節優秀節目和策劃排練節目組成，暫定節目為12個左右。
責任領導：xx
責任部門：辦公室教育處藝術學校團委音樂組
責任人：xx
五、有關組織分工安排
1、宣傳佈置：xx
2、活動現場組織：由教育處、年級部和藝術學校負責
3、安全保衞：xx
4、後勤保障：xx
5、燈光音響：xx
6、攝影攝像：xx
7、成績彙總：xx
8、獎品準備：
團體獎品：xx
體育運動會獎品：xx
其它單項比賽獎品：xx
六、工作要求
1、加強領導，明確責任，嚴密組織，確保各項比賽活動順利進行。
2、加強安全工作，切實做好活動場所安全檢查和活動現場的安全保衞，嚴防意外事故發生。
3、認真做好宣傳發動工作，相關項目負責人要組織召開專題會議，確保活動準備充分，師生參與率高。
4、活動責任人要認真做好單項活動策劃，制定具體實施方案，提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。
5、各部門要密切配合，團結協作，認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。
6、各單項比賽結束後，組織部門要及時將比賽結果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統一在校園宣傳欄公示。
一、活動主題
本屆校園文化藝術節的主題：人格、質量、價值。其寓意是以踐行社會主義核心價值觀為抓手，培育大學生積極樂觀的健康人格；以“迎評促建”為目標，提升教育教學質量。
二、活動時間
20xx年x月x日—x月x日。
三、組織機構
校園文化藝術節領導組
四、重點內容
1、“唱享校歌”師生大合唱比賽。
15個學院二千多名師生在文贏湖畔的校園裏，到處傳唱着校歌《使命》。他們厚德博學支撐起生命之舟，篤行真理高揚着青春信仰，在大學的精神家園中凝聚智慧，激揚生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢想。
2、“我愛我家”宿舍文化月。
宿舍文化是根植於學子內心的修養，是一種無需提醒的文明自覺。在宿舍裏，有乾淨明亮的窗户，有整潔有序的被褥，有別具特色的牆畫，有温馨浪漫的情調。宿舍，是學子生活的地方，是友情相聚的場所，是夢想成真的天堂。愛宿舍，就是愛自己；愛宿舍，就是愛他人；愛宿舍，就是愛校園。
3、“春天送你一首詩”——中華經典誦讀周。
誦讀經典，感受千年文字的力量；對話聖賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節，鮮花般的美麗，近千名學子共讀中華經典，聆聽古詩書韻，滋養同大文藴，陶冶學子情懷。
4、大學生人文社會科學知識競賽。
教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類文化的沉澱，是歷史的沉澱。大學生人文社會科學知識競賽能夠在校園內營造求善務愛的人文情懷。
5、文明禮儀展示表演。
內涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運用文化的形式生動具體地表現校園師生踐行社會主義核心價值觀現狀，運用藝術的手法形象地告訴師生們什麼是真善美，什麼是假醜惡，活動的`開展將會起到“文明以止，化成天下”的作用。
6、“青春永駐”模特大賽。
美麗的顏容，典雅的服飾，優美的身軀處處展現着靚麗的青春；文明的舉止，高貴的行為，優雅的談吐時時閃耀着修養的可貴。展現青春，炫耀青春，讓每一天都過的精彩；把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。
7、書法、雕塑、設計美術系列作品展。
新落成並使用的善美樓展廳陸續推出書法、雕塑、設計、美術作品系列展活動，美術學院派志願者做專業解説，幫助師生在感受美、體驗美的過程中獲得審美享受。師生通過美術作品的賞析，開闊美術視野，更好地汲取美術作品中所藴涵的豐富的人文精神，加深對人文精神的領悟，提高審美判斷能力。
8、大學生健美操比賽。
舞動青春旋律，激揚生命力量。編排新穎獨特、旋律昂揚向上、動作清晰利落、隊形變化巧妙的大學生健美操比賽，是我校校園文化節的傳統節目，每年吸引二十萬人觀看。健美操賽既是校園內一道亮麗的風景線，又是周邊區域一場隆重的文化盛宴。
9、九人制足球比賽。
足球賽是承載人文知識之車，踐行核心價值觀之舍。足球賽不僅能夠強身健體、愉悦心靈；還能體驗不確定性帶來的特有樂趣；也有助於培養大學生的創新精神、拼搏精神、競爭精神、遵紀守法精神、團結協作精神。“更好、更快、更強”的體育精神是校園文化精神建設必不可少的靈魂。
10、“化民成俗”人文知識系列講座。
文化因交流而豐富，文明因互鑑而多彩。本屆文化藝術節人文、社會、藝術講座貫穿社會主義核心價值觀這一主線，突出文化浸潤、文明自覺、培育人格、提升質量的特徵。
五、活動要求
1、高度重視，全員發動，全程參與。
各級黨團組織要充分認識校園文化建設的重大意義，加強組織領導，注重設計、注重創新、注重凝練。要成立相應機構，保障人力物力的投入；要加強各部門的協調，保證各項工作的實效。
2、精心組織，加強宣傳，擴大影響。
各學院、各部門要外化於行，內化於心，深入挖掘校園文化藝術節對師生的價值意義，採用多種形式開展校內外的宣傳報道，開動腦筋，創新藝術形式，完美呈現校園文化的內在本質，增強對青年學生的吸引力，擴大校園文化的受眾面。
3、文化滲透，文明自覺，培育人格。
中華民族的優秀文化要滲透學生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植於學生內心，求真務實的科學精神與求善務愛的人文精神要融洽地結合在一起。各學院、各部門在抓好教學科研工作的同時，要認真做好校園思想意識形態領域工作，切實提升大學生的人文素質，培育健全人格。
為了切實加強校園外語文化建設，開闢“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學生素質，激發學生外語學習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學習的質量，我校擬定於20xx年9月，啟動“升同湖實驗學校第一屆校園外語文化節”。
一、指導思想：
“升同湖實驗學校20xx年校園外語文化節”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學生英語課外知識，瞭解中外文化為活動宗旨；結合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發學生學習外語的興趣，為學生架設更寬闊的表現舞台，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，為最終實現學生外語交際能力的提升打好紮實的基礎；同時努力保持我校的`外語教學優勢，彰顯外語教學的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術節”這個舞台上輕鬆愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術節。
二、活動主題和宗旨：
主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質。
宗旨：搭建一個平台、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術節為龍頭，豐富學生外語課外知識，瞭解中外文化，進一步推進我校外語教學質量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環境。
