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元旦節的國小作文

欄目: 元旦 / 發佈於: / 人氣:1.59W

在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的元旦節的國小作文,希望對大家有所幫助。

元旦節的國小作文

元旦節的國小作文1

元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節目,我聽了,高興極了!

回到家,我和爸爸媽媽説了後,非常支持我,而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來,我真是感激不盡!啊!母愛!

等星星,盼月亮……終於盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝,來到了學校。我不敢相信的眼睛,教師的黑板被畫得花花綠綠,還寫着“元旦快樂”幾個字樣;窗户上掛着氣球,拉花等飾物。轉眼間,原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛,美麗!

看完抄本展覽後,就開始了聯歡會,“當日歷又翻開新的一頁,當小樹又年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始!”頓時,教室裏爆發出熱烈的掌聲,久久不息……

下面,同學們就開始表演節目了,在我印象中最的牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒黴》了,那奇怪的樣子,讓捧腹大笑……是表演吧,還有張娜、侯旭芳的小品,李彪、何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術,都非常奪人眼球。,我也非常高興,我是主持人,我還自編自演了小品《學英語》,裏面也有我的一份功勞。

最後,大家合唱《新年好》,將聯歡會推向了高潮,全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會,期盼着新的一年。

2021年的元旦,我它保留在記憶的深處,讓它一直。願美好的歌聲和祝福,伴隨新的一年的每一天!

元旦節的國小作文2

昨天是20__年的最後一天,今天是20__年的第一天也是元旦節,跨了一年我當然長大了一歲也懂事了。

今年元旦節彷彿是最特別的一個元旦節,早晨起來,我興奮的走進客廳,對爸爸媽媽説了一聲“新年快樂”然後,洗臉刷牙吃早餐,完後我從做作業開始了新一年的早晨,先認真寫完語數作業,然後我在看書、玩遊戲、畫畫……我等啊,等啊,終於到了我期待的晚上。

爸爸開車帶着我、媽媽、大媽去外面吃團圓飯,到了飯店,我先觀察着飯店裏的水產物品,瞧!一條條好像被人踩扁的多寶魚、一隻只想逃走的烏龜、一個個被冷凍的貝殼……真豐富,我剛回到座位上不久,大伯伯、姑媽、姑伯、奶奶、嫂子……都陸陸續續的來了,點好菜後不久,菜慢慢的上來了,桌上擺滿了各種各樣、香氣撲鼻、五顏六色的菜。看着這些食物,好像也很高興的樣子,對我們説:“吃了我吧!吃了我吧!”終於,開席了,大家先互相敬着酒,説着甜美的祝福語,我卻心不在焉的聽着,開始吃了,我迫不急待的吃着翠綠色的南瓜苗、紅紅的肉排、檸檬_的雞塊、喝着棕色的可樂……吃到一半時,媽媽帶着我去敬桌上所有的人然後送上甜美的祝福語並説聲“新年快樂”,坐到位子上以後,我又大口大口的吃了些魚,總算吃飽了。

新的一年,新的祝願,新的`開始,新的希望……我開心成長,快樂收穫。

元旦節的國小作文3

一轉眼,又到了一年一度的元旦節,這個節日,提示了我們新的一年即將開始,新生活的誕生————迎接xx!但是,這個節日不僅示意新年的到來,還有一些習俗在這個節日。

你想一想,就理所當然的想出,吃的:湯圓、餃子等。對了我想起了昨天晚上我和姐姐包餃子的情景,既辛苦又愉悦。它,又被稱為“春節”。在古代,歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動,如祭諸神祭先祖。而且,它們還寫春聯、書寫福字、舞龍燈。漸漸地,民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的社火”等娛樂歡慶活動。這時,我不禁想起一句由晉代詩人辛蘭曾的《元正》詩:“元正啟令節,嘉慶肇自茲。鹹奏萬年觴,小大同悦熙。”這個節日,還有一個傳説呢:傳説在4000多年前遠古的堯舜盛世之時,堯天子在位時勤政於民為百姓辦了很多好事,很受廣大百姓愛戴,但因其子無才不太成器,他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子,而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜説:“你今後一定要把帝位傳交好,待我死後也可安心瞑目了。”後來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹,禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事,都十分受人愛戴。後來人們把堯死後,舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,當作一年的開始的一天,才把正月七年級稱為“元旦”,或“元正”,這就是古代的元旦。

你看,這個節日是不是很喜慶?而且,元旦節過不久,就到了除夕節,這也是個好日子。最後,祝大家元旦快樂!

