【精華】快樂的清明節作文集合5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的快樂的清明節作文5篇，希望能夠幫助到大家。

今天是個莊重而又愉快的日子，説它莊重當然是因為這次出門的目的？——掃墓。而愉快的是今天掃完墓，我們一家人照例會去長涇老飯店搓一頓，嗬，甜嫩可口的老燒魚塊那道菜我可是百吃不厭哪，想想都忍不住流口水，嘻嘻！

清晨，在簡單地填飽肚皮之後，我們一行五人來到了公交車站等車。“韭菜港到了……”我們盼星星盼月亮，總算把3路車給盼來了。可惜天不遂人願，車上擠滿了人，我們費了九牛二虎之力才擠上了車，感覺自己便是那罐頭中的沙丁魚。總算，沿途有不少人下車，我也總算找到了一個位子，靜靜地觀賞起窗外的景色。

車窗外，偶爾有幾輛車擦“肩”而過。看來，現在的人們已經開始意識到保護環境的重要性，儘量減少私家車外出，而選擇公共汽車了。馬路邊是一望無際的田野，幾座孤零零的農舍屹立在田野中。風兒輕輕拂過，田野中便湧起陣陣綠浪。打開窗，一片清新的草香隨着春風襲來，挾來絲絲涼意。“唰！”幾課大樹被汽車“扔”在了後面，我回頭一望，那樹幹粗壯且“高聳入雲”，樹冠既茂密又翠綠，真讓人難以想象，他的根到底有多深。

當我沉浸在這一片清新景色中時，到站了。我揹着水壺，以閃電般的速度下了車。本來我是老馬識途，識得墓地在哪，可為了祖國的建設，江陰的發展，墓地早已搬遷，於是，我不得不跟在蝸牛們——父母和爺爺奶奶後面。我時而爬上樹，像偵察兵一樣?望遠方；時而跑上田埂，興奮地追趕蝴蝶……累了，回到媽媽身邊，悠哉悠哉地走着；渴了，就從包裏拿出一瓶酸奶，咕咚咕咚喝掉一大半；餓了，便到奶奶身邊去撒嬌，求得她的賞賜——糖果。

沐浴着春風，天真的我徜徉在快樂的海洋裏。

終於到了墓地，我自覺放慢了腳步，收斂了燦爛的笑容，跟着拎着一大包祭品的長輩，來到了太公的墳前。

首先，我們排着隊伍一一在墳前磕了頭，接着就是莊重的祭祀儀式了。此時，我擺出一副小大人的模樣，要來了老爸的打火機，開始燒紙錢了。我先抽了幾張“白錢”，用打火機點燃，然後連忙加了一些“金元寶”，待火燒旺以後又手忙腳亂地跑去撿了一根木棍，像炒菜似的來回翻動。“不好！”我大叫一聲，原來我把塑料袋也扔了進去，火堆中冒出了滾滾濃煙，我連忙把袋子挑了出來，不料，塑料袋突然冒出了火花，差點燒了我那帥氣的髮型。唉，看似簡單的事情其實未必簡單，我要學的東西還很多。

掃墓完畢，已將近中午，我們便啟程來到了長涇老飯店，美美地飽餐一頓後，才拖着疲憊的身軀踏上了歸程。

【教師點評】：孩子畢竟是孩子，在小作者充滿童真的世界裏，掃墓無疑是一次身心的自由放鬆，莊重之餘，他收穫更多的還是一份快樂，一份隨性的快樂。

今年的清明節是我過得最開心最快樂的節日！4月4日的早上，我和爸爸媽媽很快就到達雷山。隨後，又去小唐弟家吃飯。咱們吃好飯後，準備好東西上路了。咱們要去固魯掛親。固魯這有我的一位姑奶安葬在這裏。

