在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的冬至的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
冬至的作文 篇1
今天是冬至的前一天，大家期盼已久的冬至包餃子活動如期舉行，同學們一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，但我的想法卻鶴立雞羣——我更在意文化知識與天文知識的解説。
楊老師給我們講到；“相傳，在東漢末年，‘醫聖’張仲景在返鄉路上見許多窮苦百姓忍飢受寒，耳朵都被凍爛了，於是親自調製了‘祛寒矯耳湯’他把羊肉，辣椒等驅寒藥材放在鍋裏煮熟，然後再把這些東西撈出，切碎，用麪皮包成餃子狀的‘嬌耳’下過煮熟後分給病人食用人們吃了嬌耳，喝了湯，渾身暖和，兩耳發熱。半個月過後，凍傷的耳朵全都好了。為了紀念這位‘醫聖’張仲景，人們每年冬至無論如何都要吃一頓餃子”
冬至的來歷呢？冬至的來歷還和天文有關。
郭老師滔滔不絕的講起來：“冬至是24節氣之一，也是最早被人們發現的一個節氣。由於地球的斜軸，咱們看到的太陽的軌道是不一樣的，夏至的時候，地球是最向東傾斜的，所以夏至是一年中白晝最長的一天，相反，冬至這天地球是最向西傾斜的，正好是一年中白晝時間最短的一天。”古人居然在幾千年前就通過簡陋的儀器測算出來。原來一個小小的節慶藴含這這麼多知識啊！
接下來，同學們終於如願以償滿心歡喜的去包餃子了。
活動室裏，同學們看着五顏六色的餃子皮，馬不停蹄的包了起來。
一個同學舀好了餡，從中間一點一點的向兩邊捏去，捏到最邊上，然後使勁一捏，將食指放在中間，把兩個角拉到一起，用是指與大拇指壓緊，在把餃子從手指上取下來，一個小銅錢餃子就好了。
我也有我自己的方法：我先舀好餡，把餃子皮對摺，然後把中間捏住，再把另外兩邊向內折，接着把折上來的兩邊的褶皺捏緊，再檢查一下有沒有開口的地方，一個“骨頭”餃子就做好了。大家都在認真的包着，桌子上擺滿了每個人的作品，有正方形的餃子，有三角形的餃子，有半圓形的餃子，有……
餃子出鍋了，大家“走街串巷”的到處品嚐。每個人臉上都露出了笑容。畢竟，這是大家辛勤勞動的成果啊！
冬至的作文 篇2
呀呀學語的小孩子，剛參加工作的大孩子，鬢角全白的老孩子，一提到冬至的餃子，誰不是嘴裏生出陣陣肉香來。光看它們那玲瓏的模樣、聞着那肉香，就已經垂涎三尺了，更何況大口大口的吃呢?
冬至是一年來最冷的一天。俗話説“冬至吃餃子，保耳朵。”東北人的家裏冬至這天必不可少吃頓餃子，於是我找來三個靠背椅，一字排開，我們祖孫開工了。
爺爺拿手好戲是揉麪、擀麪。他先將和好水的麪糰使勁揉搓，分割好擀成麪皮，那面皮厚薄適宜，閃現出白如凝脂的光芒。趁着醒面的功夫，他將韭菜洗淨切碎，再把豬肉切成整齊的長方條，進一步剁碎，直至變得非常細膩。接着在一個大碗裏放入醬油、料酒、雞精和食鹽，用筷子順時針攪拌。他告訴我一個竅門：只要聽到“嘩嘩”的聲音就代表這餡濕度剛剛好，包進餃子皮裏既不會流汁，又口感細膩爽口。很快這餃子餡就大功告成了，只等另一位主角上場。
