【實用】清明節活動方案範文八篇

為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的清明節活動方案8篇，歡迎閲讀與收藏。

清明節活動方案 篇1

一、活動目標

大地春回、萬物復甦，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到户外去享受温暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春遊活動即將拉開帷幕！

春遊不僅開闊了孩子們的視野，增長了知識，更增進了師子間的情感。傳統文化和大自然的薰陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界

二、活動方案：

1、時間：

20xx年3月31日

2、活動地點安排：

東方明珠小公園

3、春遊活動跟班教師安排

每班必須要兩位教師，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。保育老師負責協助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。年級組長負責後勤（衞生紙、藥品拿放、垃圾袋等）。

三、活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：

一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2、安全：

（1）不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；

（2）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。

（二）文明教育：

1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人羣。

2、在過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在

自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。

3、在過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；

4、在過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在過程中做到文明、安全。

（三）互助教育：幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的夥伴。

（四）活動流程：

1、8：40集中清點人數。

2、到地點，班主任再一次清點人數。

3、觀賞風景——澆灌樹苗——放飛風箏——組織遊戲——合影留念——集中清點人數——返回

4、回到教室討論交流，教師總結活動。

清明節活動方案 篇2

一、活動目的

清明節是我國的傳統節日，晴風吹柳絮，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節日，也是我們一個非常重要的節氣。按《歲時百問》的説法："萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。" 清明一到，氣温升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有"清明前後，點瓜種豆"、"植樹造林，莫過清明"這樣的諺語。

一年一度的清明節就要到了，為了讓幼兒瞭解清明節的由來和風俗習慣，增強幼兒對民族傳統節日的認識，把我們的經典文化、我們的傳統習俗傳承下去，本次活動帶領幼兒來體驗清明節的各種風俗,同時感受春天的氣息。

二、活動主題

清明花雨 經典隨行

三、活動形式

此次活動分為室內活動和室外活動。均以班級為單位進行，也可以邀請家長參加，活動時長大約為：60-90分鐘。

四、具體活動流程

（一）室內活動

早晨入園

活動準備：生活貼士--清明篇（見附件），每位家長一份

適合年齡：3-6歲

活動過程：

早晨入園的時候，教師把準備好的"生活貼士--清明篇"發給家長，讓家長了解清明時候應該注意的天氣和身體變化。

1．小小演藝家

活動名稱：小小演藝家

音樂準備：《空山鳥語》

適合年齡：3-6歲

活動過程：

此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。

《清明》編排過程：

分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手（統一即可）。

《寒食》編排過程：

全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。

詩歌內容：

清明

杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《寒食》

（唐）韓

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

2．情景劇：《清明》

活動名稱：情景劇表演《清明》

音樂準備：《悲歌》

人物準備：三名幼兒，一人表演詩人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教師做旁白）

道具準備：酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂

適合年齡：3-6歲

活動過程：

一人在舞台側面讀旁白，表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞台兩邊走向中間，面對面，之間相隔一米左右距離，停下。跟隨旁白的語言做相應動作：表演詩人的幼兒模仿詩人手舉着油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然後表演詩人和牧童的幼兒對台詞（台詞如下）。

旁白：清明節這一天，淅淅瀝瀝地下着小雨。詩人走在路上，路上的行人都神色

凝重，表情悲傷。這時走來一個小牧童。

詩人：小牧童，請問哪裏有賣酒的地方呀？

牧童：杏花村有賣酒的地方（教室中插着酒旗的方向）。

3．插柳

活動名稱：插柳

音樂準備：《翠湖春曉》

適合年齡：3-4歲_

活動準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本

月主題牆以"樹"為主題。

活動過程：

教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結構，之後，以家庭為單位開始操作。

清明節活動方案 篇3

一：活動名稱：清明節“參觀烈士陵園，緬懷革命先烈”活動和校園“網上祭奠”、活動

二： 活動主題及目標

主題：“參觀烈士陵園，緬懷革命先烈”與“校園踏青”

目標：1。號召團員們時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事

跡，倡導團員青年向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神；培養當代大學生的愛國主義精神；加強愛國主義教育。

