信息技術應用能力提升範文

信息技術應用能力提升研修計劃

代繼坤

為了從培訓中學習真正的信息技術，真正提升應用能力，我計劃在培訓期間認真學習各位專家教授的授課精髓，特制定自我研修計劃。

一、研修目標

1、轉變教育觀念，與時俱進。

2、提升信息技術應用與數學教學能力。

3、針對數學教學，不斷提高自身的專業發展水平。

二、研修方式及內容

1、積極學習

珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，認真完成作業和各項要求。

2、聆聽請教

學習過程中，多於同行交流，細心聽取專家的講座。積極參與研修活動，與各位學員共同探討。

3、反思提升

在培訓學習中堅持寫日誌，積極發表反思與心得，積極交流探討不斷提升自己的信息技術在數學教學中應用能力。

4、學以致用

在數學課堂教學中，巧妙藉助運用多媒體信息技術提高課堂效率，激發學生興趣，促進學生自主學習。 有老師説，好學才能博學，博學才能讓教學生動有意義。作為一名教師，只有不斷學習、更新知識，才能有效地組織課堂教學。我們要樹立終身學習的觀念，符合時代要求的教師，做一個優秀的組織者、引導着、合作者。

信息技術應用能力提升個人研修計劃

石嘴山市第十中學：孫偉強

為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。

一．研修目標

1．轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。

2．提高自己對信息技術應用在教學中應用的理解能力和操作能力。

3．能結合有關信息技術應用能力，針對教學不斷反思和總結，提高自身的專業發展能力。

二．研修方式及內容

1．積極學習

珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，並做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家講解思路，內化成自身的'知識，彌補自己專業知識的不足。

2．聆聽請教

對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網查詢並向同行請教，努力向尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，

與各位學員共同探討。

3．反思提升

每天結合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日誌，發表在班級培訓平台上，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術在教學中應用能力。

4．學以致用

爭取通過學習，在研修結束後寫出研修學習的體會和收穫。在國小語文課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術提高課堂效率，培養髮展學生能力，激發學生興趣，促進學生自主學習。合理運用信息技術，能使傳統與現代教學媒體互相滲透，彌補傳統教學手段的不足。

有老師説，好學才能博學，博學才能讓教學生動有意義。一個教師的認知背景是怎樣的，他的學生的能力就是怎樣的。作為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能得到學生的喜歡。俗話説，要給學生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學習的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。希望能得到導師的指導，助我成長!

信息技術能力提升培訓個人研修計劃

一、指導思想：

《歷史課程標準》中提出了“轉變學生學習方式，倡導學生積極主動的參與教學過程，勇於提出問題，學習分析問題和解決問題的方法，改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式”的基本理念。作為歷史教師應掃抓住全國中國小教師信息技術能力提升培訓的這一契機，樹立新的教學理念，探索新的教學途徑，注重教學方法和手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，為學生營造一個興趣盎然的學習環境，激發學生學習歷史的興趣，提高課堂教學的效率。

二、研修目標：

1．通過此次培訓樹立新的教學觀念，探索新的教學途徑，學習新的教學方法。

2．通過培訓掌握提升自己的信息技術教育應用能力，並利用信息技術教育構建高效課堂，提高教學的質量。

3．通過培訓能利用信息技術手段創設各種教學環境，優化教學設計，引導學生展開自主合作、探究，培養學生合作探究問題的能力，提升學生的整體水平。

4．通過培訓，提升自己的專業素養。

三、研修的內容：

（一）理念篇（共3課）

1．教師信息技術應用能力標準解讀

2．信息技術支持的校本研修活動

3．信息化支持的學習方式變革思考

（二）熱點篇（共2課）

1．MOOCs與教師學習

2．微課程及教學應用

（三）方法篇（共4課）

1．歷史教學中的信息技術應用

2．信息技術支持的教學環節優化

3．信息技術教育應用的誤區及應對策略

4．微課程的設計與製作

（四）案例篇（共1課）

國中歷史教學中信息技術應用案例評析

（五）技術篇（共5課）

1．電子白板的基礎應用

2．PPT的設計及高級教學應用

3．Flash教學動畫應用基礎

4．Flash教學動畫進階篇

5．音視頻編輯的高級進階

四、研修的措施：

1．珍惜信息技術教育應用能力提升培訓的機會，積極主動的參加學習。每天堅持學習時間為2小時左右，確保學習的質量，認真做好學習筆記，按時完成學習作業。利用信息技術教育應用能力這一平壇積極向各位教授、專家學習，積極各位同仁進行學習交流。

2．注重理論與實際練習相結合。一方面，在信息化環境下不斷更新自己的教學理念，另一方面，在平時的教學中充分利用學校的良好教學條件，熟練掌握一體機的使用技巧、發揮錄播室的功能，提高教育教學的質量。

3．積極參與研討，加強學員之間的互動交流，勤于思考、不斷反思，讓我們的課堂變得精彩無限。