三、活動時間：
20xx年9月--12月
四、活動內容及組織形式：
本屆外語節以素質培養和實踐能力培養為主要內容，活動由外語節組委會統一組織領導，活動總時間定於20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節為12.17 ---12.24 為期8天。
本屆英語節由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動
“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英語”。
時間：9月份
地點：各部門田徑場
組織形式：各個部門（可以分年級）利用晨讀的時間走出教室，在操場進行集體晨會活動。電視台組織進行拍攝
活動內容：（第一次）晨會活動各部門宣佈“升同湖學校20xx年校園外語文化節”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。
參加對象：全校學生
獎勵方式：最後選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎並授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽
時間：10月份
地點：各部門
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評並將優秀作品張貼在年級宣傳欄內；最後，選出優秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內容：以我所瞭解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：一等獎 （1個）
二等獎 （2個）
三等獎 （3個）
3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場：外教+中教）
活動時間：第一場 10月18號
第二場 11月13號
地點：國小部多功能報告廳
活動對象：外語組所有老師
歡迎全校師生參與
主講人：第一場 外教(國際部) 第二場 z老師(高中部)
主題：第一場 教育體制 第二場 待定
活動準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要製作資料發給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部製作海報在學校張貼
活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場並組織維持好場內秩序
領導致辭
講座
師生互動問答時間
4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌製作活動。
時間：10月份
地點：學校校園
參加對象：國小、國中、高中、國際部所有學生
活動內容：
1、由國際部、高中部組織學生檢查學校各處英文標示情況，收集已有標示內容，發現錯誤處並作好記錄，以便及時整改。 10月10前交國小部z老師處；
2．各部收集本部門全體學生的標示語、警示語以及標牌設計方案，10月20日前交國小部z老師處；
3．由國小部負責將所有學生的上交內容進行精選並製作，然後張貼在學校的各個角落與相應位置；
4．各部門組織學生瀏覽、參觀、閲讀
獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創意、最經典用語數名，獎品為英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）
5、外語單詞競賽
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內容：內容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽
參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：每個年級設：一等獎 （3個）
二等獎 （8個）
三等獎 （12個）
6、“我愛我校---升同湖”外語節活動有獎徵文
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成
各部門可選出優秀作文出刊
以部門為單位選出5-10篇優秀英語作文交組委會再送交雙語報
活動內容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章
參加對象：國小、國中、高中、國際部所有學生
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其餘分為一、二、三等獎
7、我的外語人生格言張貼活動
時間：11-12月份
地點：各部門
組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；
由國小部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；
各部門組織學生瀏覽、參觀、閲讀
活動內容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交國小部英語備課組
參加對象：國小、國中、高中、國際部所有學生
獎勵方式：組織獎（錦旗）
8、外語節閉幕式暨電視頒獎典禮
時間：12月份
地點：體育館
組織形式：由學校領導給部分獲獎選手頒發榮譽證書及獎品
學校電視台組織拍攝，錄製成為電視節目於週日晚上全校播放
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手
五、組織機構：
為確保本屆校園外語文化節圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節”組織委員會，委員會組成人員如下：
領導組：zz
執行組：組長：zz
副組長：zz
成員：zz
六、活動贊助商
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜誌》；
【活動前言】
隨着計算機技術的迅猛發展以及就業形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬件素質的必要舉措。為使我校學生能夠將課堂所學IT知識運用於實踐，提高學生的計算機技能和科學素養，xx外語藝術職業學院信息技術系主辦、計算機協會和系分團委學生承辦本次以“發揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的IT文化節。
【活動宗旨】
1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化
2、進一步豐富廣大師生的'校園文化生活
3、充分展示我院學生的計算機水平
4、推動學院精神文明建設
【活動主題】
“發揮技能所長，綻放智慧光芒”
【活動參與對象】
全院學生
【活動時間】
xx年4月21日~xx年5月26日
【報名時間及方式】
xx年4月21日~25日，報名方式：
1、在宣傳攤位處現場提交報名表;
2、從官方微博(團學xx信息技術系)或微信(xx信息技術系學生之家)或相關Q羣獲取報名表，填好後發送到指定郵箱：.