三：活動時間：

20xx年4月3日7：40—16：00和20xx年4月3日19：30—21：00

四、活動地點

廣州烈士陵園和廣東白雲學院的儒學堂

五、活動對象

xx學院B11工商管理3班和學院董事長謝xx先生

六、活動安排

1、4月5日7：30在學院正門集合，8：00準時出發

2、9：00到達烈士陵園，由主持人（人員待定）介紹廣州革命烈士陵園的相關情況及在此參觀的路線和在不同地點要舉行的活動。

3、9：10到達革命烈士悼念廣場，與其他掃墓團體對革命烈士敬獻花圈並全體默哀1分鐘。

4、9：30默哀之後，團體進入革命烈士陵園烈士墓區，由主持人介紹部分革命烈士（王盡美、鄧恩銘等）的英雄事蹟，在此期間同學們可以向革命烈士獻花，並在英雄亭下合影留念。

5、10：00參觀紀念館中的陳列；回顧歷史，瞭解革命英烈的事蹟。

6、15：10在革命烈士悼念廣場集合返校。

7、回校後每人務必寫一份活動報告（心得） ，由記者部負責收稿，並予以評選優秀稿件向商院學報推薦。

8 、19：30大家進入在儒學堂

9 、19：40由學生代表進行講述後開始同學們的“網上祭奠”演講活動進行開始

10、20：35歡迎學院董事長謝可滔先生進行最後的總結

七、活動紀律

1、言行舉止要符合一個文明大學生，優秀團員形象素質要求，時刻銘記“樹商院形象，，展旅工商學子風采”

2、一切行動聽從指揮，不進入危險區域，未經允許不得單獨行動（特殊情況須向組織者報告）。

3、在演講堂上要認真聽和去感悟，一切都要肅靜。

八、活動準備事項

1、由校知行社負責和廣州市革命烈士陵園工作人員協商，組織落實悼念流程的相關事宜。

2、每個活動成員必須自帶筆、記錄本。

3、話筒一支，團旗、學生會會旗各一幅。

4、宣傳工作由記者站和宣傳部負責（海報、展板、條幅等）。

5、活動過程中，午飯自備。

6、每人準備好“網上祭奠”的演講稿

九、經費預算

1、車費：500元

2、條幅、鮮花、花圈等悼念材料總費用（待定）

清明節活動方案 篇4

一、活動目的

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有着深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，開展豐富多彩的節日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

二、活動主題：我們的節日——“清明節”

三、活動對象：全體師生

四、活動時間 20xx年4月

五、活動內容

（一）文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化 清明節作為我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

具體內容如下： 瞭解清明節的由來，瞭解各地的清明節習俗，瞭解有關清明節的傳説、故事

（二）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

活動一：各年級的班主任老師，號召家委會的成員，帶領孩子開展緬懷革命先烈清明祭掃活動，強調讓家長將祭掃活動的相片上傳給班主任。活動相片於4月8日中午放學前，上傳至共享德育處—20xx、2—清明節活動文件夾中。

活動二：各中隊主題活動

各中隊根據以下主題，並結合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。

1、通過黑板報，宣傳清明節的歷史淵源以及革命先烈的英雄事蹟。

2、各班級圍繞“緬懷祭奠革命先烈，強化傳統文化教育”主題，上一節班隊會課，教案於4月1日晚放學前，上傳到共享德育處。

另外各年級還要分別上交：

1-2年級：誦讀一首清明詩詞，要求上傳文字稿和誦讀照片。

3年級：蒐集資料，瞭解清明文化，製作剪報。（每班挑選5份作品交德育處）

4年級：蒐集資料，瞭解清明文化，辦一份清明為主題的手抄報。（每班挑選5份作品交德育處）

5年級：自己通過網絡觀看一部革命傳統影視片並寫一篇觀後感。（每班挑選5份優秀觀後感交德育處，各班並上傳一份電子稿至共享德育處。）

注：以上需要上交的內容4月4日交到德育處。

3、開展“網上祭英烈·傳承英烈魂”活動。組織各班級學生開展網上祭奠活動。通過網上獻花、網上獻歌、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事蹟等形式，寄託哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發圖強。同時倡導網絡祭祀、文明祭祀的新理念。

