清明節活動方案模板合集十篇

為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編整理的清明節活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

清明節活動方案 篇1

　　一、活動主題

“緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質的當代中學生”

　　二、活動目的

1、 告誡新時代的學生勿忘國恥，在和平時期仍應弘揚和繼承老一輩革命家和先烈們捨己為國的精神;

2、 增強同學們愛祖國，愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步;

3、通過此次活動使其更加了解我黨團的歷史，指導思想和宗旨，激發同學們的入團、入黨積極性，進一步端正入團、入黨動機，爭取更多的優秀學生加入中國共青團、中國共產黨組織，清明節掃墓活動方案，規劃方案《清明節掃墓活動方案》。

　三、活動地點：楊業功銅像前和應城人民公園革命烈士紀念館

　　四、活動時間：20xx年4月2日上午

　五、參加人員：高一（20）（23）等班級學生 年級領導 部分教師

　　六、活動準備：

校旗 鮮花 喇叭

　　七、活動程序

1、楊業功銅像前活動安排：

主持人宣佈：

（一）應城一中清明祭掃活動現在開始

第一項：全體立正（主持人解説）

第二項：唱應城一中校歌

第三項：全體肅立，默哀一分鐘，同時向楊業功敬獻鮮花

（主持人解説）

第四項：學生代表高一（20）團支部書記獻詞

第五項：學生宣誓（主持人領誓）

第六項：學校領導熊校長講話

2、應城人民公園革命烈士紀念館活動安排

（一）應城一中清明祭掃活動現在開始

第一項：全體立正（主持人解説）

第二項：唱應城一中校歌

第三項：全體肅立，默哀一分鐘，同時向革命烈士敬獻鮮花

清明節活動方案 篇2

一、指導思想：

為緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，號召學生學習烈士頑強拼搏、艱苦奮鬥、不怕犧牲的精神，特組織本次活動。

二、活動時間：

xxx年4月2（星期四）

三、活動地點：

宣城市烈士陵園

四、活動對象：

四年級學生（包括城東、東橋國小四年級學生。）

五、活動準備：

1、四年級各班要做好掃墓活動前的教育。

①一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動（特殊情況須經帶隊老師同意），在學校至烈士陵園來回途中，要遵守交通規則，不追逐打鬧。

②在烈士陵園中，保持步伐緩慢，莊嚴肅穆，不得喧譁。

③遵守烈士陵園的衞生紀律，不攜帶有果皮的食物，垃圾袋裝。

④拍照、參觀等活動聽從學校統一安排。

⑤學生必須穿着校服，佩戴紅領巾，每人做一朵小白花。以班級為單位整理成4個花環，派代表敬獻。

2、各班正副班主任和隨隊教師（四一班，唐玉琴，卓福輝，四二班，張昱，劉姍）要負責好學生的來回途中安全和活動安全。

六、活動安排：

1、全體參加活動的老師和學生必須在早晨7：20準時在操場集合整隊，7：30準時出發。

2、在烈士陵園中舉行祭掃儀式：

（1）敬獻花圈。

（2）默哀1分鐘。

（3）清明節詩歌朗誦。

（4）學生集體宣誓。

（5）解説員講解英雄事蹟。

（6）各班代表敬獻花環。

3、儀式結束後參觀烈士陵園的同學集體合影。

4、參觀烈士紀念館。

5、以班級為單位組織小型清明節座談會及文藝表演。

（各班節目提前做好準備）

6、10：20各班準時集合歸隊，安全返校。

清明節活動方案 篇3

為了深入貫徹落實黨的“十八大”精神，突出立德樹人，深化“做一個有道德的人”主題活動。我校現以清明節這一傳統祭奠節日為契機，以網絡簽名寄語為載體，開展清明節期間未成年人“網上祭英烈”活動，充分運用民族傳統節日文化內涵，引導學生慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今天幸福生活，不斷激發、增進愛國主義情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

一、活動時間

4月1日至4月7日。

二、活動目的

組織學生了解民族傳統文化、學習祖國曆史、學習英模事蹟，在網上廣泛開展向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語活動，擴大網上活動效果。