【活動指導】
技術指導：xxx
學生工作指導：xxx、xx、xxx
【活動執行負責人】
【活動安排】
【獎項設置】
以上比賽解釋權均由活動執行負責人所有。
策劃人：xxxxxx
附活動策劃書：
xx外語藝術職業學院第十一屆IT文化節
打字比賽方案
【活動對象】
全院學生
【活動內容】
比賽事項：
(1)比賽採用同一種軟件進行比賽，比賽文本內容為中文和英文，參賽選手可自由選擇輸入法。
(2)比賽時間統一為10分鐘，每組比賽間隔10分鐘，以採用時間短，正確率高為優勝;
比賽規則：
(1)參賽選手進入電腦室時，統一出示學生證、借書證、身份證等有效證件，並按指定位置就坐。
(2)各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前10分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。
(3)進場後，參賽者要按工作人員指定的計算機坐下，要檢查電腦的可行性，如果發現有問題，務必與在場工作人員聯繫，若在比賽的過程中電腦出現故障，我們將重新提供測試的機會。因個人操作原因而導致成績出現錯誤，將不給予重新測試的機會。
(4)各比賽選手就坐後，按要求打開軟件，請督賽工作人員確認，在工作人員宣佈比賽開始，學生即打開打字題進行測試。
(5)在主持人宣佈開始的時候才可以進行比賽，在沒有宣佈開始的時候不準提前操作，一旦發現取消其比賽資格。不按照工作人員的指令提前或延長輸入時間，將取消比賽資格。
(6)在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請工作人員解決。
(7)打字內容完成，參賽選手等工作人員登記完成績才可以離開機房，如自行提前關閉打字成績，作零分處理。
一旦發現有以上違規現象的，立即取消其比賽資格。比賽的時間設定20分鐘時間一到，不管有沒有完成預定的打字內容都要退出比賽現場。
一、活動主題
傳承 開拓 內練 提升
(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)
二、活動時間
略
三、活動內容
本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動
項目：
1、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)
2、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)
(二)校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動
項目：
1、田徑運動會(XX年x月中旬)
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(XX年x月下旬)
3、三至六年級學生廣播操比賽(XX年x月中旬)
(三)校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：
1、大、小字比賽(x月下旬)
2、“春之歌”朗誦比賽(XX年x月上旬)
3、迎“國慶師生歌詠比賽” (XX年x月下旬)
4、相聲、小品、課本劇比賽(XX年x月下旬)
5、迎“六一”繪畫比賽(XX年x月下旬)出品
6、3---6年級國小生作文競賽(XX年x月中旬)
7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展(12月下旬)
8、XX“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽
(XX年x月下旬)
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出
(XX年x月x日)
10、經典誦讀(20xx年元月下旬)
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的`宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯繫協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
五、組織工作
本次活動成立組委會。
組 長：*** *** ***
成 員：*** *** ****** *** ***
學科競賽活動負責：*** *** ***、
音樂活動負責：*** *** ***
科技活動負責：*** *** ***
美術活動負責：***
田徑活動負責：*** *** ***
信息活動負責：*** *** ***
讀書活動負責：***
心理活動負責：***
書法活動負責：***
英語活動負責：***
球類活動負責：***
協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的工作職責：
教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。
總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備， 會場佈置及後勤保障日常工作。
一、活動主題
“魅力足球健康快樂”
二、活動目的
響應國家體育總局、教育部聯合發起的青少年校園足球活動，順應足球項目將正式成為明年會考體育考試科目的趨勢，通過足球活動，讓學生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛鍊身體，培養團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學生提供展示並發展才能的'舞台；形成以足球聯賽為中心，輻射閲讀、寫作、藝術創作、綜合實踐、思想道德建設等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結合的校園文化氛圍。
三、活動時間安排
20xx年4月——6月
四、活動內容
1、啟動儀式：4月6日大課間上舉行
2、班級足球牆壁文化建設：4月6日——5月12日
3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽（班級男生20人、女生20人）：4月下旬