奶奶包餃子真是一絕，只見她把餃子皮放在左手心，右手挑起一小塊餡，雙手的拇指、食指、中指合攏輕輕合力一捏，一個餃子就成型了，跟個元寶沒什麼兩樣，怎麼看怎麼漂亮。不一會兒，一個個皮薄餡大的餃子排好了隊，整齊劃一的在小桌上。我也來湊湊熱鬧，學着奶奶的樣兒包，可包出來的大的大，小的小的，餃子們還不聽話的吐着綠汁。我垂頭喪氣，氣鼓氣脹得跑出去玩了。
所有餃子包好了，開始煮餃子。我們把餃子放入沸水中，它們好似在游泳，浮上浮下，不一會兒就遊累了，就鼓起了小白肚，浮在水面上休息，用勺子撮一撮，真Q彈。撈出來，個個都飽滿勻稱，色澤鮮麗。
欣許是等得有些久了，我一看熱氣騰騰的餃子出鍋，就立即兩眼放光，狼吞虎嚥起來。還沒嚐出個味來，四五個就已下了肚，真是“豬八戒吃人參果——全不知滋味”。突然什麼東西咯住了我的牙，原來是一枚硬幣。爺爺奶奶看到了，開心地誇我有福氣，大家笑聲不斷，其樂融融。
要回自己家了，奶奶腿腳不便，爺爺送爸爸、媽媽還有我到樓下。雪片如柳絮般隨風輕飛，屋子頂、馬路上都是白皚皚的積雪。爸爸為我裹緊了衣服，爺爺照例又給爸爸一個大大的擁抱，這次他的鼻頭有點發紅，眼中隱約有着淚花。我知道他又是捨不得我們離開，我説：“爺爺，我們會常回來看您和奶奶的。”爺爺舒展開滿是褶子的臉，連忙應諾到：“好!”
低頭看，雪地裏是祖孫三代大大小小的腳印;抬頭望，是奶奶在窗前揮舞的雙手。一碗冬至的餃子裏也許包的是愛的餡。
冬至的作文 篇3
那是離開家的第一個冬至。
尚不太習慣集體生活的我們這一羣青葱男女，聞着大街小巷的餃子香,想家的情緒油然而升，上課也都懨懨的，沒了心情。“冬至不吃餃子，今年，我們的耳朵該會凍掉了吧！”一個男生戲謔説。
放學時，班主任突然給我們帶來一個振奮的消息：學校食堂已經準備好了餃子餡和麪團，各班同學集體包餃子，過冬至。“哇———”同學們頓時興奮得大叫起來，有的男生甚至吹起了口哨。
班主任和生活委員從食堂裏領回了餡和麪。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。面板沒有，就用課桌面湊合，擀麪杖短缺，空酒瓶上陣。雖説同學們大多不會擀麪皮，包餃子，可大家也都忙得熱火朝天:有的揪面劑，有的圓面，有的擀皮，真是吹笛的捏眼的都有、擀出來皮大的大，小的小，圓的圓，方的方，厚的厚，薄的薄。寥寥會包餃子的幾個學生頓時成了班裏的.核心人物，那份驕傲得意自不必細説，不少男生女生圍在她們身邊虛心的拜師學藝，現學現包。一個多小時忙碌後，課桌上擺滿了形態各異的餃子：有的包成了蒸餃，有的包成了小籠，有的成了混沌，甚至還有面團和餡亂揉在一起；還有許多標新立異的創意造型：麥穗，太陽，小兔，小魚。十分可樂。我也學會了一招——麥穗餃。不過，那麪粉可遭了殃，有的同學邊包邊鬧，互相抹，臉、手、衣服上都粘了麪粉，弄的白忽忽的。
餃子是食堂的師傅幫我們下的。雖然爛了不少，但是同學們吃着自己的勞動成果，心裏都無比激動，覺得這次的餃子餃子竟然這麼有味，甚至比在家媽媽包的還要好吃。每個人的心中都激盪着一股暖流，再也沒有冬日的寒冷！
那年，我十六歲。
那年，我正讀師範。
冬至的作文 篇4
