七年信息技術工作總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的七年信息技術工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

在學校領導的關心支持下,我在這個學期立足實際、搞好教學,並且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個學期工作總結如下:

1、立足實際、搞好教學。

我接的七年新學生在信息技術方面的情況比較特殊,因為擁有一些村國小生沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法,而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找遊戲,知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學”的模式,並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下,這個學期的工作是非常正常的,每個月都有工作小結,集中學習的時間、地點,內容落實,並有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內容針對強。

3、加強學習,提高業務水平

我平時注重自己的文化、業務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜誌,撰寫一定質量、教學論文。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,信息技術更是如此。

回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悦，也有不足與遺憾，現總結如下：

一、教學方面

１、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟件，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。

二、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習網絡知識，學習製作網站，並進一步完善學校網站，為學校的教育教學服務。

三、努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

５、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

回顧這個學期以來，我所從事的七年級年級的信息技術教學工作，基本上來説是比較順利地完成任務。

從教學上我主要做了以下一些工作：

（1）積極加強教學理論素養，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培養學生信息素養這個中心目標，着重抓了提高學生獲取、處理信息能力的工作。

（2）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生。

（3）按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，上傳教案，努力上好每一節課。信息技術學科學校安排的課時比較少（一週每班一節）這對於學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對於老師，對於學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閲各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

（4）在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之餘利用各種形式對學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有不少家庭貧困學生，與其它學科不同的是，這些家庭貧困學生在以前對電腦接觸較少，甚至不知道開、關機的方法，怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

（5）在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加各級各類教研活動外，我還注意到要自學。從行動上，學電腦技術、教學技能等。

（6）本學期除了本學期的教學任務外，還要兼顧會考的複習任務，主要從信息輸入、信息處理和信息加工上鞏固和複習，為會考打下堅實的基礎。

作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動。

經過上學期的教學實踐，我深深地感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，並爭取學校領導和師生的有力支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使自己的工作有所開拓，有所進取。

20xx~20xx第一學期要結束了，回顧這一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，認真學習，從多方面進行信息技術教學和管理工作。既有辛勤的耕耘、收穫的喜悦，也有些不足與遺憾，現將工作總結如下：

一、思想認識。

在這一個學期裏，我在思想上嚴於律己。一學期來，我還積極參加各類教研科研學習，努力提高自己的教學水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

教學就是教與學，兩者是相互聯繫，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，瞭解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。

1、備課方面

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，力求吃透教材，找準重點和難點。為學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟件，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。

2、上課方面

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的'積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創新思維的發展，培養學生的創新能力。在學生完成上機任務時，在每台計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課後，及時做課後筆記，找出不足，總結一堂課的得失，並找出解決不足的方案。

3、學習生活

本人能認真學習黨的路線，、方針和政策，時刻與黨中央保持一致辭。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為範，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。在本學期，我積極參見網絡課程培訓，研究教材，探索新教育教學方法，提高了自己的業務水平。利用業餘時間認真學習網絡知識，學習製作課件、網站，為學校的教育教學服務。同時我還積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。

4、在教學之餘，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂裏，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

5、作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負着許多其它的任務。微機室的管理，教室的多媒體的管理與維修，以及平時老師的計算機以及網絡的維修維護。

6、通過一個學期的努力教學，七年級學生的信息技術水平有較高的提升，一改以前嚴重的兩極分化狀體，使學生的整體素質大大提高。

三、我雖然取得上述工作成果，但由於信息技術教育正處於發展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下幾點：

1、學生的能力雖然提高，但是在學習技巧方面仍需要教師積極引導。

2、對於提高學生學習的能力，使學生學會學習方面，教師仍需繼續探索、研究，爭取探究處更科學的方法。

3、教師的授課語言仍需要繼續錘鍊。

四、今後努力的方向：

1、強化自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

五、發展措施

1、立足、搞好教學

2、管理，確保信息技術健康發展

3、強信息技術教學工作，提高學生信息技術操作能力

4、加強信息技術應用研究，促進信息技術與學科教學的整合。 一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生。我無愧於我心，我無悔於我的事業。我願把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