這次去跟姑奶掛親的有伯父伯母、爸爸媽媽、姑媽、大姨、米多姐、米多姐的哥哥、九里哥、樑浩鑫、小姑和我。小姑是我姑奶的小女兒，她有一個姐姐。姐姐早以出嫁到很遠的地方去了。小姑的爸爸又一次組成了新的家庭，以後就一點都不管她的死活。她一個人獨力維持生活，日子過得非常艱苦，更談不上上學讀書了，從沒踏進學校的大門。其實她很渴望讀書。她家和咱們家距離很遠，自從姑奶去世以後，就失去了聯繫。今年我伯父偶爾一次機會聯繫上了小姑，終於在凱里見了面，於是約咱們大家一起去跟小姑的媽媽掛親。知道她的身世以後，我非常同情她。我暗暗地下定了決心，一定要努力學習！用自己的知識文化去幫助她學習。彌補她沒進過學校讀書的願望。咱們從雷山乘着伯父的小轎車到固魯寨門，下車後就順着彎彎曲曲的山路往上走，一路上咱們活蹦亂跳、有説有笑。小姑也和咱們一樣的很開心！

走着走着，忽然下起了大雨。在大雨中咱們互相照顧，小姑拉着我的手，我拉着樑浩鑫的手……，咱們相互用自己的衣服去為對方摭風擋雨。一路上風風雨雨、行走非常艱難，克服了種種困難，終於到達了姑奶的墓地。走到墓地之後，一片綠色的草地展現在咱們的眼前。位於草地中間的一個土包包就是姑奶的墳墓。雨還是下個不停，爸爸和伯父一邊吩咐咱們一夥小朋友去避雨。一邊忙着清理墓地上的雜草，他們顧不上自己身上的雨水，七手八腳地忙着料理墓地半個小時後，終於完成了。然後伯父叫咱們下來，咱們這一夥小朋友爭先恐後地下去和大人們一起分享祭奠姑奶的食物。每個人一手抓糯米飯，一手抓着大塊肉津津有味地吃着。咱們吃得可香了！雨漸漸變小了，咱們在細雨中戀戀不捨地離開了這個空曠而美麗的地方。一路上我在想：這不就是活着的人對死去的親人的一種思念嗎？其實掛親就是一種孝敬長輩、關愛親人的一種活動。

雖然這次去固魯掛親很辛苦，但我還是感到快樂，正因為這次去掛親，我認識了小姑，也讓我懂得了怎樣去關心他人、關愛長輩、關愛親人的道理。每想起掛親的這一天，我就自然而然地感到開心和快樂。

“咚！咚！咚！”外婆家的廚房裏，時不時地傳來這樣的聲音，我們這是在幹什麼呢？

原來清明節就要來了，我們正忙着包艾餃，做艾糕呢！我們先從田地裏摘來做艾交合艾糕的原材料——艾；然後把艾和麪粉充分地和在一起，可別小看這一步，艾餃做得好不好，關鍵就你面和得。想把面和的均勻，可不是那麼容易的，但這可難不倒“身經百戰”的外婆，三下五除二就把這個難題解決了。和完了面，就只剩下最簡單的一步了，包艾餃和做艾糕。先把和好的面揉成一個小麪糰，然後壓進模子裏，再用力往桌子上一拍，一個艾糕就做好了。艾餃做法也十分簡單，只要用包餃子的方法包就可以了。

這次包艾餃，做艾糕真是一次難忘的經歷。

一年一度的清明節又到了，大街上人山人海，擠都擠不進去。您會不會覺得奇怪，怎麼會這麼多人呢？那是因為，清明節是我們西場鎮的趕集日。

一大早，我們一家人還沒起牀呢，就聽見大街上傳來各種各樣的叫賣聲。原來，是小販們前一天就把攤子擺好了，為了今天能早點做生意，多賺點錢回去。

我來到大街上時，大街上已經有很多人了。我在人羣裏東竄西鑽，好不容易才找到了一個合適的小攤子，上面賣的是吃的，我和妹妹看了直流口水，一會兒買這個，一會兒買那個，幾乎攤位上的好吃的都被我們吃遍了。那兒的老闆忙得紅光滿面，心想：這回可是賺多了。

漸漸地，人越來越多了。我們越過重重人牆，又來到了一個小攤旁，原來這是一個玩具小攤。我和妹妹看了，吵着，鬧着要玩遊戲機。媽媽實在拿我們沒辦法，只好買了遊戲幣給我們。這遊戲很簡單，我和妹妹兩個人玩得不亦樂乎。