“吃餃子嘍！”一位同學喊道。家長小心翼翼地用漏勺將五彩繽紛的小精靈舀入碗中，碗中騰騰熱氣裊裊上升，惹得我直咽口水。奶白色的餃子湯從餃皮上絲滑流下，大家伸長脖子貪婪地嗅着，迫不及待地用筷子送入口中，還沒吞下，就開始讚不絕口。
早在兩週前楊老師便提議要在冬至這一天舉辦包餃子活動。在各位家長的精心籌備下，同學們朝思暮想的冬至活動終於拉開了帷幕。
下午兩點一上課，楊老師先為我們講解了冬至的來歷和意義，帶我們品鑑了相關古詩。郭老師又為我們介紹了冬至的地理知識。這是兩位老師在食物盛宴前為我們呈上的知識盛宴！
同學們誰也抵擋不住餃子宴的誘惑，蜂擁而上，你推我搡，搶着去水龍頭那兒洗手，早把楊老師讓排隊的忠告拋到九霄雲外了。
活動室已經擺好了桌椅，桌子上鋪了一次性白色桌布，桌布上放着拌好的餃餡，各色麪糰，砧板，擀麪杖，刀，盤子。電磁爐和鍋被單獨放在旁邊的一張小桌子上。桌椅按提前分好的五組擺放，各組參與活動的家長已經擼起袖子、俯着身子開始忙活了。有的搓麪糰，有的擀餃皮，有的包餃子。“笨拙”的爸爸們忙着攝像。我們自然要去家長所在的小組學習和體驗了。
天哪！我的媽媽好特別啊！她是全場唯一穿圍裙的人，還是醒目的粉紅格子圍裙。她招呼我過去，給我套上簡易圍裙和套袖，便教我擀餃皮。“先用左手食指和拇指捏住小麪糰邊緣，再用右手手掌控制橫放的擀麪杖均勻碾壓麪糰邊緣，右手一邊碾壓，左手一邊逆時針旋轉麪糰，直至餃皮變薄。”説起來簡單做起來難。擀麪杖像一個倔強的搗蛋鬼，並不聽我使喚。它一會兒橫，一會兒豎，整得我渾身冒汗。幾經周折，終於擀出了幾個像樣的餃皮。我連忙央求媽媽教我包餃子。媽媽讓我先把餃皮平攤在左手掌心，用右手取適量餡放在餃皮中央，再用右手的食指和拇指將餃皮中間重合捏緊，然後再粘合餃皮兩邊。最後將餃子兩端捲起並重合捏緊。一個胖胖的小元寶就誕生啦！我感覺自己做了一件驚天動地的大事，內心充滿了自豪。
組內別的同學也忙得不亦樂乎。他們從媽媽們手裏搶去餃皮，肆無忌憚地創造出“千姿百態”的餃子。有的像麥穗，有的像雞蛋，有的像小船，有的像蒜頭，有的像花苞；有的垂頭喪氣，有的昂首挺胸。沒人在意它們是醜八怪還是美少女。
別的組什麼情況呢？聽老師説是要競賽的，我很好奇。哪一組會獲最佳創意獎呢？趕緊去看看吧。第一組最麻利，餡已經包完，黃、白、綠、紫四色餃子被擺放成一朵絢麗的太陽花，似乎在陽光下怒放。第五組用綠色餃子組合成一朵玲瓏葱鬱的鮮花，花下輔以枝葉，更顯嬌媚。怎麼忍心把它們吃下去呢！果不其然，最佳創意獎頒給了一、五組。
要煮餃子啦！一個個精靈在沸騰的水花中嬉戲打鬧，像剛下課時的我們。
餃子好啦！我們擠作一團，分享醬料。酸爽的醋味直鑽鼻孔，紅豔的辣椒油讓人垂涎三尺。聽説第二組的餃餡肉多，我便毫不客氣厚着臉皮去討要。李文皓不僅把他的位置讓給我，還不停給我夾餃子。我們邊吃邊聊，其樂融融，像兄弟姐妹歡聚一堂。
相遇就是緣分。我會永遠珍惜同學之間的真摯友誼。我們的友誼在這場冬至總動員中凝聚、昇華。我想我們誰也不會忘記楊老師給我們講的醫聖張仲景舍藥救人的故事和郭老師給我們講的夜長晝短的道理。這場總動員讓我永遠銘記中國的傳統文化儀式。我要將醫聖張仲景的仁慈博愛之心發揚光大。
冬至的作文 篇5
