為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的清明節網上祭祀活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動背景：
為了紀念清明節這個有着長遠意義的日子，引導廣大少先隊員弘揚愛國主義精神，增強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重温歷史，瞭解革命烈士的'英雄事蹟，以此增進愛國主義情感。
二、活動目的：
清明節是對隊員實行革命傳統教育、愛國主義教育的良好契機。通過清明掃墓這個活動，使隊員受到磨練教育，學會感恩，知道今天的幸福生活來之不易，喚醒他們奮發圖強的慾望，從而使學生繼承先烈遺志，樹立遠大理想。
三、活動主題：
緬懷英勇先烈 弘揚革命精神
四、活動時間：
20xx年3月30日上午（星期三）
五、活動地點：
xx戰役紀念館
六、活動參與人員：
四年級全體少先隊員、任課教師、每班5名學生家長
七、活動主辦：
四年級級部、二年級級部
活動負責人：
八、活動流程：
（一）前期準備：
1、通過內部例會宣傳活動，告知活動內容；
2、通過微信、校訊通、電話等方式通知活動詳情，統計參與人員信息；
3 、安排人員提前一週前往烈士陵園熟悉路線及環境為正式活動做準備；
4、少先隊員主持、獻詞學生、少先隊員發言代表。
（三）物品準備：花圈、可移動音響及話筒、各中隊隊旗、照相及新聞報道。
（二）活動流程：
1、在校園召集參與人員，清點人數，作好記錄；（8：50—9：00）
2、各班中隊輔導員及家委會成員帶領少先隊員一起前往烈士紀念碑祭拜先烈；（9：00—9：30）
3、組織各中隊隊伍有序進入烈士陵園；（9：35—9：50）
1）整理隊伍，全體安靜，主持人宣佈活動開始；
2） 少先隊員向烈士紀念碑敬獻花圈（四。3中隊三名隊員）；
3） 全體肅立，脱帽、向革命烈士默哀；
4）少先隊員獻詞（四。6中隊全體隊員）
5）大隊輔導員帶領全體少先隊員宣誓；
6）一名少先隊員代表發言；
7）四年級級部主任講話；
8）一名家長代表講話；
9）全體少先隊員齊唱隊歌；
10） 主持人宣佈活動結束，全體合影留念；
11） 少先隊員有秩序地參觀xx戰役紀念館；
12）集合隊伍，清點人數；（11：00~11：05）
九、活動注意事項：
1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿着整潔。
2、活動中態度要莊嚴肅穆，不能嘻笑，喧譁。
3、在掃墓活動中要懷着崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事蹟。
清明是我國的傳統節日，在清明期間，通過組織學生吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春遊、盪鞦韆、放風箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。同時也讓學生了解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。
活動目的：
1、瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。
2、初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
課前與家長聯繫好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每學生一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等
活動過程：
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（x月x日清明節）
2、教師講述清明節的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓學生了解老革命烈士的先進光榮事蹟。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
5、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與學生起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與學生交談：清明節有那些習俗？飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請學生觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同？用什麼製作的`？
8、放彩蛋圖片引起學生的好奇心及製作興趣。
9、學生與家長共同製作彩蛋（方法形式不限，畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等）。
10、玩雞蛋：請學生髮揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），學生比賽看誰的玩法多。
11、學生到台前展示自己的作品，並用完整的語言講述自己的作品。
最後請學生把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