三、活動內容、完成時間及責任人

活動內容完成時間完成責任人備註

“清明祭英烈，放飛‘中國夢’”為主題的主題班會(包括詩歌朗誦等活動形式)4月1日教導主任

各班主任檢查活動情況並記載

“網上祭英烈”活動之網上祭拜和簽名寄語4月1日-4月7日(每天進行)教導主任

各班主任活動要求詳見表後附註

活動總結4月7日教導處4月7日前上交

四、“網上祭英烈”活動欄目

附註：“網上祭英烈”活動之網上祭拜和簽名寄語活動要求：

1. 參與“網上祭英烈”活動的學生打開網頁後，首先正確選擇所在省市，

並在“姓名”欄填寫時，一定註明就讀學校名稱、所在班級及姓名(實名)三項，以供網絡對參與區域和人數進行有效統計顯示;

2. 填寫好個人基本信息後，點擊“鞠躬”“獻花”“留言”。希望同學們在撰寫網絡寄語時，能端正態度正確對待，激情抒發個人緬懷先烈的真情實感，認真、嚴肅填寫。最後，點擊“提交”。

清明節活動方案 篇4

設計思想：

清明是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了，在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

活動目的：

1、瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。

2、初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活動準備：

課前與家長聯繫好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

活動過程：

1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

2、教師講述清明節的由來。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒瞭解老革命烈士的先進光榮事蹟。

4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音。教師講述：毛主席為了讓後人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，並在20xx年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衞國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

運動習俗：踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的.雞蛋有什麼不同?用什麼製作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。

10、幼兒與家長共同製作彩蛋(方法形式不限，畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等)。

11、幼兒到台前展示自己的作品；並用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

清明節活動方案 篇5

為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，祭奠先烈、先人、先賢，引導廣大市民在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中，尊重中華傳統，弘揚優秀文化，繼承先賢品格，增進愛黨、愛國、愛鄉情感，市文明辦決定，在全市範圍內開展20xx年“我們的節日·清明節”主題活動。現將有關事項安排如下：

　一、活動主題

以“緬懷先輩、繼承傳統、圓夢中華”為主題，通過開展祭祀英烈、緬懷先人、經典誦讀等活動，大力倡導文明祭祀、綠色祭奠，引導人們傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風，進一步增進愛國、敬業、誠信、友善的思想情感，為建設“六新大xx”營造良好的社會文化環境。

　二、活動內容

1.開展祭奠先烈活動。組織幹部羣眾和青少年慰問幫扶復退軍人和烈士家屬，就近就便到紅色旅遊景區景點、革命戰爭紀念地、重大戰役發生地特別是抗日戰爭遺址遺蹟以及烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念，引導人們繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，匯聚精神力量。

2.開展“網上祭英烈”活動。組織未成年人登錄“中國文明網未成年人頻道”、“央視網科教頻道”、福建文明風網站參與網上獻花、抒寫感言寄語等祭英烈活動，引導未成年人緬懷先輩、學會感恩，銘記責任、嚮往未來，立志接過前輩的“接力棒”，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。

3.開展文明祭掃活動。繼續開展“文明祭掃，平安清明”活動，引導人們用種鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先人的懷念之情，推廣手機短信、網上掃墓和家庭追思會等祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。

4.開展主題文化活動。利用各類文化陣地，宣傳清明節的歷史淵源與當代意義，宣傳節慶習俗，引導羣眾瞭解清明文化，感悟精神內涵，起到傳承文化，傳播文明的作用；組織中國小生開展清明詩文朗誦會、詩詞歌會、紅歌傳唱活動，通過個人朗誦、集體誦讀、書畫展示等多種形式，引導人們在學經典、唱紅歌過程中感受清明，接受教育，激發愛黨愛國熱情。