元旦節的國小作文4

今天是元旦節,爸爸、媽媽要帶我和哥哥一起去三門峽玩,還要給我們買過年的新衣服。我很開心也很期待。

吃過早飯後我們出發了,很快我們來到了風景區看到眼前有一條長長的河,河面上結了厚厚的冰。我問媽媽這是什麼河?媽媽告訴我們説:“這是黃河,也就是母親河。因為黃河經過很多地方,而這很多地方的人吃的就是這黃河水,它就像我們的母親一樣,所以我們叫她母親河。”説着説着我們來到了天鵝湖,湖面上有許許多多的天鵝,還有許許多多野鴨子它們爭先恐後的叫着好像在歡迎我們的到來。我問媽媽為什麼這裏有這麼多的天鵝?媽媽説:“這裏是天鵝的棲息地,也就是它們每年遷徙中休息的地方。”這些可愛的小精靈在湖面上開心的打鬧、嘻戲。形成了一幅美麗的風景畫。

離開了天鵝湖,我們來到了百貨樓,走了一圈我有些生氣了,已經不想在逛了,人太多了我什麼也看不到,爸爸、媽媽領着我們離開了三門峽。回來的路上我還是特別開心,因為我今天不光玩的開心還長了知識。

元旦節的國小作文5

學校是我們的小天堂,在學校裏發生過很多快樂的事、悲傷的事、難忘的事,今天我就要給大家講我們元旦慶祝的事。

我們幾個同學“成名已久”的計劃就要實現。為了慶祝元旦節,我們幾個同學想破了腦子,幸好想了一個好主意,那心裏既興奮又緊張,都不知道怎樣表達了。嗬,我們教室裏的“景觀”就令人大吃一驚,瞧,教室裏的四面掛滿了色彩鮮豔的綵帶,幾個五顏六色的氣球神氣地掛在上面,黑板上是“慶祝元旦”幾個彩字。一切就緒,只見潘永建風風火火地跑進來,“來了,來了。”就在老師推開門的一剎那,雪花便灑滿了老師一身。幾個同學不約而同地説:“元旦快樂。”老師被這突如其來的“暴風雨”着實嚇了一跳。慶祝元旦的其中,我們做了遊戲、猜了謎語……當我們活動完了以後,該老師講話:謝謝同學們,這次是幾個同學搞的,希望下全班一起搞!”老師激動地説。同學們爽快地答應了。“看這兒!”大家尋聲望去,只見閃光燈一閃,老師的相機留下住了這最難忘的一刻。

笑容燦爛,歌聲悠揚,照片上留下了我們純真的笑顏,這最珍貴的照片,將使我終身難忘!

元旦節的國小作文6

元旦,即公曆的1月1日,是世界多數國家通稱的“新年”。元,謂“始”,凡數之始稱為“元”;旦,謂“日”;“元旦”即“初始之日”的意思。“元旦”通常指曆法中的首月首日。在我國,“元旦”一詞古已有之,在文學作品中最早見於《晉書》。

12月31日,我們學校舉行了元旦聯歡會,所以我高高興興來到了學校。

到了班裏,來的同學不多,所以我們在桌子的旁邊吃自己帶的零食。為了吃到自己沒有的零食,所以我們都交換着吃,大家有説有笑,非常開心。

同學們到齊了,我們一起玩彩噴。因為我帶的是綵帶,所以我噴一會,綵帶就把他們繞住了,他們為了報復我,噴得我滿身花,他們還説:“怎麼樣?認輸吧!”因為罐子太小,所很快就噴完了。我説:“認輸的應該是你們。”我邊説邊噴,他們只好逃走了。我覺得真是彩噴大戰。管老師來了,我們開始包餃子。張佳珊説:“為了使餃子更好吃,所以你拿些糖放在餃子裏。”我一聽高興及了,因為我帶的糖很多,我把糖一個個放進餃子裏。

