在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫中秋節的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
皓潔的明月高懸當頭，徐徐的秋風吹拂湖面，不像龍掛那瘋狂的怒吼，不像微風那輕輕地撫揉，也不像那冬風般的刺骨，而是那中風飄渺般的涼風，讓你彷彿身臨其境那清涼的月宮！這正所謂是 “中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”。
當你來到湖邊，抬頭遙望那掛在蔚藍色高空的園月時，你會想起那月亮上的什麼呢？是神話中的嫦娥和玉兔，是神話中月宮裏那孤獨的桂樹，還是現實中那月球上的旗幟？
“又是一年中秋夜，又是一輪月滿時。”中秋的相思是寒冷的！家人之間不能團聚是痛苦的。家人和朋友之間只能互寄思念，這也正所謂是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”！月亮的寒冷，寄託着人們對自己朋友之間的思念和對家庭團圓的渴望，古人就是用月亮來寄託相思之情和團圓之苦，也可以説是“明月千里寄相思”！
當你離開了故鄉後，現在，你閉着眼睛面對湖面，用心面對月亮，也用心去體會的時候，你會想起“舉頭望明月，低頭思故鄉”。而當你的一位好朋友在遠方的時候，你與月亮對視，腦海裏浮現出你朋友那純真的笑時，你便會想起“海內存知己，天涯若比鄰”。
當你再次抬頭看月亮的時候，你的心裏想的就不是那些悲傷了！其實，漫漫人生中，每個人的頭頂上都懸掛着一輪明月。當你遇境波折、悲傷無奈時，它便照亮路途，慰藉着我們那顆疲倦孤獨的心！
描寫中秋節的作文 篇2“八月十五月兒明呀，爺爺為我做月餅，爺爺是個老紅軍……”今天是中秋節，我情不自禁地哼出了這首歌。中秋節是我國傳統的節日，又叫團圓節。團圓節象徵着團團圓圓、和和美美。
這天，我們一家早早地吃完了晚飯，便到後院裏去放煙花玩，我迫不及待地拿起一個小的煙花，點了起來。接着我的弟弟也來拿了個煙花，煙花綻放了好美麗，五彩繽紛，有的像菊花，有的像柳條，讓我看得目不暇接。
煙花不一會就放完了，我們坐在院子裏，吃着月餅，賞着月，多麼詩情畫意。這時我向爸爸媽媽提出了一個主意——一邊賞月，一邊想出描寫月的古詩，詩句。爸爸媽媽都説好，那就我先開始，咳咳，清了清嗓子聽我説：“小時不識月，呼作白玉盤”——李白，啪，啪，啪，爸爸媽媽鼓起了掌聲，説我説的好。接着爸爸説道：“明月幾時有？把酒問青天。”媽媽又説：“但願人長久，千里共嬋娟。”我和爸爸沉默了，因為我想到了外婆，外婆在去年去世了，我們有點難過，這時爸爸説：“我們不要想了，今天是中秋節，應該高興點。”嗯，是啊！我們該高興點，但願外婆在天堂好好的，另外我們也要珍惜在我們身邊我們愛的和我們的人。
今年的中秋節月亮特別的圓，好像外婆在那看着我們，保護着我們……
描寫中秋節的作文 篇3今天是星期一，也是我們中國傳統的中秋節。
我一想到中秋節，就高興得不得了，因為我們不但可以吃到香甜可口的月餅，還有非常可口的飯菜。真是一筆特大的享受呀！
到了晚上，我們吃過晚飯後，就坐着舅舅的車去了婁星廣場，那可漂亮了，樹上掛着五彩斑斕的彩燈和燈籠，甚至還有人放孔明燈呢！
你們知道孔明燈代表什麼嗎？哈哈就讓我來告訴你吧！每個人只要在孔明燈上寫上自己的願望然後點火把它放到天上去就可以實現了！
啊！靜玩我真快樂！
描寫中秋節的作文 篇4中秋節到了！月亮圓圓的！家家的燈火都很明亮，周圍的環境非常暗，但到處都有人，歡笑聲早已打破了往日的寂寞環境！
八月十五是中秋節，所以被稱為”中秋”或”仲秋”。這一天的月亮比其他幾個月的滿月還要圓，還要亮，所以又被人們稱為”月夕””八月節”，中秋前夕，人們儘可能和家人團聚，取人月雙圓的意義，因此八月十五又叫”團圓節”。
在這古老傳統的影響下我國一直又這樣的習俗，每到中秋節家家户户都吃團圓飯，讓許多親朋好友在今天聚集到了一起，這是一件多麼令人激動的事情阿！這讓許多在外地的人們又回到了温暖的家。享受到了家庭的温暖，月餅也是團圓的象徵。蘇東坡有首詩寫道”小餅如嚼月，中有酥和飴”清朝楊光輝寫道”月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。可見當時的月餅已經是具有意義的”餅和月”了。
在家裏，我們更是熱鬧非凡。我和家人一起在院子裏賞月。剛剛升起的月亮傾瀉不了一片清輝，月亮燦燦的，慢慢的變成了白色。月亮靜靜的灑在地面上，整個世界彷彿被罩上了一層朦朧的銀紗籠罩着。月亮將光輝灑在馬路上，馬路就好像是銀子鋪的，美極了！