三、活動要求

1.加強領導，精心組織。各地、各有關部門要把開展“我們的節日·清明節”主題活動作為精神文明創建活動的重要內容來抓，結合各地、各部門實際，制定方案，認真組織實施。

2.加強協調，互相配合。各縣（市、區）文明辦、東僑經濟技術開發區文明辦要與宣傳、文化、文聯等部門加強協調，互相配合，各展所長，組織好活動。

3.貼近實際，創新形式。要充分利用本地本部門的現有人文教育資源，積極創新傳統節日的形式和載體，吸引幹部羣眾參與。要認真總結清明節主題活動的好做法，好經驗，促進活動更加廣泛深入持續開展。

各地、各有關部門要做好材料收集工作，於4月7日前將開展活動情況報市文明辦。聯繫人：xx，電話：xx，電子郵箱：xx。

xx市文明辦

20xx年3月25日

清明節活動方案 篇6

一、活動時間

年月日（星期三）上午8點30分

二、活動地點

縣烈士陵園

三、活動內容

緬懷革命先烈，重温入黨誓詞

四、參加人員

1、縣四大領導、縣人武部部長，法檢兩長，開發區第一書記；、、、

2、等單位全體機關工作人員（各單位值班人員除外）

五、活動安排

主持人：

議程：

1、奏唱《中華人民共和國國歌》

2、重温入黨誓詞，由組織部長領誓

3、領導講話

4、向革命烈士獻花籃（由8名武警戰士敬獻）

5、向革命烈士默哀一分鐘

6、全體人員繞紀念碑一週瞻仰紀念碑後退場

六：有關要求

1、整個活動由縣委辦總協調，民政局，機關事務管理局具體承辦。

2、領導講話，主持詞，活動現場統籌工作（通知，列隊站位等）由縣委辦負責。

3、宣傳報道由縣委宣傳部負責；活動路線交通秩序由公安局負責；活動期間信工作由信局負責；準備白花朵、活動現場環境衞生及武警戰士（護旗手2名）落實由民政局負責；黨旗、入黨誓詞，花籃4個由機關事務管理局負責；活動現場國歌歌碟、落地話筒、音響設

備及調試工作由廣局負責。

4、縣領導統一着深色正裝，打領帶；其他人員着深色服裝。

5、名單位分管機關負責人要按照活動要求統一組織單位人員於月日8點前在烈士陵園內集合並簽到。

七、此方案代通知。

附：武警戰士向烈士獻花籃儀式動作：

1、儀程開始前，兩名護旗手呈立正姿勢站到國旗杆台上。

2、儀程開始前，將花籃面向觀眾，每2名敬獻花籃戰士呈立正姿勢站在一個花籃的兩側，面向觀眾。

3、當議程進行到向革命烈士獻花籃時，聽到主持人講：“向革命烈士獻花籃”的口令時，獻花籃戰士下蹲，由一名戰士發口令“起”，托起花籃後，統一向後轉面向紀念碑；然後中間兩個花籃的戰士用齊步（正步）先上台階走向紀念碑，走上4個台階後，兩側的兩個花籃戰士再上台階，呈契形走向紀念碑。

4、中間的兩個花籃戰士走到紀念碑前，自行向後轉，託着花籃站在指定位置，待後面兩個花籃戰士上來向後轉，調整好後，由一名戰士發口令“放”，將花籃放穩。一個戰士發口令“起立”後，統一起立，爾後一戰士發口令“向左向右轉”“齊步走”，兩側花籃的四個戰士走到紀念碑前面台階護攔兩邊，面對面立正；中間兩個花籃4戰士走到兩側花籃兩邊呈立下姿勢面向紀念碑前，作為護衞。

5、當領導上來瞻仰紀念碑時，台階護攔兩邊戰士敬禮。

6、活動結束後撤離。

清明節活動方案 篇7

【清明的內涵】

這神聖的生命交流儀式，一年年輪迴、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，就是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且，清明節等傳統節日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。

【活動背景】

清明節，既就是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又就是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，就是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有着悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民羣眾所普遍重視。而且它也就是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

【活動目標】

1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。

2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

【活動時間】年4月1日

【課前準備】

1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

3、錄象片段：解放戰爭

和同學們一起觀看有關解放戰爭 的電視劇。

4、小調查：家鄉的清明節

【活動過程】

(一)、瞭解清明節

1、引入欣賞《清明上河圖》，瞭解有關清明的知識。

清明節的簡介清明就是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣温、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》雲:“春分後十五日，鬥指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的説法：“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明一到，氣温升高，雨量增多，正就是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有着密切的關係。

