為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定呢？下面是小編精心整理的清明節活動方案9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳統節日清明節，是一個祭掃先人的日子，又是一個踏青的季節。我校開展“走進清明節”綜合實踐活動。活動內容包括：蒐集資料，瞭解清明文化;實踐活動和誦讀一首清明詩詞等。
活動第一階段，我先帶領學生查找關於清明節的資料，瞭解清明節的由來以及各地的清明節習俗，並且以故事會的形式進行活動展示，學生們繪聲繪色的講述了關於寒食的傳説，講到介子推從自己腿上割下了一塊肉，救重耳時，都非常感動，併為他的死而惋惜。
在活動第二環節實踐活動中，我們整合家長資源，，學生跟隨家人祭祖、掃墓，瞭解家族中各人的姓名、經歷，關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗，並與家長一起討論，談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的等等，據家長們的反饋信息，對活動非常滿意。
在第三階段，我們開展了清明詩詞誦讀會，在充滿感情的誦讀中，學生感受清明節既有生離死別的悲酸淚，又滿載着人們的希望，是一個極富特色、非常特別的節日。
清明節活動方案 篇2一、活動目的及意義：
清明節是國家法定節日，也是二十四個節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有着深遠意義的日子，引導學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，蘇集中學政教處、團總支特舉辦此次清明節祭祀活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重温歷史，瞭解革命烈士的英雄事蹟，以此增進愛國主義情感。
二、活動時間：20xx年4月4日。
三、活動地點：四九烈士陵園。
四、活動對象：蘇集中學學生會成員、國旗護衞隊成員、各班團支部書記及委員、部分班幹部代表、部分團員。
五、活動主題：弘揚先烈遺志，增強愛國情感。
六、活動前期準備：
1、活動宣傳：由學生會負責，通知各班負責人;
2、學生會各個部門及各班負責人推選參加此次活動的人員，把名單交到團總支;
3、活動當天上午8：00在校門口集合，學生會負責清點人數。
七、活動議程：
1、學生代表向烈士紀念碑敬獻花圈;
2、向革命烈士默哀;
3、團員代表講話。
4、宣誓;
5、學生會代表發言;
6、學校政教處李主任就本次活動作總結講話;
7、瞻仰革命烈士陵園、烈士墓;
8、活動結束，集合返校。
9、參加本次活動的人員返校後各寫一份活動總結，上交到團總支。
八、注意事項：
1、參加此次活動的人員由學生會各部門負責人及各班負人推選，人數控制在40人以內。
2、由於學校距目的地較遠，為了安全考慮，決定乘坐汽車去，坐車時注意乘車安全。
3、參加此次活動的成員務必要服從組織安排，不得擅自行動，否則後果自負。
4、若遇到緊急情況要及時向領隊老師反映。
5、因考慮到活動的特殊性，此次活動經費由團總支支出。
清明節活動方案 篇3清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有着深遠意義的日子，引導廣大青年人尤其是青年人中的黨員弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，團委特舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重温歷史，瞭解革命烈士的英雄事蹟，以此增進愛國主義情感。
(一) 活動名稱：烈士陵園掃墓紀念活動
(二)活動主題：緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神
(三) 活動意義：
1、使青年人在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“責任、使命”的含義的理解;
2、培養青年人的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;
3、增強青年人為建設祖國，保衞先烈們打下的江山而努力工作、學習、掌握本領的動力。
(四) 活動時間：xx年4月1日
(五) 活動地點：塘沽烈士陵園電話：xxxxxxx 聯繫人：xxx
(六) 參加人員：
項目部35歲以下青年人
(七)出發：
1、集合：全體成員下午 1：30 出發，穿工裝。在項目集合。
2、到達後由團委組織部統一指揮。
(八) 活動流程：
1、按照活動規定到達英雄紀念碑廣場，做好掃墓儀式準備工作。
2、由4位年輕人向人民英雄烈士們敬獻花籃。
3、全體人員在英烈紀念碑默哀一分鐘。
4、由項目部領導講話
5、由青年代表發言，發言稿提前三天出來。
6、全體人員認真聽取講解員的介紹，聆聽英雄的事蹟，從中學習並深刻體會奉獻社會的意義，以項目部為單位以紀念烈士的豐功偉績，當代青年人的使命,及青年人心中的榮辱觀為主題結合自身實際，進行主題教育活動。
7、下午4：30集合返回。
(九) 媒體現場採訪：
邀請濱海新區xx報社記者到場 (待定)
(十) 注意事項：
1、烈士陵園莊嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿着整潔;墓地是陰靈的安居之所，故不可跨過墳墓及供品，活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰，隨處小便，這樣做不單隻對自己的先人不尊敬，更且對附近的靈體構成滋擾。
在墓地範圍要內維恭維謹，控制自己的情緒和態度。要懷着崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事蹟;注意衞生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
2、如果臨時不能到的'，請及時同相關負責人説明，以免耽擱行程;途中如有事離隊要向輔導員或院負責人説明，得到許可後方可離開;如有不能跟隨集體返回的可事先跟相關負責人説一下。
清明節活動方案 篇4一、指導思想
（一）緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育；
（二）欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操；
（三）瞭解首吉的建設新成就，增強建設家鄉的責任感；