我們做了各種造型,餃子有的像春捲,有的像飛碟。結果我們包完一盤後,把餃子放在開水裏煮。餃子放到水裏,像一個個小小的潛水艇。第一盤餃子剛撈上來,就被我們吃光了,就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來也被我們吃光了,其他的老師來了,我們都拿餃子給他們吃,感謝他們對我們的教導和鼓勵,並祝他們新年快樂。

在音樂聲中,我們高興地結束了這次聯歡會。這次聯歡會真有趣。

元旦節的國小作文7

今天,我們班舉行了元旦聯歡會,我們玩得特別開心。

第一個環節是演課本劇,老師在早上我們剛來學校的時候對我們説:“誰準備課本劇的道具了舉手。”結果下面沒有幾個人舉手,王老師生氣極了。到了表演的時候,王老師問:“誰上來表演課本劇。”底下只有一個小組舉起了手,老師讓他們表演完以後對我們説:“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過河。”

第二個環節是表演自己準備的節目,我們班一大半的同學都舉手了,我也不約而同的把手舉了起來,我準備給大家講一個笑話,可惜王老師沒有叫我,我只能認真看別人表演節目,有好多同學都表演的是笑話,非常好笑,把我們的肚子都笑疼了。

第三個環節是小遊戲,第一個遊戲的規則是四個人站在報紙上,如果你站上去了,就再把報紙折一下,過了第二關還有獎品呢。第二個遊戲的遊戲規則是輪數字,是七的倍數就要拍一下手,如果你不小心説成數字了的話,就要表演一個節目,玩得非常開心。到了中午,我們就放學了。

我真喜歡這次元旦聯歡會。

元旦節的國小作文8

雖説元旦節是我國的大節,但是我卻很討厭它。為什麼啊,那你往下看囉。

討厭理由之一:每次元旦節都得舉行文藝表演,每個班都得出節目,但我們班對文藝七竅不通,這可怎麼辦呢?記得那一年的元旦節,我們費了九牛二虎之力才編好了一個動作,下面的舞蹈動作咋辦呢?等我們好不容易編完了整套舞蹈,學校卻因為發生了一件大事,取消了元旦文藝表演。正在為編好舞蹈而高興的我們,聽到這個消息,都笑僵了。為了元旦,既費時間,又費精力,還不能得到回報,所以,我討厭元旦。

討厭理由之二:過一個元旦節,就相當於大了一歲。更何況,我現在已經愛上國小版創網,再過一個元旦節,我就要和國小版創網説拜拜了,我捨不得啊!

討厭理由之三:元旦節在1月1日,而1月20多日就要考試了,過了這個元旦節,又要説考試的事情了。這元旦後的日子都可稱為“地獄”了,天天壓力大,有緊張,作業又多。天吶,我都不敢再想了。真希望元旦節不要來啊……

討厭理由之四:我正在讀國小六年級上期,過了元旦節,就該讀國小六年級下棋了。雖説還沒到國中,但我一想到下學期就要和電視絕緣了,我就無比討厭元旦節。

討厭理由之五:……

“還有呢?!我遛!”

“等等,不要跑啊。”

……

元旦節的國小作文9

20xx年12月31日,寒風陣陣,寒氣逼人。但在我們校園裏卻一片歡聲笑語,熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。走進五(三)班教室,只見同學們忙着把教室打扮得漂漂亮亮,有的同學忙着掛彩帶,有的同學忙着剪花,有的人忙着掛五顏六色的氣球……不一會兒,教室就變得花花綠綠,張燈結綵。

聯歡會開始了,主持人説:“老師、同學們:新年好!”全班同學們熱烈鼓掌;接着播報了第一個節目:《春節序曲》,琴聲悠揚地傳遍校園的上空,大家都感受到了元旦的氣息,第二個節目是五位女同學表演的《開門紅》,她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是男同學小合唱《恭喜祖國富起來》,歌聲嘹亮。

後面,有的同學器樂演奏、有的同學表演魔術、有的同學講故事……我覺得最搞笑的是楊道涵和林思聰表演的小品,他們活靈活現的精彩表演,既展示了他們的表演才藝,又給同學們帶來歡樂,教室裏爆發出陣陣掌聲……