4、班際足球聯賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初——6月中旬。
5、校園足球繪畫比賽：4月中旬
6、校園足球攝影大賽：5月上旬
7、校園足球班級隊歌隊徽設計大賽：4月——5月
8、“我與足球的故事”主題徵文活動（七、八年級）：5月底——6月中旬
9、閉幕式（時間待定）：宣佈各項活動的名次，進行表彰獎勵。
五、獎勵辦法
1、各年級聯賽冠軍亞軍季軍分別頒發獎盃一座。5——8名頒發獎狀。
2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽前八名學生頒發榮譽證書。集體獎頒發前八名。
2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及徵文比賽，分別評選前六名。
3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎者將頒給獎狀及一份精美小禮品。
六、其它説明
1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過15人），並利用體育課和課外活動時間展開訓練。
2、顛球比賽和班際足球聯賽活動具體方案將另行通知。
一、活動目標：
為了倡導和諧數學，給每一個學生營造一個展示自己的舞台，拓展學生的思維，營造良好的數學文化環境，鼓勵學生積極參與，大膽創新，使學生在活動中學會數學，培養他們良好的學習習慣，激發他們學習數學的興趣，提高他們使用數學的能力。同時把枯燥的數學以“知識性、實踐性、趣味性”為形式展現在學生的面前，以激發學生對數學的.興趣，從而引導學生探究數學的奧祕。
二、活動內容：
1.活動主題：感受數學智慧成長
2.活動標語：與數學共同成長同智慧一起飛翔
3.活動對象：全校學生
三、活動項目：
數學思維衝浪、口算、玩轉魔尺、數學電影
四、活動實施：
宣傳發動（5月6日――7日）
組織實施（5日8日――20日）
評價總結（5月21日――21日）
展示表彰（5月22日――26日）
五、具體活動安排表：
活動時間 活動內容 活動地點
5．6 數學節開幕式 大操場
5.12 數學思維衝浪 多功能廳
5.13 口算比賽 多功能廳
5.6--5.18 玩轉魔尺 各自教室
5.19-5.21 數學電影 各自教室
5.23 數學節閉幕式 大操場
六、具體活動要求與説明
1、數學思維衝浪
活動要求：一年級每班推選10名優秀學生孩子參加，最終評出10名同學為“數學之星”。
2、口算比賽
活動要求：：一年級全班學生參加，每人100道題，在規定的時間內。學生的口算成績作為口算過關的一次成績，不合格者要再次申請過關。
3、玩轉魔尺
活動要求：在兩週內練習指定的幾個形狀。在規定的時間內，拼搭出6種魔尺造型，用時短者勝出。每班選出5名同學參加級段評比，最後選出10名優勝者評為“玩轉魔尺之星”，並在閉幕式上表演。
校園網絡文化節活動策劃書為了深入推進我校“五個文明”創建活動的開展，培育良好的校園學風氛圍，充分發揮網絡育人功能，培養青年學生善用網絡、文明上網、健康上網的習慣，學校決定舉辦南陽理工學院第六屆網絡文化節，具體方案如下。
一、活動主題
網絡改變生活，文化提升品質
二、活動時間
XX年3月25日——4月29日
三、參加對象
全體在校學生、學生工作人員、青年教師
四、專題網站五、組織機構
（一）主辦單位：學生處
（二）策劃承辦單位：軟件學院
（三）協辦單位：學生工作通訊社
六、活動內容
（一）網絡知識講座
（二）“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽
（三）電腦維修與服務
（四）“我的e家”——網頁設計大賽
（五）“e決高低”——微博應用技能大賽
七、活動安排
（一）宣傳發動各學院要圍繞本屆網絡文化節活動主題，根據活動內容製作宣傳板，擺放於本單位教學樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導廣大學生關注網絡、積極參與。
（二） 學生評審團本次活動為鼓勵學生的廣泛參與，繼續組建學生評審團，對攝像、攝影作品和網頁設計作品進行評審，各學院分別推薦2名學生參加評審團，於4月1日前將參加評審團的學生名單及聯繫方式報送軟件學院學工辦辦公室。
（三）專項活動
1、舉辦網絡知識講座暨第六屆網絡文化節開幕式。邀請學校領導參加，安排工作、發出倡議，宣佈開幕。接着，由邀請的校內外網絡專家，進行網絡知識講座，幫助學生進一步瞭解網絡知識，善用網絡媒介，樹立科學文明的網意識。講座題目、時間和地點見校內海報。
2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學院要發動廣大同學積極參與，從參與作品中擇優推薦上報作品電子版5—8幅（部），以學院為單位，將作品於4月20前統一報送至軟件學院學工辦參加評選。
(1)作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學院，要求是真人、真事；作品需提供簡潔的文字説明；作品內容思想健康、積極向上；作品要註明學院和作者；視頻作品時長以10分鐘之內為宜。
(2)評選方法：採用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各佔複賽總分50%。
(3)獎項設置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。
3、提供電腦維修與服務。在網絡文化節期間，廣大師生可以就網絡知識、電腦維修、實用網站等問題提供服務。電腦維修與服務地址：4月13日、14日在圖書館門前，其餘時間在軟件學院孵化園。
4、“我的e家”——網頁設計大賽各學院以喜迎評估為中心，充分利用網絡這一現代化的`平台，充分展示新一代大學生的集體風貌，營造喜迎評估的網絡氛圍，以學院、班級或宿舍為單位，創作一張展示集體風采的網頁。
（1）、作品要求：作品必須是原創，不得抄襲；作品能夠真實反映大學生集體積極向上的現狀；作品內容要求簡潔明瞭，思路清晰。
（2）、上報時間：作品以學院為單位，每個學院至少報送作品5部，於4月15日前報送軟件學院學工辦辦公室。(3)評選方法：採用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各佔複賽總分50%。