我和妹妹邊吃邊玩，從早上到中午，又從中午到夕陽西下，才依依不捨地離開了熱鬧的集市。我在心裏暗暗唸叨着：“清明節真好玩，希望明年的清明節快點到來！”

“老師，祝您清明節快樂！”聽到這句話後，你有可能”噗嗤”一樂，但是，這句話卻出自一個二年級的孩子之口，你會怎麼想呢？

那是清明節前（4月2日），剛剛上完品德與生活課，我正在收拾教具，這個班的一個男孩子畢恭畢敬地走到我跟前，我抬頭看了他一眼“有什麼需要幫助的嗎？”“老師，祝您清明節快樂”“哦，謝謝！”望着孩子那真誠的祝福，我沒好意思再説什麼。回到辦公室後，和同事們説起了這件事，同事們都説“誰大清明節快樂呀？這孩子真不懂事！”坐在座位那我獨自反思，不是不能快樂，也不是孩子不懂事，因為按照以前放節假的慣例，老師和同學們都互相祝福“節日快樂！”今天這節課老師只留了“做家務”的家庭作業，卻沒有説和“清明節”的`任何事，這個孩子很有心，下課趕緊跑到我跟前送上了這句話，他不懂得“祝您清明節快樂”該説不該説，可能還不懂得“清明節“的來歷；也許是他憋了一節課想説的話呢，不能責怪孩子，要為孩子們補上“清明節”這一課。

放假回來，還是這個班，剛上課，看到孩子們滿臉興奮的樣子，我便問起“咱們剛放完假，説説你們這幾天怎麼過的？都幹什麼了？”“我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶去了。”“咱們全家到香山爬山去了？”“很快樂吧？”我立即就問起這個爬香山的孩子“嗯，咱們還拍了很多照片呢，等洗完後拿來給您看。”“謝謝！還有和他們不一樣的嗎？”“咱們全家給我爺爺掃墓去了。”“那你們為什麼要掃墓呢？”“爸爸説要祭奠自己的祖先，不能忘了他們。”“真懂事！那你們知道為什麼在清明節時去祭祖？你們知道清明節的來歷嗎？”“不知道，您能給咱們講講嗎？”“行！”我望着孩子們那渴求知識的目光，痛快地答應了，這也正是我這節課想要給孩子們補充講的內容，以免以後再出現“祝您清明節快樂！”的尷尬。

首先，老師從清明節又叫踏青節講起，清明節古時也叫三月節，已有20xx多年曆史。（按陽曆來説，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗，因此現在許多人利用這個假期全家去旅遊。

然後，我結合一年級品生課講過的二十四節氣，讓孩子們回憶咱們國家的二十四節氣歌，請孩子們背一背，再講“公曆四月五日前後為清明節，是二十四節氣之一。在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。清明一到，氣温升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。

接着講到“清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。後來，由於清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。關於寒食，有這樣一個傳説，你們想聽故事嗎？” “想！”我用淺顯的語言有聲有色地給孩子們講起了重耳和介子推的故事，孩子們聽得十分認真。“其實關於清明節的來歷有很多説法，但是咱們知道清明節是一個紀念祖先的節日。主要的紀念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現，基於上述意義，清明節因此成為華人的重要節日。”

老師給孩子們播放了海外華人回國祭祖的一些新聞圖片。老師藉機又説：“從這個方面講，能否祝別人清明節快樂嗎？”“不行，人們祭祖時還傷心着呢，怎能快樂呢？”“因此，遇到節日時要想一想這個節日有哪些來歷，能否説‘節日快樂’否則就會讓別人很尷尬。咱們還小，對於中國的傳統節日或其他節日來歷，咱們要慢慢了解，把咱們的傳統文化繼承併發揚下去，好不好？”“下一個節日該是五一勞動節了，咱們一起去查一查它的來歷吧，在下節課‘請你説一説’活動中請大家來介紹。今天回家後請你作小老師給你的父母講一講‘清明節’的知識願意嗎？”？？就這樣我利用近半節課的時間給孩子們進行了傳統節日的介紹，雖然超出課本講授範圍，但我覺得很值，適時地對孩子們進行傳統文化教育，讓孩子們做中國傳統文化的傳播者正是德育教師應該做的事情。