但就是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣就是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含着一定的風俗活動和某種紀念意義。

清明節就是我國傳統節日，也就是最重要的祭祀節日，就是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都就是在清明節掃墓。

按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，又叫踏青節，按陽曆來説，它就是在每年的4月4日至6日之間，正就是春光明媚草木吐綠的時節，也正就是人們春遊(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。

清明節活動方案 篇8

一、指導思想

清明節來了，風和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統節日裏，我們小、託班組織幼兒進行有關清明節的教育活動，目的是讓幼兒瞭解清明節的來歷；通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步瞭解清明節的傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

二、活動目標：

1、能初步瞭解清明節的來歷及風俗習慣，感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。

2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人着想的品質。

三、時間及地點：

1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：

4月3日上午：各班教室

2、觀看放風箏的活動時間：

4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；

4月2日上午：小三班、託一班、託二班（觀看大二班）；

觀看放風箏的活動地點：馬山國小操場

四、活動主題：聽故事、品艾糕、觀紙鳶。

五、活動對象：小、託班全體教師和幼兒

六、活動形式：遊戲教學活動

七、活動安排：

㈠、活動準備：

1、清明節的來歷和一些習俗活動片段。

2、聯繫食堂，準備製作艾餃的材料：麪粉、艾草、糖

3、聯繫大班教師，約定放風箏的時間。

㈡、活動具體流程：

1、觀看清明節的相關視頻，瞭解清明節的來歷和一些習俗活動。

2、教師包艾餃，幼兒觀看，瞭解艾糕的製作步驟。

教師安排：

小一班：主配班老師、中一班空課教師

小二班：主配班老師、中二班空課教師

小三班：主配班老師、中三班空課教師

託一班：主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師

託二班：主配班老師、大二班空課教師 辦公室相關教師

3、幼兒品嚐艾糕，享受艾糕的美味。

4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。

清明節活動方案 篇9

一、指導思想

對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、掃墓地點：衞輝市鳳凰台烈士陵園

三、掃墓時間：3月31日上午

四、參加對象：全體師生

五、活動安排：

1、準備活動安排：

（1）全體師生3月31日上午7時40分在學校旗台前集合，班主任清點人數。

（2）7時50分學生步行前往衞輝市烈士陵園。

（3）在烈士陵園廣場內，學生按平時升旗隊行面向烈士英雄紀念碑站立。

2、祭掃烈士墓程序安排：

（1）敬獻花圈。

（2）默哀1分鐘。

（3）少先隊員代表發言。

（4）重温入隊誓詞（少先隊大隊輔導員領誓）。

（5）領導講話。（李主任代表學校講話）

（6）為烈士墓敬獻白花，清理烈士陵園內的垃圾。

六、活動要求：

1。各班主任在活動前做好學生安全教育、紀律教育、環境衞生教育、互幫互助教育。

2。各班主任在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

3。各班組織複習少先隊入隊誓詞及宣誓動作。

4。少先隊員必須穿校服、佩帶紅領巾。

5。各班主任和老師在活動中組織學生有紀律地活動。

清明節活動方案 篇10

一、指導思想：

清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節後重大的節日，我國祭拜祖先從古有之，國小清明節活動方案。國家實行清明長假，有着很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。

二、具體活動安排

（一）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

無數革命先烈為了人們的解放事業，為了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，讓同學們了理解掃墓的意義，培養尊重烈士的情感，將組織三——六年級的學生為烈士掃墓，國小工作計劃《國小清明節活動方案》。

（二）文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化

我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣温升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、瞭解清明節的由來

2、瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

（三）主題演講

選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調查，可以採用參觀訪問、查閲書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，瞭解英雄的生平事蹟，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，下週三下午第二節在班級裏開展“憶先賢”演講活動。

（四）手抄報設計。

各班在清明放假期間廣泛蒐集資料的基礎上，圍繞所蒐集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計製作手抄報。

清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄託對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事蹟，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。