（四）豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。
二、活動時間：
三、活動地點：首吉市花果山烈士陵園
四、參加對象：共青團員代表120名
五、活動準備、要求及負責人：
1、學校聯繫地點。
2、各團支部準備好團旗和花圈。
3、全體隊員背出誓詞。
4、3月31日至4月2日各團支部在掃墓前要做好革命傳統教育、安全教育、行為規範教育，並向學生介紹掃墓活動的儀程。
六、活動程序和安排：
3月31日活動安排：
（1）1：30：各班班主任進行活動前教育。
（2）2：00：在學校操場整隊出發。
（3）3：00分：到達烈士陵園後舉行祭掃儀式。
七、活動過程：
1、全體肅立！
2、向革命烈士敬獻花圈。
3、革命事蹟介紹。
4、團員代表講話
5、全體宣誓。
6、向革命烈士默哀。
7、團委書記講話。
8、革命知識問答競賽。
八、其他事項：
1、出發前檢查學生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
2、活動前加強對學生安全教育。往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，整個活動要體現文明、相互關心、注意安全。活動中要莊嚴肅穆，認真瞭解烈士事蹟。教育學生愛護公共設施，保護環境和綠化。
3、活動結束後，安排學生寫活動感想。
清明節活動方案 篇5清明節是我國的重要傳統節日。為深入貫徹落實黨的十八大提出推動文化大發展大繁榮的戰略任務，對廣大師生進行革命傳統教育和傳統美德教育，學校決定今年清明節期間，在全校廣泛開展清明節主題教育文化活動。現制定如下活動方案：
一、活動目的
以社會主義核心價值觀教育為主線，引導廣大師生慎終追遠、緬懷先輩、弘揚文明新風，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我校實現科學發展、和諧發展提供精神動力和道德支撐，營造文明和諧的校園環境。
二、活動時間
20xx年4月1日至4月7日。
三、活動主題
“我們的節日清明節”。
四、活動內容
（一）《錢學森》觀影活動暨大型廣場紀念儀式（牽頭單位：校辦；責任單位：學工部、宣傳部、校團委、後勤集團）。
一是觀看電影《錢學森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學家的人格魅力和崇高精神。對於在深入開展學雷鋒活動中湧現出來的勞動模範志願者，舉行“慰問勞動模範志願者，愛心觀影”公益宣傳教育活動，組織觀看電影《錢學森》。
二是廣場紀念儀式。為深切緬懷錢學森、蔣英同志，在錢學森廣場開展大型廣場紀念儀式，現場用圖片方式展出錢老生平，組織志願講解員帶領師生參觀錢學森紀念館，在紀念橫幅上簽名，並集體燃放寫有懷念寄語和簽名的孔明燈，以寄託哀思。
（二）“唱讀講傳緬英烈”中華經典詠詩會（牽頭單位：校團委；責任單位：學工部、教務處、文化素質教育中心）。
結合學校開展“書香滿校園，文化武生院”活動，舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會，提倡情景誦讀，旨在弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動，通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式，組織青年大學生、附屬幼兒園、國小學生誦讀《三字經》、《弟子規》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文，學習清明節知識，引導青年慎終追遠，學習做人、做事的道理。
（三）“追尋英烈足跡，傳承民族精神”網上祭英烈活動（牽頭單位：宣傳部；責任單位：學工處、校團委、現代教育技術中心）。
充分利用我校具有深厚人文底藴和荊楚文化特色的建築，讓學生深入瞭解其文化內涵，組織學生重訪求索書院、楚風園、錢學森紀念館，舉辦徵文活動，撰寫心得體會，通過網上祭奠、發表祭奠感言、參與網絡訪談等新形式，發表感言心聲，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰；號召師生用鮮花、手機短信、網上掃墓等文明生態的新型祭奠方式表達對先人的懷念之情。
（四）“清明節——我們賞柳播綠”活動（牽頭單位：宣傳部；責任單位：校團委、組織部、基建處、後勤集團）。
“植樹造林，莫過清明”。組織師生黨員、青年志願者開展“清明節——我們賞柳播綠”活動，用自己的實際行動，響應“和諧清明，文明過節”的號召。倡導全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化，開展攝影、攝像活動，並鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環境等活動，為武生院建設添磚加瓦。
（五）“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”羣眾性紀念活動（牽頭單位：學工處；責任單位：工會、思政課部、校團委）。
“追思勵志做棟樑”。充分利用省內各類愛國主義教育基地，組織師生為革命先烈掃墓，提升師生對於荊楚歷史文化的認同感。開展黨員重温入黨誓詞活動，引導師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，立志報效祖國。
（六）“放飛紙鳶，祈福吉祥”系列節日民俗活動（牽頭單位：校團委；責任單位：各系分團委）。
為加強民俗文化陣地建設，推進學校民俗文化活動的開展，各系結合自身特點，深入挖掘清明節的文化內涵，開展植樹、踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、放風箏等系列民俗活動，倡導廣大師生走近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
（七）“知清明——研讀中國傳統文化”知識競賽活動（牽頭單位：校團委；責任單位：各系分團委）。
比賽採用“開心辭典”形式，在學習知識的基礎上又不缺乏娛樂性，調動學生參與的積極性，提高活動的實效性。引導學生學習中國傳統文化，瞭解清明節由來、清明節習俗、清明節食品、清明節紀念方式等等，
（八）進行傳統文化教育。
清明節活動方案 篇6活動目的：
1、讓幼兒瞭解風箏的種類及結構。
2、培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。
活動準備：
各種類型的風箏各一個。
活動過程：