不知不覺兩個小時過去了,聯歡會在同學們的笑聲中結束了。展望新年,我決心好好學習,爭取更大的進步。

元旦節的國小作文10

今天,我們學校舉行了聯歡會,前面兩節課上完課後,同學們和我都迫不及待的用飾品把教室裝扮得格外漂亮我和幾個同學也用飾品把黑板上貼上了拉花·綵帶。教師裝飾好後,聯歡會便開始了。

聯歡會上,同學們開心極了,老師也準備了一個節目當元旦禮物給我們,這是一個遊戲,就是;老師説看他能把我們誰騙出教室去。我們便都想試一試,遊戲開始了,老師裝模作樣得看了一下手機,就説;何興佳,你媽媽來了,你先出去一會。‘這是何興佳就被騙了出去,她剛準備走,全班都開始偷笑,她這時才知道上當了,唉,真容易上當。然後又説;你們誰信,要是在教室外面的話,我就不到一分鐘就能把你們騙出來,誰來試試。這時,幾乎全都舉起了手,老師就叫了喬克森,喬克森便出去了。老師一笑,我們才反應過來上當了。後來我們班的五好學生張佳妍上來為大家表演了三個魔術,讓我們大開眼界。還有兩個笛子樂隊為大家表演了笛子……元旦結束了。

雖然元旦的聯歡會結束了,但我絕不會忘記的。

元旦節的國小作文11

一年一度的元旦終於來到了。

今天奶奶對我和姐姐、弟弟説:“今天是元旦,你們要是表現得好,我給你們買很多零食,讓你們吃個夠。”我們歡呼起來,那歡呼聲震耳欲聾。

吃過午飯,奶奶決定包餃子。奶奶給我們分配好了任務:

“孔紫佳,包餃子!!”沒等奶奶分配任務,弟弟先開口了。弟弟的嗓門那真是一等的高。奶奶補充道:“錯,孔紫佳擀麪;孔紫茵按面;我包餃子,至於最後一個人嘛?看電視!!!”我和姐姐聽後臉上的燦爛笑容一下子拋到九霄雲外。頓時我們拉下臉來,但弟弟卻滿臉笑容。我們生氣極了,但也無能為力。

我擀的很快,不一會兒就大功告成了。我偷偷的笑了,姐姐見了説:“看你那得瑟樣,得瑟,得瑟,繼續得瑟。”我不敢再笑了,低着頭説:“連笑都不可以嗎?偷笑又不犯法!”

餃子很快就包好了,這時,暮色已悄悄地降落。

我們吃完餃子後拿起煙花,鞭炮……我和姐姐拿起了煙花,在園中揮舞。瞬間院子裏一片光明。

我們只有3根煙花,不一會兒就放完了。

這個元旦是我有生以來最快樂,最有意思的元旦。

元旦節的國小作文12

元旦來了,預示着新的一年即將到來。在這一年裏,我們有新的開始,有新的生活。學校也為我們舉行了遊園活動。

我們班異常興奮,搞了許多活動,禮品也很豐富。我們舉行了運乒乓球,吹“石雞蛋”......運乒乓球時,是由三個乒乓球放在書本上,書本拿在手上,繞一個教室,不掉的話有獎品。這個活動吸引了我們,也吸引了其他班的同學,他們爭先恐後地排着隊,想一試身手。

不但乒乓球紅火,排在吹“石雞蛋”的人也很多,這不,十幾個人排成一排,等着呢!其他班的同學幾乎全被吸引過來,參加其他班的活動的人——寥寥無幾。他們都説我們班搶了他們的生意。結果,連店都沒人看守,都來我們這兒排隊啦!

最後一個抖包裹,兩個人的其中一隻腳用繩子綁着,要齊心協力才可以通過,這個好戲只有我們班才能玩,其他班的都在窗户上眼巴巴的看着。我們班教室像炸開了鍋似的,成雙對地“飛”過去排隊。

最後,全班照了一張合影,遊園會圓滿結束!祝大家元旦快樂,新年快樂!祝各位吃好,穿好,住好!