冬至要吃湯圓、麻餈，吃了我們就大一歲了，記憶中的冬至大致如此。這個冬至卻不同於往常，班主任郭老師帶領着我們深刻的感受了冬至的文化、習俗。
課堂上我們學習了南、北方人的飲食習慣：北方人冬至吃餃子、餛飩，南方人吃湯圓。
那天下午，我們還邀請了張開翔媽媽來課堂指導我們做湯圓。在開翔媽媽的耐心教導和同學們的虛心學習下，一個個白嫩嫩圓溜溜的湯圓出現在每個同學的手中。湯圓越做越多，最後，每一組的芝麻餡都用光了，湯圓也裝了一大盤。於是家長義工們把湯圓端到樓下去加工，做成麻餈。趁湯圓加工的時間，同學們拿出自己早早準備好的温州美食，擺在桌面上。一眼望去，各種美味盡收眼底。瞧，有的帶了温州魚餅，有的帶了瘦肉丸，有的帶了涼皮，還有的帶了鴨舌……而我帶的美食更是形成了他們中的一道風景。我帶的是綠豆糕，清新的嫩綠色，而且不像他們那麼重口味……
“可以吃了！”老師一聲令下，同學們便津津有味地吃了起來。突然，教室的門被推開了，原來是家長義工們回來了。他們端着黃燦燦的麻餈分給每一個人。香噴噴的麻餈啊！我迫不及待地咬了一口，麻餈立刻就露餡了，甜甜的芝麻餡兒夾着軟軟的糯米皮，真是美味啊！於是我又吃了一個，誰知，這個麻餈竟然沒有餡兒！天哪！這是哪位調皮的同學做的啊！？
這個冬至節，既讓我們長了知識，又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘啊！
冬至的作文 篇6
今天冬至，是個喜慶的日子。是因為有一大羣的博友可以相聚一堂，是因為可以名正言順的開心一下，很早就帶着孩子出門了。飯店門口一片喜慶，看到新人臉上的愉悦自己的心也跟着一起開了花。寒暄過後，熟識的朋友們相繼落坐。
不知道是自己衣服穿得少，或者是房間裏的温度太低，只覺得好冷。紅酒，淡而無味，水般的流進自己的身體，不想喝，因為涼。滿滿的一杯酒，白色液體真的就那樣誘惑着我，一飲而盡得給我前所未有的温暖，強烈的刺激着我的胃，那樣的慰籍着我的心。看着自己滿臉的紅暈，我跟自己説不冷，身體散發巨大的能量讓我可以抵禦風雨。
手機的信息無聲的傳來，我才知道自己為何這樣冷，原來今天是冬至。難怪自己會冷，難怪這樣熱烈的氣氛無法將我融化，原來冬天來了，你走了，把我自己留在了原地。我把自己沉浸在瘋狂的音樂裏，我把自己放逐在無邊的空曠裏，以為天很藍，雲很淡，以為可以開心的笑，灑脱地走，卻原來如果曲終人散後，剩下的只有我的寂寞。我一個人坐在屋角，伸出手擁抱的卻只能是自己。冰冷的黑暗中，有一束瑩亮的清輝，從我的臉龐劃過，那是我的淚嗎？
月夜，絲絲縷縷的月光穿透窗櫺，電腦桌前半杯清茶，還裊裊婷婷地冒着熱氣。普洱茶昨天早已喝盡，隨手放入杯中的綠茶，淡綠的茶葉，在水面輕輕飄逸，慢慢舒展，緩緩地沉入杯底。有一絲暗香輕淡的，從杯底溜出水面，在杯中盤旋着飄散在屋裏。一時間茶香四溢，不太明亮的房間裏散發出幽淡如芷蘭的清香。喝茶的時候，我把燈光調得很暗，想讓燈光與月光混為一體，讓自己在一種淺暖的色調中享受清逸，讓心境自由和漫無邊際地暢遊。