本學期我繼續擔任七年級三個班的教學工作。回顧這個學期的工作情況，我一直認真努力備課、上課，認真學習，做好計算機管理的工作，並盡己所能協作其他教師的工作，總體來説是收穫頗多，也在不斷積累自身的經驗和提升自我修養。現將一個學期的工作情況總結如下：

一、教學

下學期學習的內容包括兩個：word軟件和excel軟件的學習，同時它們也是會考必考的重點和難點，操作練習的要求較多，重在培養學生動手能力、運用已有知識解決問題的能力，即學生對信息採集、編輯、加工與處理、運用的能力。所以，我從備課到授課下足了功夫。

1、備課

因為有了上個學期的學習經驗，為學生的認知水平、操作技能的提高奠定了基礎。開學初，認真寫好教學計劃，寫好教案，平時認真備課及課後再備課。首先，吃透教材，找準重、難點，找到解決難點的方法。其次，準備教學素材。新課引入環節中，多次使用對比法，激發學生的學習興趣。教學素材主要包括：文字、圖片。當學習excel時，我會把表格做美化，再下發下去給學生練習，旨在提高學生的學習興趣和逐步培養學生對色彩的搭配能力。同時，根據課前課後學生的表現情況，及時發現學生在學習中存在的問題，及時糾正。

2、上課

課前準備是上好課的前提。由於基本所有課程都要上機完成，所有每節課都要認真做好上機準備，檢查學生機的運轉情況，有問題的及時解決。授課基本都採用任務驅動法進行，充分體現以學生為主體，教師為輔的教學理念。學生自己或小組無法解決的困難，可以問老師；老師在學生操作完成後進行點撥和精講，達到了事半功倍的效果。在課上，鼓勵學生互幫互助，讓已經會了學生幫助後進生，促進學生的共同成長！

通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握操作技能，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收穫。課後對授課情況進行反思，及時調整教學策略。

3、信息技術設施管理

每天都做好機房設施情況登記、各種材料的填寫。對於設施出現的問題，能夠及時處理得當，使設備能完好地運行。因為本學期涉及信息技術考試，所以對學生機進行更換系統、重新加載還原軟件，但是部分機子的開機還原問題還還沒有得到切實地解決。為此，下學期的工作就是尋求一個較好的還原軟件，使學生機能為教師和學生更好地服務。

二、個人綜合素質的提高方面

工作中我能按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全面素質和良好地學習習慣的培養。

由於本學期涉及的動手操作要求比較多，即使教師已經細緻、認真地講解過，仍然有部分學生很難掌握，面對這樣的問題，老師就需要多一些耐心和指導。工作中，嚴格要求自己，以身作則，在課堂上形成良好的課堂秩序，使學生在良好地教學氛圍中獲得成功的體驗。

課餘，我積極參加教研活動，向其他教師學習教學教法，瞭解學情，認真做好活動筆記。學習教育教學理論，開闊自己的視野，加強自身職業道德水平和修養，經常閲讀職業道德的書籍、教學管理方面的書籍，用自身所學制作學科網站，努力為學校教育服務。

三、不足之處與努力方面

1、希望有機會可以開展課外信息技術興趣小組活動，一是提高學生的學習興趣，豐富學生的學習生活；二是提高學生的信息處理、問題解決的能力，提高學生的綜合素質。

2、嘗試把平時所積累的經驗寫出來給大家分享，即形成教師日誌，不斷提高自身的寫作能力，逐步形成自己的教學風格。

3、涉及到繪畫、電子作品製作課程時，希望能展開一些作品展覽活動，展現學生風采，豐富校園文化，促進校園良好氛圍的建設。

信息技術的教學應與時俱進，聯繫當下社會，緊跟時代的步伐，才能使得信息技術教育面向未來。同時，不斷提高自身的教師專業能力也是我奮鬥的一個目標。