元旦節的國小作文13

今天我們學校將組織慶元旦文藝演出,為了這次的演出,我們五年級進行了精心的準備。

下午兩點,首先是杜校長講話,然後演出就正式開始。第一個節目是二年級的小朋友表演的舞蹈,他們手拿雪花,身穿紅色的衣服,在舞台上翩翩起舞,手上的雪花在微風中飛舞着,讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節目更為精彩:教師在舞台上唱着温暖人心的歌曲,三年級的小朋友就在教師周圍跳起了優美的舞蹈;幾個小朋友坐在鋼琴彈奏着悦耳的音樂……

馬上就該我們表演了,我站在舞台旁邊,緊張得腳都在發抖。我們邁着整齊的步伐走向舞台,在舞台上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢,讀了一會兒後就不再緊張了。看着五星紅旗迎風飄揚,我深切地感受到我們是中華的少年,我們就應該振興中華!朗讀完畢了,我們走下舞台,迎接元旦演出的最後一個節目。

最後一個節目將文藝演出帶上了高潮,是由六年級的教師和同學們共同表演的。首先進行快板表演,每個同學打着快板,祝福着學校的明天更美好。接着進行籃球藝術操表演,同學們的籃球技術很高超,有的用食指頂着籃球,再使籃球轉動,有的讓籃球在自己身上滾動,非常的精彩!最後是女教師的舞蹈表演,一位位教師牽着自己長長的裙子轉着圈,場面非常的壯觀!

元旦節文藝演出在同學們的歡笑中結束了,xx年即將到來,我祝願祖國更加繁榮富強!

元旦節的國小作文14

在一個陽光明媚的早晨,我們迎來了學校一年一度的元旦聯歡會,同學們個個都非常高興。

一進教室門,到處都是濃郁和喜慶的氣氛,班裏被裝點的各外漂亮,到處都是氣球和綵帶,有些同學都各自排練了節目,到處都歡天喜地的。

經過一段時間的精心準備和細心排練,主持人終於向大家宣佈,元旦聯歡會現在正式開始,教室裏頓時人聲鼎沸。表演節目的同學果然沒有白練,在音樂中,許多同學為我們表演了柔美的舞蹈,其它節目更是多姿多彩,有充滿活力的街舞,有優美的電子演奏和小提演奏,有舒情的歌曲,有精彩的魔術等節目,讓同學們看的眼花繚亂。其中我感覺最好的節目是小提琴演奏,在這悠揚的聲音中,我總會被陶醉其中,在觀眾席上,觀眾們更是歡呼雀躍,有些同學還帶了照相機,將這美好的一刻記錄了下來。

節目表演完了,我們又開始做遊戲,有擊鼓傳花,猜迷語和搶凳子等遊戲,讓許多同學得到了展示自己的機會。

在不知不覺中,元旦聯歡會已經接近尾聲,好多同學早已歡呼的疲憊不堪,主持人説這次聯歡會到此結束,同學們都戀戀不捨的慢慢散開了。等待着明年的這一天!

元旦節的國小作文15

星期三的上午,學校組織了“慶祝元旦”活動,我們班在羅老師的帶領下,同學們兩人一組,手拉手排着整齊的隊伍來到位於西部的體育館 慶祝大會開始後,校長講了話,然名錶演就開始了,第一個節目是動物大聯歡典,四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優美的舞蹈,還有很多扮演動物的小朋友也跟着狂歡,熱鬧極了,我看的太入迷了。後面還有很多節目都很精彩。等演出快結束時,發獎開始,首先優秀教師上台領獎,我們的羅老師也上台領了獎,我們可高興啊,羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切,像爸媽一樣關心愛護我們,我們都很喜歡羅老師,然後,同學們領獎,這次我得的是“好學之星”獎,當台上報道“好學之星”的同學上台領獎時,我當時心情很激動,但還是大膽的上台去領獎,發完獎後,由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈,協調又歡快,表現出老師像爸媽,學生像孩子,親密的在一起,使我很受感動。

慶元旦 演出結束後,我們又回到了學校,下午羅老師又發吧“書寫達人”的獎,這次我得了一個二等獎,我要努力學習,得更多的獎,做個品德兼優的好學生。

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