月亮像個害羞的小女孩，一會兒躲進雲裏，一會兒又從雲裏探出她那可愛的小腦袋，將大地浸成銀灰色。看着月亮又不禁想起了嫦娥奔月的故事，人們為了紀念才將八月十五定為了人們所企盼的中秋佳節。這令我還想起了詩人李白為表達他的思鄉之情所作的一首詩”牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”
等到月亮上來的時候，我們就在原理擺一擺一張大圓桌，上面放滿了月餅，瓜果等。全家圍在一起，表示團圓，大家坐在一起説一説家常事，工作，學習。其樂融融。
中秋節就像長長的線，綿綿的絲，結成一個結，使我流連忘返。
描寫中秋節的作文 篇5今天是中秋節，是一個萬家團圓的日子。有句詩説：海上生明月，天涯共此時。可是今天我就沒有這麼幸運了，下午我還要去讀書，晚上不能和爸爸媽媽們一起賞月了。下午我一個人提前吃飯，吃好飯了去讀書。
下了晚自習，我們幾個好朋友就在寢室的走廊上站着，等啊等，等啊等，我們始終沒能揭開月亮神奇的面紗。不禁讓我們談起了嫦娥奔月的故事，人們是為了紀念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團圓的中秋佳節。還令我們想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思：牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩表現了詩人李白思念家鄉的感情。使我們想起了駐守邊疆的戰士在中秋節這個日子裏不能與家人團聚。這月亮怎麼還不現出真面目，我想書中所説：多麼圓，亮，大，美麗的中秋月亮啊！
寢室的阿姨叫我們睡覺了，我只好帶這念念不捨的心情上牀睡覺。剛剛睡着，一個同學起來上廁所，看見又大又亮的月亮在高高的空中懸掛着，忍不住尖叫起來，把我們都給吵醒了。大家一起起來賞月，月亮是那樣的圓。人們總是説“十五的月亮十六圓”。可今年八月十五的月亮要比十六的圓。星星也是那樣的多，那無數的星星圍繞着圓月。有些星星喜歡獨處，但是當它們看見那圓圓的月亮時，也想往那邊靠攏，似乎所有的星星都是月亮的孩子，在這一天，它們從不同的方向趕來與月亮團圓。
這個中秋節是我過的最難忘的中秋節，我沒有和爸爸媽媽一起過，而是和幾個同學一起過的。這也是讓我最難忘的中秋節。在這圓月之夜，我們送給每一個人愛的祝福，正是這愛讓月亮變得更圓、人變得更親。
描寫中秋節的.作文 篇6一眨眼，中秋節又來了呀！我特別開心，因為既可以觀賞到皎潔的明月，又可以吃到美味的甜品——月餅。
説起月餅，大家應該都不陌生吧？那種皮薄、香甜、好吃的方方圓圓的各種口味的餡兒讓我們口水直流。烤得發黑發黃的皮兒還模糊地印着點小字，寫着這種月餅是什麼口味的。最普遍的就是蛋黃、豆沙、芝麻這類的，而水果口味的月餅則是比較少有，近年才大量推廣。我就非常喜歡吃這種月餅，不吃不知道，一吃還真的挺好吃的。
今年早早地就有月餅吃了，我禁不住月餅的誘惑，吃了第一個又拿了第二個來吃。我輕輕咬着月餅的薄薄的皮兒，嗯！真香，第二口，我往嘴裏塞了一大口好吃的餡兒。這餡兒是別具一格的草莓味，醬紅色，軟軟滑滑的，還有草莓的酸甜，配合薄薄的皮兒。哇塞！真是太好吃了！我一下子便幹掉了一個。
我隨手又拿起了一個，細看上面的字，寫着：哈密瓜。哈密瓜味的耶！看起來挺不錯。我乾脆一大口下去，於是月餅露出了深綠色、美味的餡兒。哈密瓜味既有點甜味，又有點酸味，還有點月餅味呢！真是越吃越好吃！
這是頭一回吃到這麼好吃的水果月餅哦。看來，中秋節過得開心還是難過得由月餅做主！哈哈！
描寫中秋節的作文 篇7中秋節快要來到了，所以老師安排我們在週五的班會課上一起慶祝中秋節。我們全班分成8個小組，每個小組都提前準備了精彩紛呈的節目。
有關於中秋節的古詩朗誦，有説帶月字的詩句和成語，還有講中秋節的來歷，唱關於中秋節的歌曲，我們小組是兒歌朗誦，大家還品嚐了中秋節的食物——月餅。
我們是第六小隊，我們給大家朗誦了兩首兒歌——《過中秋》和《嘗月餅，迎國慶》。輪到我們小組表演了，我一點都不緊張，而是很快樂。我們六個成員配合的很好，聲音又大。方老師説我們小組的聲音最洪亮。
其中，我印象最深刻的有：第一小隊，他們給我們講了三個故事，叫我知道了中秋節的來歷。第五小隊朗誦了水調歌頭，還講解了這首古詩的意思。還有第七小組，他們給我們發了香甜可口的月餅，好吃極了。
這節班會課真有意思，不僅有趣，還叫我學到了許多知識。
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