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(優選)國小元宵節的作文10篇

欄目: 元宵節 / 發佈於: / 人氣:2.37W

在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的國小元宵節的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優選)國小元宵節的作文10篇

國小元宵節的作文 篇1

春節剛過,一年一夜的元宵節就來臨啦。元宵節是中國的傳統節日。在我故鄉,元宵節這幾天可熱鬧啦!

古話説:“正月十五鬧元宵。”還沒到正月十五,人們就早早地開始扎花燈,作燈頭,準備元宵節的舞龍活動。正月十三那天,從早到晚,你都能聽到大街小巷裏傳來“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲,這是在告訴大家“今天晚上要開始迎龍燈了。”民間也叫“起燈”。於是,家家户户都在大門上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈,準備好煙花爆竹,有些大户人家還要準備幾個大紅包,好在晚上龍燈迎過來的時候包給舞龍隊。

天色剛暗,就有龍燈開始出村,村民們做的龍燈式樣很多,有板凳龍,就是在一條板凳上固定好兩盞描着精美圖案的燈籠,把這樣幾十條板凳連在一起,加上龐大綴滿精美小燈籠的“龍頭”,就成了一條漂亮的龍燈;有的每人舉一根木杆,木杆頂端是一節圓圓的佈滿“龍鱗”的紅燈籠,再用紅色拉花把幾十節“龍身”連在一起,就成了一條活靈活現的龍。

隨着天色漸漸黑下來,越來越多的龍燈迎出來了。小孩子興奮地舉着自家的小燈籠,呼朋引伴,跟着龍燈走。龍燈迎到哪裏,哪裏就變成了歡樂的海洋。龍燈一直要迎到正月十五才結束。

正月十六的夜晚,人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊,把龍放在地上,進行燒龍儀式。把龍燃燒完後,將燈龍殘骸送入水中,澆水衝去,意為送龍歸海。這樣,元宵舞龍燈才算真正結束。

在故鄉,元宵節晚上吃元宵是必不可少的`。元宵我們也叫“湯圓”,用糯米粉搓成圓形,裏面常用豆沙、肉作餡,有團圓美滿意。

元宵節晚上,一家人圍坐在一起,吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,別提有多美了!

故鄉的元宵節真熱鬧。我喜歡故鄉的元宵節!

國小元宵節的作文 篇2

中華民族的傳統節日——元宵節,邁着輕盈的腳步緩緩向我們走來。這天,舉國上下,一片歡樂的景象,大街小巷,人頭攢動,簡直是車水馬龍。

早上,我早早地起了牀,喚醒了老爸倆嗎,要他(她)們和我去府前廣場看街頭文藝表演。不一會兒,我們就到了府前廣場。

府前廣場早已擠滿了密密麻麻的人羣,把政府門前擠個水泄不通。表演開始了,有音樂,有舞蹈等精彩無比的節目。

下午,我又和爸爸倆嗎去坐了飛機、火車,他們説我是個大小孩,可我一點兒也不不好意思,反而更是眉開眼笑。

晚上,我和爸爸倆嗎吃元宵,可好吃了,有豆沙的、黑芝麻的.、南瓜的、花生的……真是色色俱全、美不勝收,讓人吃了還想吃。

我們吃完飯又去廣場看禮花,禮花五顏六色,五彩繽紛,有大的有小的,還有中間的,有圓的,有長條的……“應有盡有”。公園裏面,有賣孔明燈的,它們那吆喝聲和叫賣聲交叉在一起,“響徹雲宵,如雷貫耳”,還有200多隻孔明燈飛在高空,真讓人留連忘返!

20xx的元宵節,我永遠難忘。

國小元宵節的作文 篇3

一年一度的元宵節又到了,這是一個全家團圓的好日子!這不,夜空中亮

亮的圓月彷彿也在為人們送着節日的祝福呢!突然,“砰”“砰”“砰”三聲炸響打破了夜晚安好的氣氛!是放煙花了!我趕緊拉着哥哥、妹妹下樓。哇!外面可真熱鬧!這竄上夜空的煙花可真斑斕呀!五彩繽紛,有紅的.,綠的,紫的……讓人看得眼花繚亂!形狀也各式各樣讓人看得目瞪口呆:有的像一朵盛開着的菊花,有的像無數的流星劃過夜空,更多的像一個個圓球,一個接着一個……我邊看邊發出嘖嘖的讚歎!

