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發表於:2024-02-25
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編收集整理的《説“屏”》教學設計,僅供參考,歡迎大...
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發表於:2023-03-27
作為一位優秀的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的愛蓮説教學設計,僅供參考,大家一...
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發表於:2018-09-29
【教材分析】本單元的課文都是説明文,學生已經積累了一些基本的説明文的常識,本文的説明方法已不在是難點,所以在教學設計上,以培養學生能力為主,尤其是口頭表達的能力、語言組織的能力,並結...
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發表於:2017-10-08
小編今天推薦給大家的是馬説教學設計,希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!【教學目標】1、掌握一些常用文言實詞、虛詞的詞義;2、理解作者所要表達的思想感情,領會文章寓意。【教...
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發表於:2020-02-28
一、教學目標1、能比較有條理地口述一段話,敍述自己所間或所聞的事,做到語句通順、連貫。2、初步培養學生在日常生活中留心觀察周圍事物的習慣。二、教學重點按一定的順序説。三、教學難...
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發表於:2022-03-25
作為一名人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編為大家...
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發表於:2016-08-31
引導語:教學實錄是教學進程中的非必要組成部分,那麼有關説“屏”教學實錄哪裏有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閲讀!説“屏”教學實錄模板一、導入新課(教師先出示金漆雕龍寶...
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發表於:2020-07-08
導語:《師説》這篇課文想必很多朋友都學過,那麼,以下是小編給大家整理收集的師説教學設計,內容僅供參考。一、教學設計《師説》是個傳統篇目,也是韓愈散文中一篇重要的論説文,文章論述了從事...
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發表於:2020-01-26
教學目標:知識和能力目標:1.看註釋,掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。2.理解課文內容,瞭解屏的有關知識。3.體味本文生動的語言,弄明白文中古詩句的含義。過程和方法目標:揣摩語言,感受濃濃的詩...
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發表於:2018-07-29
我上的這堂課是五年級上冊的第11課——《精彩屏保設計》,該課本着“以生為本,以學定教”的思想,重在學生自己的探索和展示。上課之前,我跟學生交流了學校的110週年校慶,增強了學生熱愛學校...
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發表於:2019-05-13
課文説屏教學方案設計教學目標:1、瞭解屏的相關知識。2、體會作者對屏的感情。教學重點:瞭解屏的相關知識。教學難點:體會作者對屏的感情。教師準備:多媒體課件教學方法:交流法合作研討法等...
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發表於:2022-07-06
作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題...
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發表於:2018-10-25
一、激趣導入,引入新課。(5分鐘)師:同學們,喜歡做遊戲嗎?好,那讓我們一起共度快樂時光。男同學一波,女同學一波,請你們各自推選一名最與眾不同的作為你們的代表上台。注意仔細觀察,看一看他們兩...
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發表於:2022-06-26
作為一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢...
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發表於:2021-10-25
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計...
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發表於:2019-09-08
【教學目標】1、,看註釋,掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。2、理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。3、體味本文生動的語言,弄明白文中古詩句的含義。4、以屏風為媒介,激發學生審美情趣。5...
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發表於:2020-06-18
《説屏》是一篇小品説明文,學生學習時可以先結合現實生活、圖片及文學作品等了解認識屏風,明確屏風作為一種歷史傳承而來的傢俱的作用──不僅僅是擋風、遮擋視線,更重要的是屏上有書有畫...
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發表於:2017-06-22
【教材分析】本單元的課文都是説明文,學生已經積累了一些基本的説明文的常識,本文的説明方法已不在是難點,所以在教學設計上,以培養學生能力為主,尤其是口頭表達的能力、語言組織的能力,並結...
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發表於:2017-08-15
【教學要求】1、讀懂文中所給資料,並能作適當的補充。2、初步學會歸納整理所給資料。3、學會口頭向別人介紹端午節的由來以及相關風俗。4、在練説的基礎上,按一定順序寫下來。【教學重點...
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發表於:2019-10-20
《説“屏”》教學反思《説“屏”》是一篇科學小品文,而且可以説是散文化的説明文。'屏風'這種事物,在我們現代日常生活中已經不常見了,但是在古代,屏風卻是一個既具有實用功能,又具...
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發表於:2016-12-05
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的《説...
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發表於:2017-07-18
一.教學設計的意義通過教學設計,教師和學習者可以清楚地知道學習者要學習什麼內容,學習者將出現哪些學習行為,併為此確定教學目標。通過教學設計,教師和學習者可以依據教學目標和學習者特徵...
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發表於:2017-06-09
課文研討這篇文章介紹屏風的實用功能與藝術裝飾功能,作者的着眼點在於對屏風的使用和設置發表一些自己的看法,希望藉此喚起建築師、傢俱師乃至使用者的注意,以期屏風在今天得到更好的使用...
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發表於:2020-06-10
【導語】説屏一文中已指出,中國的屏風富於文化內藴,就是實用性與藝術性並重,這反映了中國的民族文化特性。下面關於説屏教學後記,一起來閲讀下文吧!【篇一】説屏教學後記這篇課文特點鮮明,...
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發表於:2020-03-10
【教材分析】本單元的課文都是説明文,學生已經積累了一些基本的説明文的常識,本文的説明方法已不在是難點,所以在教學設計上,以培養學生能力為主,尤其是口頭表達的能力、語言組織的能力,並結...