1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。
2、教師啟發提問：
①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什麼樣的？
②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）
3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。
①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。
②讓幼兒瞭解風箏的製作材料（紙、竹等）和製作方法（扎、糊、繪畫），並自制一個風箏。
4、遊戲“放風箏”，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛鍊跑的能力。
玩法：
幼兒成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號後，四隊排頭手拉風箏線往前跑，跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準風箏線後接着跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。遊戲反覆進行。
清明節活動方案 篇7一、指導思想
1、緬懷先人，對學生進行革命傳統教育；
2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操；
3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。
二、活動時間：
4月2日
三、活動地點：
丹陽市革命烈士陵園
四、參加對象：
全體師生
五、活動程序和辦法：
1、預訂花圈、準備隊旗；
2、學生準備小白花；
3、學生穿校服佩戴紅領巾。（根據天氣情況自帶遮陽帽、水）
4、活動安排：
（1）12：40在校門口整隊出發。
（2）到達墓地後舉行祭掃儀式。
第一項：zz中心校全體師生祭掃革命烈士墓現在開始；
第二項：全體肅立，致默哀；（1分鐘）
第三項：默畢；
第四項：請少先隊員代表向先烈敬獻花圈；
第五項：唱隊歌。
第六項：請大隊輔導員帶領我們呼號。
第七項：下面請少先隊員代表帶領全體隊員宣誓。
（宣誓完畢）
第八項：繞墓地，瞻仰革命烈士。
六、活動要求：
1、必須牢固樹立安全第一的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衞生教育。
2、參加活動的學生一律步行，嚴禁擅自離隊。一切行動聽從指揮，嚴格遵守交通規則，不亂扔果皮紙屑。
3、班主任帶隊，配班教師隊伍中，分管行政參與各班行進路隊的管理與協調。
4、回校途中，嚴禁學生擅自離開隊伍回家。
清明節活動方案 篇8為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設，學校決定舉行“緬懷革命先烈，重温團誓辭”活動，具體事項安排如下：
一、參加掃墓人員：
各班2名優秀團員作為代表，跟班老師6人，全校合計(46人)
二、活動地點：
湘陰烈士陵園。
三、時間：
20zz年4月10日(星期四)。
四、活動程序：
見《文星中學烈士陵園清明掃墓活動程序》
五、要求
1、學生統一穿校服。
2、掃墓期間，全體人員必須聽從指揮、嚴肅認真，不允許嬉戲，追逐打鬧，要注意文明禮貌，環境保護、飲食安全和交通安全。
六、安全措施
1、學生科，團委要教育學生：乘車時，頭、手不準伸出窗外，橫穿馬路時注意過往車輛。
2、不準在野外生火。
3、在活動時注意安全保護，遠離存在安全隱患的場所。
清明節活動方案 篇9 活動名稱：傳統節日清明節
活動前言：在一年之中有許多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，但是小朋友們對於清明節瞭解多少呢？以下就讓我們以清明節為主題探討下有關四季中的節日，及瞭解清明節的由來！
活動目標
1。理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探索瞭解中國傳統節日的興趣。
2。喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的瞭解與喜愛。
活動準備：清明上河圖、有關清明照片
活動過程
一、猜猜講講，理解四季輪換。
1。演示畫面一，看到這個圖形你想到了什麼？
小結：一年從1月開始，從12月結束；新的一年又從1月開始，從12月結束。
2。演示畫面二，現在，你們又想到了什麼？
小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然後經過夏天和秋天，緊接着是冬天，這之後又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的交替着。
3。演示畫面三，前些時候我們在日曆上發現了一些節氣，想一想，她們可能會在什麼季節？
4。小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄（），過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。
二、看看找找，感知清明。
1。現在我們處在什麼季節？
2。春天裏除了有立春、驚蟄、春分這些節氣，還有哪些節氣？(引出清明)。
3。從文字上看，清明可能是什麼意思？
4。今天老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討。(再現與遷移已有經驗：詠柳、遊園不值、清明時節等古詩)。
5。小結：清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日裏人們踏青到大自然的懷抱，享受着春天温和的氣候和萬物甦醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。
三、視聽欣賞，感受傳統藝術。
1。清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節的熱鬧場面？
2。幼兒欣賞《清明上河圖》。
3。提問：有什麼感覺或？(幫助幼兒簡單理解畫面內容)
4。教師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，遊子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。
文學範文吧