這時小姨夫也下樓來了,他説我們也放點吧慶祝這快樂的節日,剛點燃了煙花,頓時就噴出了斑斕的火花,瞧,那千姿百態的煙花多美呀!有的像“仙女散花”,有的像“大紅花”,有的像“滿天繁星”,有的像“龍飛鳳舞”……多麼像“空中花園”!這些煙花使人看得目不暇接,把天空點綴得五光十色。

看着這斑斕的景色,聽着一陣陣火花聲,別提有多開心了!

這斑斕的煙花讓我們的元宵節變得更加熱鬧了!

國小元宵節的作文 篇4

漫長的寒假過去了,同時元宵節也就來臨了 ,也就意味着年過完了。

今天清晨,天剛剛矇矇亮,人們就像大年三十時一般,都放起了鞭炮。雷鳴般的鞭炮聲,聲聲震耳,想賴牀都不行。 我起牀後,與過年一般,一家人都到了奶奶家,做着幾乎與大年三十相同的事。但是元宵節在晚上時與過年大有不同。 下午,我們一家人吃完晚飯後,夜幕開始降臨。七點左右時,四面八方的爆竹聲.禮花聲開始齊鳴不休。

人們也都走出了家門,來到街上看燈,五顏六色.花花綠綠.各種各樣的燈籠出現在我們的面前,真是美不勝收啊!

看那各個燈籠攤位上,都圍有一羣人在那兒挑選自己喜歡的燈籠或燈飾品。

我與爸爸最感興趣的還是元宵節時的燈謎了!

我和爸爸來到一猜燈謎處,來猜燈謎,我與爸爸迅速的來查看各個燈籠上的燈謎,並儘快想出謎底。

不一會兒,就開始兑獎了,我與爸爸共同答對了一些燈謎,所以也得到了相應的獎品。

時間一分一秒的過去,舞龍的.隊伍出來了,警車在前面開路,馬路上的汽車紛紛讓路。人們也都來到馬路邊看龍燈。

舞龍人舉着棍子支撐着龍身,在長長的龍燈前面有一個人舉着一顆“龍珠”,後面的龍就跟着“龍珠”走。那些舞龍人把龍舞的像活了一般,真令我佩服,有機會,我也去學學舞龍。

已經很晚了,我們邊回家吃湯圓了,一家人吃湯圓,團團圓圓。

今天真是熱鬧的元宵節,沸騰的孝感。

旱龍兒在此 祝大家元宵快樂!

國小元宵節的作文 篇5

耍龍燈,也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時代。傳説,早在黃帝時期,在一種《清角》的大型歌舞中,就出現過由人扮演的龍頭鳥身的形象,其後又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場面。見於文字記載的龍舞,是漢代張衡的《西京賦》,作者在百戲的鋪敍中對龍舞作了生動的描繪。而據《隋書·音樂志》記載,隋煬帝時類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩,龍舞流行於我國很多地方。中華民族崇尚龍,把龍作為吉祥的象徵。李時珍《本草綱目》説:“龍,其形有九:身似蛇,臉似馬,角似鹿,眼似兔,耳似牛,腹似蜃,鱗似鯉,爪似鷹,掌似虎是也。”

在古人的心目中,龍具有呼風喚雨、消災除疫的功能,而我國自古即以農業立國,風調雨順對於生產生活具有極為重要的意義,所以古人極力希冀得到龍的'庇佑,由此形成了在祭祀時舞龍和在元宵節舞龍燈的習俗。宋代吳自牧《夢粱錄》記載:元宵之夜,“以草縛成龍,用青幕遮草上,密置燈燭萬盞,望之蜿蜒,如雙龍飛走之狀。”在長期的發展演變中,舞龍也形成了許多不同的樣式,主要有龍燈、布龍等。龍燈也稱“火龍”,這是流行最為廣泛的一種龍舞。這種龍由篾竹紮成龍首、龍身、龍尾,上面糊紙,再畫上色彩。龍身有許多節、節數可多可少;但必須是單數。每節中點燃蠟燭;有的地方不點蠟燭,而是用桐油、棉紗或燈草做成的“油捻”。這種油捻燃燒力很持久,龍燈舞動時五光十色,始終不會熄滅。