(4)獎項設置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優秀獎若干名。
5、“e決高低”——微博應用技能大賽各學院擇優推薦3名同學參加微博應用技能大賽。各學院把參賽學生名單及聯繫方式於4月18日前報送至軟件學院學工辦辦公室。
（1）大賽內容：主要考察學生利用微博交流能力和分析解決現實生活學習中遇到的現實問題能力為主。
（2）大賽形式：採用現場抽題，上機操作。
（3）大賽時間：4月23日16：20。
（4）大賽地點：15號教學樓604、606實驗室。
（5）評選辦法：組織有關專家進行評選。
（6）獎項設置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。
（四）優秀作品展示學生處將各個項目的優秀作品進行集中展示。
（五）總結表彰活動結束後，各學院要及時總結經驗，查找不足，探索建立網絡教育的長效機制，打造積極健康的校園網絡環境。學生處將結合過程監控，對各學院開展活動質量及學生參與熱情進行量化考核，評選第五屆網絡文化節先進單位和先進個人，並在閉幕式上進行表彰。
八、有關要求
(一)高度重視，加強領導。各學院要充分認識舉辦網絡文化節的重要意義，統一思想，統籌安排，為本屆網絡文化節的成功舉辦創造條件，提供支持。
(二)精心組織，務求實效。各學院要根據方案要求，結合實際情況，制定出本學院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。
為全面推進素質教育，認真貫徹落實“健康第一”的指導思想，培養學生的體育興趣，發展學生的田徑特長，鍛鍊學生的意志品質，促進學生身心全面發展。經學校行政研究決定：本學期第十一週舉行的校園文化節中設體育競賽項目。為圓滿完成體育競賽活動，特制定本規程。望各班認真組織學習，精心準備，按規程要求參加本次活動。
一、競賽時間及地點
本學期第十一週的星期四 、星期五上午，在學校田徑場進行。
二、參賽人數
高一、高二年級，各班選派10人（男女不限）參加比賽。
三、競賽項目
徑賽：男子：100米跑、200米跑、400米跑、 1500米跑、 4×100米接力跑 、6人異程接力
女子：100米跑、200米跑、400米跑、 800米跑、4×100米接力跑
田賽：男子：跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（5kg）、 標槍（700kg）
女子：跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（4kg）、 標槍（600kg）
四、參賽辦法
1、每人限報二項（可兼報接力跑），每班每項限報二人。
2、各班必須將《報名表》於第七週星期一 課外活動前交體育組辦公室（在田徑場），逾期不交者，扣除該班團體總分10分。
3、《報名表》報滿10人或不足10人，上交後均認定符合要求，經編排成冊後，一律不得補報和替報。如有特殊原因經大會組委會同意後，可換人但不得換項（運動員不得兼替）。
五、競賽辦法
1、男、女徑賽項目，均採取分組預賽，各年級取預賽成績前8名進行決賽，結果計入總分； 800米跑、1500米跑、6人異程接力 均採取分組預決賽一次完成，按比賽成績取前8名計入團體總分；男、女田賽項目一次完成，採取先預賽，按預賽成績，取前8名參加決賽，獲得前8名的成績計入團體總分。
2、集體項目均採取臨時抽籤決定組別和道次。
3、三級跳遠：起跳板至沙坑的距離男生為9米，女生為7米。跳高：起跳高度男生為1.10米，女子為0.95米，每次升高高度男、女均按5釐米上升，四次後每次上升為3釐米。
4、各班推薦3名非運動員同學擔任大會裁判工作，被推薦的裁判員同學必須參加裁判員培訓，並遵守《裁判員守則》，不得私自脱崗或徇私舞弊（如被舉報查證核實者，取消裁判員資格，大會上將通報批評，並扣除所在班級的精神文明評估分10分），不得無故缺席或退席。
5、本次文化節舉行入場式，具體方案另定。各年級整隊進入田徑場，按秩序在指定位置就坐，在大會總裁判長宣佈比賽日程和政教主任宣佈精神文明班級評比條件及要求後，比賽開始。
六、錄取名次、計分及獎勵辦法
1、單項成績取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分，不足8人的減1錄取。
2、集體項目：男、女接力跑前8名，按18、14、12、10、8、6、4、2計分。
3、打破學校最高紀錄，每人每次獎勵9分（同項中多次打破記錄不重複記分）。成績達到國家二級運動員標準的.每人每次獎勵5分（同項中多次達到該標準的不重複記分，其中器材必須達到國家標準）
4、團體總分取年級前6名，如遇總分相同，以第一名多者列前，如第一名相同，以第二名多者列前，以次類推。
5、破學校最高紀錄的給予物質獎勵；單項前3名獲得者，除成績計入班級團體總分外，發給獎狀以資鼓勵。
6、參賽運動員必須佩帶學生證，如發現資格不符或冒名頂替者，每發現一人，扣除班級團體總分9分，並取消該運動員比賽資格和比賽成績，同時取消該運動員所在班級精神文明班級的評比資格，報大會點名批評。
7、運動員、裁判員對於比賽中的疑問，應按照程序逐級反映，不得干擾比賽的正常進行。
8、大會設精神文明獎，每年級3名。
七、未盡事宜，另行通知。
八、本規則解釋權屬大會競賽組。
一、活動主題
傳承開拓內練提升
(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)
二、活動時間
略
三、活動內容
本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動
項目：
1、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)
2、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)
(二)校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動
項目：
1、田徑運動會(20xx年x月中旬)