清明節活動方案 篇5

一、活動目的

瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

二、活動準備

課前與家長聯繫好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

三、活動過程

1、用古詩導入活動內容：

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）

小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

2、教師講述清明節的由來

3、邊放課件教師邊講述，讓幼兒瞭解革命先烈英雄事蹟。抗洪救災、救火搶險、保衞國家安全和人民生命財產等當代英雄事蹟。

4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面

5、放哀樂、請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

6、與幼兒交談：清明節有那些習俗？

運動習俗：踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等

飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等

7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同？用什麼製作的？

8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。

9、幼兒與家長共同製作彩蛋（方法形式不限，畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等）。

10、幼兒到台前展示自己的作品，並用完整的語言講述自己的作品。

11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。

12、結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

清明節活動方案 篇6

活動目的：

1、讓幼兒瞭解風箏的種類及結構。

2、培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。

活動準備：

各種類型的風箏各一個。

活動過程：

1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。

2、教師啟發提問：

①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什麼樣的？

②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。

①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒瞭解風箏的製作材料（紙、竹等）和製作方法（扎、糊、繪畫），並自制一個風箏。

4、遊戲“放風箏”，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛鍊跑的能力。

玩法：

幼兒成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號後，四隊排頭手拉風箏線往前跑，跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準風箏線後接着跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。遊戲反覆進行。

清明節活動方案 篇7

清明節將至，為做好清明節期間文明祭掃服務和安全保障工作，深入宣傳中辦發[20xx]23號文件和我縣《關於加快推進殯葬改革工作的實施意見》(乾辦字[20××]121號)精神，突出“文明低碳祭掃”主題，全面推進殯葬改革，促進社會主義精神文明和生態文明建設，現就有關事項通知如下：

　　一、大力推行文明低碳祭掃

要深刻認識文明低碳祭掃是時代賦予清明節的全新內涵和基本要求，大力宣傳家庭追思會、網絡祭掃、鮮花祭掃等文明低碳的現代祭掃方式，引導羣眾移風易俗樹立文明新風尚。要認真貫徹落實中辦發[20xx]23號文件和((乾辦字[20××]121號)文件精神，黨員幹部帶頭文明祭奠，低碳祭掃，教育引導羣眾接受文明低碳祭掃觀念。黨員、幹部不僅要做帶頭文明低碳祭掃的堅定踐行者，還要做積極宣傳的模範，有效教育和引導親屬、朋友和周圍羣眾自覺抵制陳規陋俗和封建迷信活動，引導羣眾傳承優秀殯葬文化，弘揚時代新風。要加強清明節祭掃工作的管理，在集中祭掃的殯葬服務場所，加強制度化建設和規範化管理。要繼續開展鮮花換燒紙和志願者宣傳服務活動，加強對燒紙錢、焚祭品、放鞭炮等不文明祭掃行為的管控，堅決抵制祭掃過程中的封建迷信活動。注重開展形式多樣的烈士紀念活動，大力弘揚烈士精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。充分發揮好村(居)委會、紅白理事會等城鄉基層組織作用，將文明低碳祭掃要求納入村規民約，積極傳播清明優秀傳統文化，不斷豐富羣眾現代清明節日生活方式。

　　二、全力保障清明祭掃安全有序

要針對清明節期間羣眾祭掃時間、空間相對集中，保障安全壓力大的特點，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的原則，提早制定祭掃接待方案、人員交通疏導方案、突發事件應急預案。要完善安全保障機制，加強組織領導，我局成立清明節文明祭掃工作領導小組及辦公室，局長張錄壽同志擔任組長，副局長楊建團同志擔任副組長，辦公室設在民政局辦公室。各鎮、社區也要成立相應的領導機構和工作班子，主動加強與公安、消防、交通、林業、工商、城建、綜合執法、物價等部門的協作，統籌安排清明祭掃安全保障工作，形成齊抓共管的工作格局。要明確重點時段和重要場所的安全管控，嚴防意外安全事件發生。殯儀館要進行消防安全隱患排查整改，做到排查不留死角，整改不留問題，在祭掃高峯日要主動延長服務時間，實行全員上崗和24小時值班，落實突發事件零報告制度。各鎮、社區民政工作站要配合有關部門加大野外祭掃用火巡查力度，防止發生森林火災，並與村簽定清明節安全目標責任書，做到任務明確，責任到人。