下面裝有供舞者手持的木柄.龍前還有一人手舉紅色綢珠指揮龍舞。如廣東陽江的《鯉魚化龍》,靈活奇巧,善於變幻,舞龍手身着可開可合的鯉魚皮,觀眾起先看到的是一條條戲水之魚,可隨着明快的樂曲突然一變,魚兒成龍,然後一條口中噴火的鯉魚躍過龍身,象徵“鯉魚跳龍門”之意。布龍也稱“彩龍”,主要在白天表演,節中不燃蠟燭,所以表演時騰飛歡躍,好似江海波翻浪湧,氣勢非凡雄偉,別有一功。舞龍時循勢連貫表現巨龍盤旋歡騰,動作非常複雜。有的地方鬧元宵,各路龍燈彙集竟達百餘條,隊伍長達二三華里。每條龍燈還伴有十番鑼鼓,聲聞十里,甚為壯觀。在海外,至今仍有許多華人社團保留着耍龍燈的古老傳統,常為當地節日賽會演出。

國小元宵節的作文 篇6

歡樂的春節過完了,我們迎來了年後第一個傳統節日——元宵節。

上午我們一起和老師去大廳掛燈迷題,我這裏掛一個那裏掛一個,忙得不易樂乎,回頭看同學們也是熱火朝天,爭先恐後地掛着燈迷。一會兒整個學校大廳變成了紅色的海洋,到處是紅彤彤的小燈籠,節日的氣氛一下子就出來了。

中午飯後,大家開始猜燈迷了,我和同學們絞盡腦汁猜呀猜呀,周宇韓同學腦子動的最快,他猜出了28個燈迷。我也不錯,猜出了21個,還得到了一個燈籠的獎品,心裏別提有多高興了。

我最心心念唸的環節“做元宵”終於到了。學校讓每個班裏都邀請五位媽媽來和我們一起做元宵,(我媽媽就是其中一個)。媽媽和阿姨們開始和麪粉了,還在裏面加了五顏六色的水果汁、蔬菜汁,有紅紅的.草莓汁、綠綠的菠菜汁、黃黃的胡蘿蔔汁、紫瑩瑩的紫包菜汁……一大團一大團彩色的麪糰從媽媽們的手上跳了下來。我們把麪糰揉成一個一個的小圓形,同學們速度飛快,像比賽一樣一會兒一會兒一個……

望着兩大盤五彩繽紛,大小不一,形態各異的元宵,我們都開心地笑了。食堂師傅們一會兒功夫就幫我們煮好了元宵,吃着自己做的元宵,真是“舌尖上的美味啊”!

夜晚,我和媽媽又出去逛了一下,大街上成了燈的海洋,光的世界。希望新的一年大家元宵節鬧的開心,鬧的紅紅火火!

國小元宵節的作文 篇7

正月十五鬧元宵,今年的元宵節鬧的不一樣。因為之前的元宵節都是在家裏過的,今年我是在學校裏過的,可開心啦!

今天,學校為了讓我們學生多瞭解多姿多彩的'傳統民族節日,組織了小型多樣的鬧元宵活動。中午飯後,我們先陸陸續續地去猜燈謎,同學們個個手裏拿着紙和筆,把猜出的燈謎寫下來。個個都很認真,還有的三三兩兩在討論着,到底謎底是什麼?燈謎活動結束以後,就是搓元宵,也是我最期待的。

我們一起來到了食堂裏,先把手洗得乾乾淨淨的,就找自己位置坐下來,等着搓元宵。我們班有幾位特別厲害的家長,他們加進各種果汁,把面揉成了彩色麪糰,有橙色的、有紫色的、有粉色的、特別好看。接下來就是到我們,我們先把麪糰搓成長條,然後斷成一個一個差不多大小的,最後把它們搓成球。一會兒,我們就把所有的麪糰都搓完了,就等着下鍋了。起鍋啦!看着那些晶瑩剔透的元宵,我們可開心啦!個個都迫不及待地吃了起來,啊,真是美味!

希望來年的元宵節學校能給我們安排更大的驚喜!