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20xx年x月下旬)
3、三至六年級學生廣播操比賽(20xx年x月中旬)
(三)校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：
1、大、小字比賽(x月下旬)
2、“春之歌”朗誦比賽(20xx年x月上旬)
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20xx年x月下旬)
4、相聲、小品、課本劇比賽(20xx年x月下旬)
5、迎“六一”繪畫比賽(20xx年x月下旬)出品
6、3---6年級國小生作文競賽(20xx年x月中旬)
7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展(12月下旬)
8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽(20xx年x月下旬)
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20xx年x月x日)
10、經典誦讀(20xx年元月下旬)
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的'宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯繫協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
五、組織工作
本次活動成立組委會。
組長：xxx
成員：xxx
學科競賽活動負責：xxx
音樂活動負責：xxx
科技活動負責：xxx
美術活動負責：xxx
田徑活動負責：xxx
信息活動負責：xxx
讀書活動負責：xxx
心理活動負責：xxx
書法活動負責：xxx
英語活動負責：xxx
球類活動負責：xxx
協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的工作職責：
教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。
總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場佈置及後勤保障日常工作。
為了挖掘校園人文資源，以校園影視文化節活動為載體，以學生髮展為根本，推動校園文化建設，讓每位學生在校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感，特開展第xx屆校園影視文化節。
一、時間安排。
20xx年xx月xx日。
二、活動主題。
xx。
三、活動內容。
1、影視節活動倡議。
2、“影視塗鴉”書畫賽。
3、“校園DV奧斯卡”。
4、班級參賽DV拍攝。
5、十佳金章小星星展板製作。
6、校園十佳影視小歌手大賽。
7、“動畫城裏的故事”。
8、影視作文大賽。
9、十佳金章小星星候選人。
10、個人風採秀。
11、“校園DV奧斯卡”。
12、班級參賽DV展播。
13、各類活動結果彙總。
14、藝術節閉幕式暨。
15、校園DV奧斯卡頒獎儀式。
四、評獎方式。
1、五項比賽由各部門負責取獎，其中十佳金章小星星評選由個人展板製作和個人風採秀兩部分得出最後結果。
2、最後將綜合各項比賽結果，按低、中、高段評出團體一、二、三等獎。其中“影視塗鴉”書畫賽佔10%，校園十佳影視小歌手大賽佔10%、十佳金章小星星評選佔20%、“動畫城裏的故事”影視作文大賽佔20%，“校園DV奧斯卡”班級參賽DV拍攝佔40%。
五、基本要求。
1、高度重視，認真排練；紮實訓練，精心輔導；顧全大局，協調補位；創造條件，樂於吃苦；精益求精，力求成功。
2、希望全體教職員工同心協力，辦好本次影視藝術節，未盡事宜懇請廣大教師多提寶貴意見。
3、各項活動安排由各責任部門負責另行通知。
六、影視十佳金章小星星評選。
1、班級初審，提供候選人名單（截止xx月xx日。）
2、展板秀：（截止xx月xx日）
此塊內容由學生髮展中心負責後期製作，各班班主任負責提供製作資料，上繳內容均需電子稿。
（1）近期照片4張，如沒有，則由各班主任負責拍攝。
（2）獲獎證書若干。
（3）影視十佳金章小星星報名表。
3、個人風採秀：（時間初定為影視文化節第三週）
個人風採秀通過小梨花電視台進行，表演內容要圍繞本次影視文化節“童年陽光成長“的主題。
（1）由班主任落實輔導。
（2）才藝表演可以個人展示，也可是班級中推選的'金章小星星候選人的集體展示，時間為4分鐘以內。
4、民主評選：
本次影視十佳金章小星星評選分為展板秀和個人風採秀兩部門，通過全校學生人人蔘與投票，民主評選出分值最高的10人為第三屆影視十佳金章小星星。
七、藝術節閉幕式。
1、書法社團——現場書法表演。
2、合唱社團——合唱。
3、閲讀社團——課本劇。
4、十佳歌手——3—5個。
5、舞蹈社團——舞蹈。
6、科普社團——化學魔術。
7、教師——以辦公室為單位，各辦一個節目。
一、活動背景
為積極開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂教育活動，激發學生的求知慾望，以促進學生綜合素質提高為目的.，營造濃厚的校園文化氛圍。
二、 活動目的
本活動主要為培養學生團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的學習態度；增強學生間的相互信任和理解。
三、參賽對象：高一、高二、中專各班
四、訓練與比賽的時間、地點：
1、20xx年4月13日上午八點，高一高二中專全體學生，在校足球場按做操隊形集合，清點人數之後，再到指定地方，完成“鐵甲戰車”的製作及訓練工作。具體地點是：舊籃球場4到7號球場，分別是101至108班，（每兩個班共一個球場）；新籃球場1到3號球場，分別是109至113及1301班。足球場的南邊是201至206班；北邊是207至212班。
2、20xx年4月13日十點學校足球場，正式開始比賽，抽籤決定，高一與中專分別分成兩組，每組7個隊；高二分成二組，每組6個隊。
五、比賽程序：
1.20人一組利用現有材料製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環