　　三、認真落實惠民殯葬政策

要以清明節為契機，向羣眾廣泛宣傳惠民殯葬政策，引導羣眾自覺參與殯葬改革，使惠民殯葬、綠色殯葬、人文殯葬深入人心。要結合我縣重點區域墳墓整治工作，認真梳理殯葬救助制度在資金籌措、救助對象、救助程序、政策宣傳等方面存在的不足，健全完善管理運行機制，做到政策公開透明、標準切實可行、程序嚴謹便民。凡農民自願火化、平墳、遷墳的，都要給予一定的獎勵和補助。

　　四、努力營造良好輿論氛圍

清明節是社會各界普遍關注殯葬工作的焦點時刻，也是宣傳殯葬改革的重要時機。各鎮、社區在3月25日至4月15日期間，開展“文明祭掃，生態安葬”主題宣傳月活動，通過專題宣傳、發放《倡議書》、印發殯葬改革宣傳冊、組裝宣傳車、重要場所懸掛橫幅等方式宣傳殯葬改革政策，重點宣傳中辦發[20xx]23號文件和(乾辦字[20××]121號)文件精神，充分發揮黨員幹部的示範帶頭作用，使羣眾進一步理解和支持殯葬改革工作。要及時迴應媒體和社會關切，對媒體曝光的問題要第一時間反應，堅持以事實為準繩，及時公佈調查處理結果，情況屬實的要限期進行整改，問題嚴重的要追究領導責任。

五、切實提升殯葬服務水平

要結合黨的羣眾路線教育實踐活動，強化服務意識，紮實推進行風建設，切實提高殯葬服務水平。要組織開展“優質服務月”活動，不斷優化服務流程，認真執行殯葬服務行業標準，嚴格落實各項服務公開、承諾制度，明確部門和崗位職責，保證責任落實到人。要把羣眾滿意不滿意作為殯葬服務的出發點和落腳點，把殯葬服務單位行風建設與清明節工作同部署、同考核、同提高，切實加強對殯葬服務的監督管理，全面掌握祭掃情況，及時協調解決祭掃突發問題。

清明節活動方案 篇8

清明節前夕，民族中學開展形式多樣的祭奠革命先烈活動。四月一日上午，我校100名學生在老師的帶領下頂風冒雪前往西山革命烈士陵園進行清明掃墓活動。師生們首先向革命烈士鞠躬默哀寄託沉痛的哀思，接着學生代表發言表決心：一定不辜負烈士們的遺願，踏着烈士們的足跡奮勇向前，為祖國的強大和社會的和諧作出應有的貢獻!隨後師生排着整齊的隊伍，依次將白花擺放在烈士墓前，並深深鞠躬表達了對烈士的敬意與懷念。儘管此次活動天氣惡劣但是同學與教師共同克服困難，圓滿的完成此次活動。

同時，我校全體師生，還舉行升國旗演講活動。在嘹亮的國歌聲中，師生行注目禮，仰望冉冉升起的五星紅旗，學生代表作了“緬懷先烈英雄事蹟”為主題的演講，表示要沿着先輩們的足跡，積極進取、刻苦學習，為建設強大的祖國貢獻力量。

全校各班級結合實際情況開展“緬懷先烈英雄事蹟”主題活動，通過開展主題活動，同學們瞭解清明節的來歷和烈士的感人事蹟，班內還以大討論的形式深深緬懷革命前輩的豐功偉績，同學們積極踴躍的發言，發表自己的觀點和看法，學習英雄們在中華民族危亡的時刻，挺身而出，不怕犧牲，勇敢頑強鬥爭的精神。會後在教師的帶領下，同學們觀看了影片《建國大業》，使同學們再一次感受到祖國的強勝和烈士的崇高境界。

校內教師與學生利用網站搭建的“網上祭英烈”互動平台,向革命先烈鞠躬、獻花、祭酒，還發表了祭拜感言，緬懷英烈的英雄業績，銘記中華民族的抗爭歷程。一句句飽含感恩的留言在奔騰的互聯網上彙集成一條青春的河流，向人民英雄表達了崇高的敬意和無限思念。

全校通過開展清明節系列活動，使同學們更多地瞭解了清明節的來歷，接受了生動的革命傳統教育、愛國主義教育、艱苦奮鬥教育和集體主義教育，讓學生初步樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀。激發了同學們的.愛國熱情，激勵着學生更加奮發努力學習，同時，也使同學們明白了今天的幸福生活來之不易，更懂得了珍惜生活，創造美好明天。活動收到了很好的教育效果。