國小元宵節的作文 篇8

今天是元宵節,晚上,熙熙攘攘的人羣把工人文化宮和附近的街道堵得水泄不通。因為這裏要舉行白城市第三屆煙火晚會。

六點三十會,十多米長的鞭炮點燃了,在震耳欲聾的爆竹聲中,煙火晚會開始了,只聽一聲巨響,腳下的大地在顫抖,一顆火球直衝夜空,隨即在人們頭頂上炸開了,夜空中出現了一派雄偉壯觀的場面,無數個綠色的小球形成了一個“大傘”,而每個小球又炸出了黃色的.“珍珠”,像一棵綠樹開着黃花,洋溢着春天的氣息,好一個“春色滿園”,真美極了!我不由發出一聲讚歎。再看那邊,一顆顆五彩繽紛的“彩珠”,拖着長長的尾巴,帶着叫聲在空中鑽來鑽去。有的轉着圈,像一條條蝌蚪在找母親;有的頭朝下,像一隻只小鳥在覓食,十分有趣。與此同時,又一簇禮花直入雲宵炸開了,紅的、黃的、綠的、藍的、粉的……把天空映得五顏六色,像一隻美麗的鳳凰拖着長長的尾巴,與地面呼應,形成一幅美麗的圖畫——“百鳥朝鳳”。它把晚會推入了高潮。突然,一串紫裏透黃的“葡萄”從天而降,令人垂涎欲滴。

這時,皎潔的圓月也鑽出雲層,欣賞這人間奇景,時而又迅速躲藏起來,大概是害怕人們笑話它此時暗淡無光吧。

不知不覺地,快一小時了,我回頭問父親:“為什麼用這麼多錢來買禮花呢?”父親説:“現在人民富裕了,家鄉繁榮了,這是在祝賀昨天的成績,也是祝願家鄉的明天像禮花一樣美好。”

我心裏默默祝願:“家鄉啊!祝您前程似錦,盛世如花!”

國小元宵節的作文 篇9

元宵節的晚上,媽媽買了一袋湯圓,準備回家煮。一回家,媽媽先把水燒開,再把湯圓放進鍋裏煮一會兒,我們坐在桌子旁,一碗熱氣騰騰的湯圓在我們眼前出現。輕輕一咬,湯圓又香又嫩,湯圓的餡有很多種,有芝麻餡,花生餡,韭菜餡,可好吃了!我們一邊吃着香嫩可口的湯圓,一邊看元宵節晚會。晚會的內容精彩紛呈,有神奇的魔術,有幽默的小品,有優美的舞蹈,笑聲,喝彩聲不斷。

我們還到大街上走走。大街上人山人海,最多的要數猜燈謎了。有的人猜對了,高興得喜笑顏開,有的人猜錯了,卻一副不甘示弱的樣子,繼續挑戰着。還有的.人在看花燈。花燈有各種各樣的圖案。有的繡着金黃的魚,有的繡着一朵朵含苞欲放的小花,繡工的手真巧啊!

我們在大街上有説有笑,大街上還有的叔叔阿姨在街上擺攤子。上面烤着鮮嫩可口的羊肉串,軟軟的豆腐,一聞,香極了,讓人口水直往下流,我也買了一串羊肉串,咬一口,香香的,嫩嫩的,讓人吃了還想吃,羊肉串真是太香了!

元宵節的晚上真是熱鬧非凡啊!我喜歡元宵節,喜歡現在的美好生活!

國小元宵節的作文 篇10

元宵節這天,夜幕剛剛降臨,大街上、廣場上就已經是人山人海,擠滿了等待觀看煙花的人們。幾個小孩兒嘰嘰喳喳地説着:“怎麼還不開始放大禮花呀?”大點兒的孩子手早癢癢了,開始斷斷續續地放些“芭蕉扇”、“小蜜蜂”等小禮花。邊放邊説着:“看一百個大禮花,還不如自己放一個小禮花高興呢!”淅淅瀝瀝的小禮花譜成這場即將開演的煙花“交響樂”的前奏。

終於,形形色色的.大禮花出場了。“快看!”人們紛紛向説話人手指的方向看去,只見一個金黃色的光點飛上東邊的天空,霎時,天空綻放開一朵美麗的金菊。這邊還沒散盡,紅、黃、藍、綠四色光點照亮北面的天空,人們趕緊轉身觀看,四色禮花爭奇鬥豔、各不相讓,紛紛展示自己迷人的風采。緊接着,一聲巨響,一個圓形光環越變越大,幾乎籠罩了整個天空。人們目瞪口呆,許久才爆發出雷鳴般的歡呼聲。“再來一個!”孩子們興奮地叫嚷着。突然,一羣五顏六色的“小精靈”高唱着升上天空,在夜空裏鑽來鑽去,好像在對人們説:“元宵節快樂!”旋轉幾圈之後,又悄無聲息的消失在空中。各式各樣的煙花陸續登場,給人們帶來一個又一個的驚喜。

快樂是時光總是顯得那麼短暫,轉眼已經過去了一個多小時。曲終人散,這時月亮才羞答答的從雲層後走出來,給這歡快的大地灑下一抹銀輝。