一、活動主題：
網上祭英烈
二、活動目的：
為加強我校少先隊員中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，響應中央文明辦清明節“網上祭英烈”活動號召，現倡議全校少先隊員上網祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動，引導我校少先隊員用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。
三、活動內容：
各班登錄中國文明網“網上祭英烈”欄目，進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩與敬仰之情。
四、活動對象：
五年級全體少先隊員
五、活動時間：
4月4日——4月10日
六、活動地點：
信息技術教室
七、活動流程：
首先，在家有電腦的同學在家活動，然後，在學校以班級為單位，利用信息技術課，在信息技術教師的指導下，登錄省文明風網（xx），通過鏈接“網上祭英烈”進入專題網頁，組織全體同學進行網上祭拜、獻花留言；
具體操作：
頁面下方有“網上祭英烈”欄目，點擊進入；
組織學生輪流或學生代表在“網上祭英烈”欄目中進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的敬仰（點擊進入後，選擇地區，點擊鞠躬、獻花或留言，進行相應的網上祭拜活動）。
八、活動督查
各班統計好獻花人數和留言人數報少先隊大隊部。
拓展閲讀：清明節網上祭祀的優缺點
網上祭祀是藉助互聯網跨越時空的特性，將現實的紀念館與公墓“搬”到電腦上，方便人們隨時隨地祭奠先人。它不悖於傳統祭祀方式，是傳統祭祀方式的繼承與延伸。
清明節網上祭祀有什麼好處
1、文明快捷
繚繞的爐煙，無影；搖曳的燭光，無芒。在網絡上，獻上一束康乃馨、玫瑰或是飾有滿天星的花環，留下一段感言——所有這些沒有嗆人的煙霧，沒有振耳的聲響，有的卻是催人淚下的音樂和感人肺腑的留言。隨着現代文明進程的加快，許多城市開始對實地祭奠燒紙燃炮進行限制，網上祭奠更方便、快捷、環保，政府鼓勵。
2、跨越時空
現實的紀念館，那些遠走他鄉的親友也許永遠無緣前往。現實的豪華墓地，凡夫俗子也許永遠不可建造。互聯網是一個跨越時空的虛擬平台，空間阻隔和時間限制被完全地打破；隨着鼠標的點擊，一年三百六十五天，一天二十四小時，悼念者隨時隨地都可訪問網上紀念館，獻一束鮮花，留一支旋律，點一支跳動的`燭光，誦一段超度的經文，在留言簿上找尋久未謀面的舊友親朋，在論壇上記錄自己的追思和感懷。也可以在這裏建立網墓，各種風格隨心所欲。
3、精神永恆。
互聯網的時間永恆，空間無限。網上紀念館可無限地存放照片、文集，逝者的音容笑貌，親友的深切懷念，照片、獻詞、歌燭，都化為多媒體文件，永久保存，無限擴容，不因歲月的流逝而磨蝕，不因空間的轉移而損耗。網上祭祀讓逝者的精神融入永恆，讓每一個生命的故事永遠流傳。
清明節網上祭祀缺點：
1、容易被利用
有孝心的人，無論以什麼樣的方式都可以祭祀，而網上祭祀恰巧給了沒有孝心的人加以利用，也給自己找了一個藉口。
2、緬懷心消失
如果所有人都使用網上祭祀，那麼現實生活中那不就冷冷清清了？小編提倡網上祭祀固然方便，可是大家不要忘記現實中也要祭祀一下先人哦！
小編總結：
其實無論以什麼樣的方式祭祀先人，只要你有心就可以了，如今，藉助科技手段，讓人們足不出户在網上掃墓，既追思了先人又節省了時間，更提倡了綠色低碳環保，特別適合離家在外打拼和學習的人，免去了舟車勞頓。而且對於傳統節日的推廣，年輕人對傳統節日的認知和接受度也大大提高。因此，隨着新時代人們的生活方式和經濟效益等多方面綜合因素考慮，網上祭祀成為清明節祭祀形式的大趨勢。
為深入貫徹落實黨的十八大精神，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，按照上級文明辦關於開展“做一個有道德的人” 主題活動、做好清明節期間未成年人“網上祭英烈”專題活動精神，結合我校實際，決定在清明節前後，組織全體學生開展“網上祭英烈”活動。活動方案如下。
一、活動時間
4月x日—4月x日
二、活動目的
通過祭掃“網上祭英烈” 活動，以清明節為契機，以網絡簽名寄語為載體，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行革命傳統教育、愛國主義教育、感恩教育和“中國夢”學習教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今天幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的'情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。
三、活動內容
1、組織未成年人瞭解民族傳統文化、學習祖國曆史、學習英模事蹟，製作“清明”節日小報。
2、在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。
3、開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的班隊會。
四、活動安排
(一)3月x日——4月x日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關於清明節的有關知識，營造濃厚氛圍。製作一期“清明節”節日小報。4月x日上午上交德育中心。