2.將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊推動大圓環前進。
3.以數組進行竟技，從起點到終點，花最短時間到達終點的三隊為獲勝隊。
六、比賽規則：
1、各組統一在鐵甲戰車內站好，由總裁判長統一發布口令出發；
2、行進途中，鐵甲戰車必須垂直地面,報紙必須緊密相連；
3、所有組員必須在圈內，身體的任何部分不得直接接觸地面，；
4、行進過程中若鐵甲戰車斷裂必須在原地修復，在裁判許可後才可以繼續行進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線，否則將被取消資格；
5、各班應安排一名同學作為隊長，隊長為本班統一喊口令及調整行進路線。另外安排兩名同學作為修理工，負責修理本班戰車履帶。
6、出發前，所有鐵甲戰車不得超出起點線，以鐵甲戰車全部通過終點線為項目截止時間
7、各班自行準備報紙、粘膠帶及剪刀。
8、服從裁判原則。
七、獎項設置
高一中專組、高二組分別各取前三名，兩組分別設置冠軍、亞軍、季軍、優秀組織團隊獎。
一、指導思想：
在“六一”兒童節到來之際，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，為全體師生鋪設一個一展身手的.平台，推動我校藝術教育的發展，依據林業局文件精神，我校特舉辦田徑運動會及校園文化藝術節。
二、活動主題：紅領巾相約中國夢
三、活動目的：
1、通過對優秀學生的表彰，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六〃一。
3、學校組織開展第三十七屆體育運動會，以學生參加各種形式的體育運動項目的活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。
四、活動內容：
1、開幕式
2、文化藝術表演
3、第二國小第二課堂成果展示（音樂、體育、美術）
4、田徑運動會
五、活動時間：5月31日
六、活動組織機構：
主席團成員：龍江雲劉國平張榮娟 紀新亞孫 偉黃淑君 總 指 揮：劉國平
副總指揮：黃淑君劉 偉 紀新亞
大會主持：孫 偉
宣 告 組：於鋅澤於 睿 樸欣格
紀律評比：紀新亞黃淑君周建玲 李 娜
保 衞 組：楊鳳傑
後勤人員：劉 偉 張玉書
仲裁委員會：紀新亞 黃淑君 周建玲
裁 判 長：張榮娟
副裁判長：曹東昇
終點裁判長：臧家慶
檢 錄 長：付麗鳳
檢 錄 員： 丁鳳英王 平 秦 霞 張 麗 王 莉 陶彩娟 陳 豔 計 時 長：徐建洪
計 時 員：許鴻飛蘇景潔
終點記錄員：都雪紅
發 令 員：嚴旭峯
集體裁判長：馮春智
集體項目裁判員：張麗麗 丁鳳英 丁淑芝 丁以芳 李 娜
總 記 錄：都雪紅
醫 務 組：王 波
獎 品 組：黃淑君劉 偉
攝 影 組：孫 偉
七、工作安排
1、體育教師安排各班運動會體育項目報名工作以及佈置活動場地等工作。
2、政教處在活動前，收集隊報，佈置隊報展示區。
3、美術教師提前收集美術作品，佈置畫展。
4、音樂教師提前排練文藝表演節目。（第二國小校園文藝隊）
5、二課教師組織成果展示。（花樣跳繩小組、輪滑小組、葫蘆絲小組、工藝粘貼小組、泥塑小組）
八、其它工作安排
1、總務處在5月29日前買好各種獎品。
2、各種活動的負責老師請自己準備好道具。
3、主持播音：主持開幕式、閉幕式，負責及時彙編播報各方信息，竭力渲染運動會氣氛，做到播報準確及時。
九、獎品及發放
1、每個活動的獎品由教導處按名次統一發放。
2、集體獎品為獎狀。
為進一步傳承中華優秀文化藝術，豐富學校文化發展內涵，打造富有生命活動的學校文化特色，學校決定於xx年4月至6月舉行第六屆校園民族文化節活動。
一．指導思想
以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，以《xx市教育局xx年大家唱.大家跳活動方案》為依據，進一步傳承中華經典及民族文化，通過舉辦一年一度的校園民族文化節，為學生提供展示能力的舞台，激發學生熱愛藝術的興趣，創設良好的文化藝術教育氛圍，展示我校建校六年來的素質教育成果。
二．活動主題
傳承經典 浸潤童年
三．活動主要內容
1.經典誦讀成果展示；
2.以清廉為主題的書法作品展示；
3.以“孝”、“忠”為主題的繪畫、剪紙、電子報刊作品展；
4.英語口語周活動成果展；
5.民族歌舞、劇品展演；
6.表彰優秀、新隊員入隊活動。
四、活動時間：xx年4月——6月
五．活動具體內容及形式。
(一)、中華經典誦讀成果展示。各班開展《三字經》、《弟子規》、《國小生必背古詩詞》等經典誦讀活動，文化節以手抄報、讀書筆記、讀書心得展板的形式呈現。 （責任人：xx）
(二)、中華經典、廉潔從教書法作品展。以傳承經典，弘揚國學方面的內容為主，也可書寫有關“羣眾路線教育”、“廉潔教育”等內容。挑選優秀作品裝裱後在教學樓二樓展示，規格大小由書法組負責。
（責任人： xx）
（三）、“小剪刀 大世界” 剪紙和剪貼畫、繪畫、創意手工作品展。以“孝”、“忠”為主題，通過剪紙、繪畫藝術展示，讓學生從自己動手動腦的活動中，掌握一定的剪紙技法，體味到生活的樂趣，養成細心、耐心的好習慣。“六一”集中用展板展示成果，一至三年級以剪貼畫為主；四至六年級以剪紙藝術為主。挑選優秀作品在教學樓三樓、四樓展示，規格和大小由美術組定
（責任人：xx）
（四）、英語口語風采展示。在三至六年級中開展英語口語比賽，充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。“六一”以展板的'形式呈現活動過程。 （責任人：xx）
（五）、歌、舞、劇、品文藝匯演。本着全員參與的原則，分年級進行歌、舞、劇、品展示，力求做到形式多樣、內容豐富。（責任人：xx 各組組長）
1、 一年級：自編自創歌舞表演《小幺妹》 ，全員參與，台上台下互動，台上不少於100人。 責任人：xx
2. 二年級：以《美麗的夢.中國夢》為主題，通過朗誦、歌舞等多種形式呈現，台上台下互動， 台上不少於100人。 責任人：xx
3.三年級：《好習慣成就大夢想》，以快板、朗誦、歌舞等形式，台上不少於100人。 責任人：xx
4. 四年級：民歌聯唱，台上台下互動，台上不少於100人。 責任人：xx
5.五年級：現代舞表演 參與表演的學生不少於60人。 責任人：xx