第一階段：

宣傳者：文化名人，例如張賢亮，以及其他工作人員。

宣傳時間：20xx年3月25日——21016年4月3日

宣傳動機：在清明節來臨之際，大量宣傳如何去進行清明祭祀，才是正確的，使這一觀念成為主流文化趨勢。

宣傳主題：清明祭祀，不忘偉人

宣傳內容： (一)清明節是我國人民緬懷先人、悼念逝者的傳統節日，我們要了解該節日的意義。

(二)清明節我們不僅要祭奠自己的親人，更要祭奠為了我們幸福生活而犧牲的革命先輩，也要祭奠歷的文化偉人。因為他們我們的歷史才更富魅力。

宣傳對象：全體人民，以學生為主

宣傳場合：各個學校 人較多的場合，比如超市、廣場等

宣傳方法：

(一)現場演講

請一些文化名人在已經選擇好的宣傳場合進行演講，宣傳我們歷偉人的故事。讓學生和聽演講的羣眾能夠從中吸取有益的營養。選擇的偉人可以是孔子、董存瑞、周恩來等等。可以演説他們的一些生活小故事，主要歷史貢獻等。

(二)發放宣傳冊

宣傳冊的標題為“清明祭祀，不忘偉人”。在宣傳冊上印製歷史偉人的畫像，以及他們的生卒年月等等。並説明他們具體的歷史功績。

(三)海報

在人流多的地方，張貼海報，海報標語為“清明祭祀，不忘偉人”。

(四)網絡宣傳

提倡在網絡上建立一個祭祀平台，將歷史偉人都納入，呼籲更多的人來為他們鮮花。標題依然為“清明祭祀，不忘偉人”。

(五)電視宣傳

在新聞聯播前後，插入公益廣告“清明祭祀，不忘偉人”。將這一觀念反覆播放，將歷史偉人這一概念銘記於心，是廣大羣眾有這樣的意識。

第二階段：

宣傳者：銀川市文明辦、銀川市民政局的工作人員

宣傳時間：20xx年4月4日——21016年4月6日

宣傳動機：自20xx年起清明節成為“全體公民放假的節日”，人們在這一天不需要工作，比較有時間，所以很多人願意在位自己的親人掃完墓之後回去為我們的歷史偉人獻上一束花。

宣傳主題：鮮花寄哀情，祭祀要文明

宣傳內容：

(一)放棄傳統祭祀方法，不在燃燒祭品，用獻鮮花、花籃、植樹等方式來寄託對親人和偉人的的思念之情和敬仰之情。

(二) 不要忘記祭奠偉人。

宣傳對象：祭祀的羣眾

宣傳場合：在各個墓地以及可以祭祀的地方

宣傳方法：發放傳單

這三天是清明節，無論誰都會在這一天走出家門，到公墓為故人上墳。工作人員只要身穿工作服去發放傳單，就一定會被羣眾所信賴(這是由中國的特殊國情所決定)，從而肯定會有很多人願意接受傳單的建議。

傳單主要內容：首先預祝大家清明節快樂;其次講述文明祭祀的意義，並用具體事例説明傳統祭祀的危害;最後提示大家在祭奠自己祖先之餘，不要忘記我們的歷史偉人，在公墓為他們也獻一束花、鞠躬，或者在網上為他們祭祀。

第三階段：

宣傳者：銀川市文明辦、銀川市民政局的工作人員

宣傳時間：20xx年4月7日

宣傳動機：在清明節，每一個人都是參加的主角。所以一旦有了這檔節目，很多人都願意去觀看，希望從中找到自己的身影。同時也可以觀看別人是如何進行清明祭祀的，與自己的行為進行對比。

宣傳主題：文明祭祀，平安清明

宣傳內容：總結20xx年清明節整體狀況，肯定20xx年清明節好的方面，糾正不好的方面，為20xx年的清明節總結經驗。

宣傳對象：全體羣眾

宣傳場合：電視台

宣傳方法：在寧夏覆蓋面最廣的頻道，在黃金時段做一檔專題節目，“以文明祭祀，平安清明”為主題。播放一些清明節的實錄，在線節日場景。並選擇銀川市文明辦或銀川市民政局的某位領導將節日中的優缺點做具體説明，使羣眾能夠從中吸取有益的精神，並將其發揚。