（二） 3月x日下午隊課時間各班召開“放飛中國夢”主題班會，開展緬懷先烈清明詩文朗誦會，撰寫清明節祭英烈感言，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。要求佈置黑板寫上活動主題，並安排拍照留資料，4月x日上交。
（三） 4月x日舉辦 “清明祭英烈”升旗儀式。全體師生胸佩白花，表達對先輩的感恩懷念。
(四)4月x日——4月x日集中開展網上祭拜英烈活動，組織學生在校微機室登錄中國文明網、東營文明網、央視網、中國未成年人網、中國校外教育網、未來網、中國家庭教育網、全國網上家長學校等“網上祭英烈”專欄，進行網上祭拜、獻花、留言。
五、活動地點
網上祭奠：學校微機教室。二至四年級學生在學校微機室，利用微機課時間集中開展此項活動，一年級、五年級同學在家中登錄相關網站開展活動，積極動員家長參與活動。
一、活動目的：
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有着深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，開展豐富多彩的節日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的'美好未來營造文明和諧的社會環境。
二、活動時間：
3月26日至4月10日。
三、活動對象：
全校師生
四、活動安排：
1、活動倡議：大隊部通過國旗下演講，向全校學生髮出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。
2、 3月26日至4月10日期間，各班組織學生登錄“網上祭英烈”專題頁面，參與網上祭拜，撰寫感言體會。活動參與率各班達到80%以上。3——6年級同學請電腦老師協助班主任完成，1、2年級同學可在家由父母指導進行。4月10日，各班請把統計表上交大隊部。
3、鼓勵學生向家長宣傳，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
4、紅領巾廣播播放英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事蹟，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
5、藉助“清明節祭祖”活動，讓孩子瞭解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人。
根據省、市文明辦關於組織好重要時間節點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動的要求，為更好地緬懷革命先烈、弘揚先烈精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，決定在我市中國小開展清明祭英烈系列活動。活動方案如下：
一、活動目的
深化“我的中國夢”主題教育實踐，加強未成年人中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事蹟，繼承革命英烈優秀品質，以網上簽名寄語等活動形式，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，立志接過前輩的“接力棒”，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習、成長成材。
二、活動主題
繼承英烈精神，共創文明城市。
三、活動時間
20xx年3月28日至4月10日。
四、活動內容
1、開展網上祭英烈活動。各中國小要組織學生登錄中國文明網()向先賢先烈鞠躬、獻花、抒寫感言寄語，寄託對革命先烈的崇敬與哀思。充分利用國旗下講話、主題班隊會、校園廣播、宣傳欄等方式，全方位、多層次、多角度廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍，動員廣大師生、家長共同參與“網上祭英烈”簽名寄語活動。
2、開展祭奠革命先烈活動。按照就近方便、形式多樣原則，開展文明祭掃活動，組織中國小生到烈士陵園、烈士紀念建築等愛國主義教育基地開展祭奠革命先烈活動，表達對革命先烈的感恩懷念之情，組織引導學生學習革命先烈的崇高品德，繼承先烈遺志、珍惜幸福生活。
3、開展中華經典誦讀活動。各中國小要開展以緬懷革命先烈為主題的“故事會”、“紅色經典誦讀”、“紅歌大家唱”和製作節日小報等活動。通過中華經典誦讀、徵文等多種方式，引導學生學經典、悟經典、用經典，提升道德修養，教育引導廣大未成年人繼承革命先烈遺志、激發愛國熱情，樹立報效祖國的遠大志向。
五、活動要求
1、各中國小要把開展清明祭英烈活動作為開展革命傳統教育和愛國主義教育的`重要載體，與培養和踐行社會主義核心價值觀結合起來，精心組織部署，積極創新傳統節日的組織形式和活動載體，確保活動參與面達到80%以上，並通過校園網、廣播站、黑板報、宣傳欄、電子屏幕等方式，宣傳報道學校開展清明祭英烈活動的情況，營造濃厚的活動氛圍。
2、各縣（市、區）教育局及市直屬各學校在4月13日前要將清明祭英烈活動的方案、通知、總結（活動參與人數要體現活動參與面達到80%以上）及3張活動照片報送市教育局創文辦郵箱——。
文學範文吧