6.六年級：以感念師恩、感恩母校為主題，表演形式不限（不少於100人）
責任人：xx
7. 舞蹈:1：《銅鈴舞》 責任人：xx
8.舞蹈隊2：情景劇表演 責任人：xx
9.100人合唱隊：《同一首歌》、《阿里裏》 責任人：xx
10. 100人葫蘆絲隊：《青花瓷》、 《希望》 責任人：xx
11.民樂合奏：《北京有個金太陽》 《步步高》
責任人：xx
12. 管樂合奏：師生同台演奏《xx民族國小校歌》、《走向復興》 ，參與表演的老師：xx等
責任人：周曉慶 劉小永盧義梅
13.陶笛隊：《蝸牛與黃鸝鳥》等 責任人：xx
14. 師生現場才藝展示：音樂組教師器樂合奏《菊花台》 書法、美術組老師現場進行書法、繪畫等才藝展示。 責任人：xx
15.舞蹈：《飛得更高》 責任人：xx
（六）評比表彰。
表彰文明班級、書香班級、校級優秀學生、優秀學生幹部、施小之星、優秀家長委員會等。具體表彰活動方案由大隊部負責。（責任人：xx）
六、活動組織機構
1、活動領導小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
2.具體分工：
活動總策劃：xx
主持人選拔及訓練：xx
入隊及表彰活動：xx
音樂製作：xx
串詞撰寫：xx
音響器材：xx
後勤保障：xx
七、活動時間安排
1.4月20日——4月22日：討論制定方案，各類活動準備階段。
2. 4月25——5月18日：開展書法、繪畫、經典誦讀、英語口語比賽活動，各年級進行節目排練。
3. 5月19日進行第一次節目檢查，5月27日集中彩排，5月29日集中展演 ，5月30日入隊表彰儀式
八、注意事項：
1、各項活動的具體實施方案由第一責任人負責擬定，在4月25日前完成。
2.各年級在挑選演員時儘量考慮學生參與面廣，不與校級節目演出人員重複。
3、各年級提前準備好服裝、道具、音樂。製作服裝道具要先發放徵求家長意見書，家長同意的就參與，有困難的一定不勉強。老師不收錢，由服裝師傅自己收。一定注意不能因為服裝收費問題引起家長的誤會和矛盾。
4.音樂製作由xx、xx老師負責，5月10日以前完成校級節目錄音，5.10——5.23日完成年級組節目錄音。具體見錄音時間安排表，各組安排專人負責配合。
5.5月15日前各組上交節目單和串詞，5月20日前，xx和xx老師負責寫好整個活動串詞。
6、各組負責人提前安排好節目排練的時間，組內既有分工，又有合作，儘量不佔用上午的上課時間排練節目。
xx市xx民族國小
一、活動宗旨
為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業餘生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色學校。
二、活動主題
傳承、開拓、內練、提升
（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）
三、活動時間
20xx年2月—12月
四、活動內容
本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
（一）校園文化節系列活動之學科競賽活動
項目：1、一至六年級語文、數學競賽（5月下旬）
2、一至六年級語文、數學競賽（12月下旬）
（二）校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動
項目：1、田徑運動會（20xx年4月中旬）
2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年4月下旬）
3、三至六年級學生廣播操比賽（20xx年10月中旬）
（三）校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：
1、大、小字比賽（3月下旬）
2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年4月上旬）
3、迎“國慶師生歌詠比賽”（20xx年9月下旬）
4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年4月下旬）
5、迎“六一”繪畫比賽（20xx年5月下旬）
6、3---6年級國小生作文競賽（20xx年10月中旬）
7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展（12月下旬）
8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽
（20xx年12月下旬）
9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出
（20xx年12月31日）
10、經典誦讀（20xx年元月下旬）
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的`質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯繫協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
六、組織工作
本次活動成立組委會。
組、長：xxx、xxx、xxx
成、員：xxx、xxx、xxxxxx、xxx、xxx
學科競賽活動負責：xxx、xxx、xxx、
音樂活動負責：xxx、xxx、xxx
科技活動負責：xxx、xxx、xxx
美術活動負責:xxx
田徑活動負責：xxx、xxx、xxx
信息活動負責：xxx、xxx、xxx
讀書活動負責：xxx
心理活動負責：xxx
書法活動負責：xxx
英語活動負責：xxx
球類活動負責：xxx
協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的工作職責：
教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。
總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場佈置及後勤保障日常工作。
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