茶與水，原本就是兩種不同物質，是誰最先開始把他們放入杯中漫漫的浸泡，等到相互融入後開始茗品。茶和水開始了融合，互相包容，互相謙讓，互相激勵，然後各自把心獻出來，讓人們去體會一種味道。那是一種怎樣的味道，也許只有品茶的人可以感受，那是一種心境，一種心情，一種涵養，一種人生，一種無法言喻的滋味，來自心靈的最裏面，發自靈魂的最深處。那是一種付出的付出的煎熬和錘鍊，是一種而融合在一起，所煥發出的人生至真至誠的美。
今天冬至，我跟自己説不冷，不冷，不怕，不怕，因為我懷中抱着一個巨大的茶杯，熱氣騰騰的霧氣瀰漫着我的臉。我凝視自己的面前的茶杯，他安靜的看着我，無言無語，它就是那樣的等待着我把茶葉與開水投入其中。那樣一個平凡的物體，一個普通的玻璃茶杯，也許屬於他的運命之能是與某一日被我失手，從某一高度跌落，從此粉身碎骨結束它的使命。
茶，緩緩地喝下。此刻我的眼中在流淚，我知道我是個懦弱的女子，如今我更加的懦弱，懦弱的幾乎要放掉我自己。我想要放棄的有很多，其實我最想放棄的始終是自己，黑暗的夜色裏，我卸下虛偽的外衣，我脱去繁華的影子，赤裸裸的聽着靈魂的泣訴。我想要堅強，為此我做了很多，可是我知道一切都是佯裝的，我知道自己真正的樣子。這種偽裝很多時候讓自己感到異常的疲憊，但是我必須如此，因為我要讓別人看到的是我的笑臉。我流淚的時候總是很小心，流過淚後我也總是很小心的用熱的毛巾反覆的敷着眼，我不可以讓別人看到我紅腫的眼。
茶，全部喝盡。我離開桌前，為自己注入新的開水，讓茶香帶給我温暖，潤濕我潮濕的心，滋潤我乾枯的靈魂。就這樣沉醉於自己的温清裏，讓我自己在屬於自己的天空下，遙遠迷傷。無論多末的洶湧澎湃的感情終於都會落幕，成就如今悄無聲息的綻放，綻放出的是夢中的冷暖花開。惟有淡淡的茶香，這樣深深的陪伴，我的冬天不再寒冷，冬夜不再難捱！
冬至的作文 篇7
冬至吃湯圓是我們中國的傳統習俗。冬至，是一年中白天最短的節氣，過了這一天，白天就會變長。冬至最有趣的就是吃湯圓了，湯圓代表團圓，吃了湯圓就長一歲了。
今天一大早，媽媽就提着籃子，到超市去買糯米粉，準備晚上做湯圓。
到了晚上，爸爸拿起媽媽早上買的糯米粉開始做湯圓了。爸爸先把糯米糰放在一個容器裏，開始搓湯圓，我掐一個糯米糰，跟着爸爸的動作。他又揉又搓的，鬆鬆乾乾的糯米粉被爸爸這麼一搓一揉，變成粘粘濕濕的一團。我使勁搓，可總是那麼不盡人意。軟軟的米粉團在我眼中也變成碎碎的，一塊塊的，彷彿泄了氣的皮球。看着爸爸搓的湯圓，又圓又光滑，別提有多可愛了，看得我直急。
這時，爸爸對我説：“你用力要均勻，慢慢來，心急吃不熱豆腐。”我學着爸爸輕柔地搓起來。嘿，這下成功啦！看來搓湯圓還有決竅呢！在搓的過程中，爸爸還故意把一些搓得小，一些搓得大。我有些疑惑，像丈二的和尚——摸不着頭腦。爸爸看着我這個樣子，笑着説：“做得有大有小，代表着家庭老老少少團團圓圓。這才叫冬至嘛。”我恍然大悟，於是我和爸爸一鼓作氣，繼續搓養。不一會兒，我們就搓了兩盤。我看着那珍珠似的湯圓，饞得垂涎三尺。媽媽彷彿看出了我的心思，把湯圓放進鍋裏。等到鍋直冒白氣，一股香飄飄的湯圓味撲面而來。
呀！一顆顆小湯圓像一粒粒潔白晶瑩的珍珠，在水裏上下翻滾，追逐嬉戲。媽媽把火力關掉，小心翼翼地把一顆顆湯圓放進碗裏。接着，就是吃湯圓的時間了。我們家人圍坐在湯圖前。根據風俗，長輩應該先吃。爺爺舀了幾顆湯圓，從他嘴裏出來的全是讚美的話語。我心裏美滋滋地，感受到勞動獲得的幸福。接着，我們相繼吃了一碗又一碗，家裏全是充滿歡樂的氣氛，一盤盤湯圓就在歡樂聲中被一掃而空了。
冬至，是吃湯圓的日子，更是團圓的日子。湯圓的美，並不因為它的味道而是它裏面裝滿着我們全家的手藝，裝滿着愛的味道。
冬至的作文 篇8
我和許多小朋友一樣，只吃過麻餈沒見過麻餈是怎麼做的。
今天晚上，在鄉下老家我終於看見別人怎麼做麻餈了。我們在爺爺家吃晚飯時，有一個爺爺的朋友來串門，告訴我們他們晚飯後要“搡麻餈”。爸爸説等會兒我們去看看，讓我去見識一下，也能讓我瞭解家鄉的風俗。爸爸很興奮地説他小時候爺爺家每到冬至前夕，都有“搡麻餈”的風俗習慣，那時爸爸和他的同伴一起圍着大人們“搡麻餈”，等待享受這香噴噴的麻餈，這是爸爸童年的美好回憶。
吃完晚飯，爸爸興高采烈地帶着媽媽和我奔向村裏那户打麻餈的人家，一進那户農民伯伯的家裏，我聞到了一股香噴噴的味道，看見火爐上正用木桶蒸着熱氣騰騰的糯米飯，過了一會，他們把蒸熟的糯米飯倒進石臼裏，幾個大人輪流用木槌擊打這個糯米糰，一個大人的手一邊沾着水一邊不斷的翻動着這個糯米糰，直到把這個糯米糰打糊了，才把這個糯米糰放到竹匾上，我還發現竹匾的底面上鋪了一層粉，爸爸説這是玉米粉和黃豆粉，兩個大人迅速地用雙手把這個糯米糰攤成薄薄的一張大圓餅，然後在上面灑了一層芝麻和紅糖，再用菜刀把大圓餅切成一塊一塊的麻餈，主人很客氣的把多放了些紅糖的麻餈分給傍邊的小朋友每人一塊，我也分到了一塊香噴噴的麻餈，我大口大口的吃了起來，比上次媽媽買來的麻餈好吃多了。
專家點評：
這篇文章主要描述了“冬至我們搡麻餈”的情景，敍事條理，娓娓道來。人物形象突出，“兩個大人迅速地用雙手把這個糯米糰攤成薄薄的一張大圓餅”栩栩如生。文章語言通俗易懂，多用口語，富有生活氣息。
冬至的作文 篇9
昨天，是二十四個節氣中的第二十二個節氣——冬至，《黃帝內經》上講：冬至是陰陽交接之際，是一年中白晝最短夜晚最長的一天，是天地陰陽氣交的樞機，是北半球白天最短黑夜最長的一天（陰極之至，陽氣始生），過了冬至，一陽始生，白天慢慢變長黑夜慢慢變短，天氣進入最寒冷的日子，大寒就要來了，在這個值得孩子們記住的關鍵時節，怎樣讓孩子們體驗體驗呢？
思索再三，想到我們家家户户都要包餃子，何不讓孩子們帶些餃子來過這個有意義的——冬至呢？任務佈置下，孩子們高興的回家準備去了。
下午，很多孩子從家裏帶來了餃子，剛到教室有的就在偷偷的吃了起來，是不是中午沒有吃飽，嗨！貪吃。再急也要等老師講完餃子的來歷再吃呀！……
當我講完冬至的習俗後，我問孩子們，今天你回家後，爸爸或媽媽又沒有給你説起有關冬至的話題呢？劉軍貝第一個舉手，她説：“我一回家，我爺爺就説‘快來吃餃子，如果冬至不吃餃子，就會凍掉一隻耳朵。’”全班人哈哈大笑。周寧可不示弱，也趕快舉手發言，周寧用我們的方言説：“我回到家，我爺爺説‘冬至不吃餃，凍掉半個臉。’”他的話剛一出口，全班同學捧腹大笑。笑聲中，我們開始品嚐美食——餃子，餃子做為今天的主角功勞是真不小，孩子們互相交換着，互相品嚐着，互相議論着，互相感受着。
屬於中國的傳統的知識應當讓孩子們記住。冬至裏我們感受着餃子的芬芳，留下的是記憶裏的芳香。
文學範文吧
