實用的元旦作文錦集[6篇]

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的元旦作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

元旦作文 篇1

隨着時光老人的腳步，我們迎來了新的一年——20xx年。

在20xx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場聯歡會。

中午，值日小組的同學們把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，寫字好手陳柏旭在黑板上寫下了：歡歡喜喜過新年這幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾我們把桌子分成了兩排，方形擺開，中間就變成了演出的場地。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。

下午第二節課，我們的聯歡會就開始了，我們都坐在自己的座位上期待表演開始。終於趙瑞豐和陳柏旭拉開了聯歡會的帷幕。聯歡會正式開始了。有吹葫蘆絲的，有吹薩克斯的，有説相聲的，有演小品的，有唱歌的，還有彈古箏的。真是應有盡有。但令我印象最深刻的就是我和趙瑞豐一塊吹的小號。當陳柏旭報到我們的節目時，我激動的拿起小號，拉着趙瑞豐就往表演台上衝。心裏又緊張又激動，我想當時趙瑞豐也和我一樣激動。我們倆站在舞台中間，吹起了優雅的《友誼地久天長》我們吹的時候彷彿融入到了曲子裏面，我好像就是那個第一次世界大戰時臨近畢業的學生，帶着憂傷，帶着不捨離開了自己的校友，拿着槍桿子去打仗。我想，我們吹的一定既流暢又優美，而且清脆動聽，曲子裏一定也含着我們最深的感情。因為我感到我和趙瑞豐的身心都陶醉其中了。不一會，我們就演奏完畢了。當我們還沉浸在曲子當中的時候，聽到了同學們熱烈的鼓掌聲，我和趙瑞豐的心都變得踏實了。

新年聯歡會上，我們的煩事、愁事，一定都拋到九霄雲外了，聽着同學們的每一首曲子，看着同學們用心的表演的每一個節目，我彷彿獲得了無數精神上的`糧食，真是百聽不厭。百看不煩。我們班每表演完一個節目，台下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最後，我們全班開始了抽賀卡活動，每一個抽到賀卡的同學心裏都美滋滋的。看着同學們的祝福一定是很幸福的。

一眨眼的功夫，元旦聯歡會就結束了，同學們用歡笑迎來了元旦，教室裏不時的歡笑聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦聯歡會吧！

元旦作文 篇2

如悄無聲息的冬雪，似瀝瀝的春雨，日子一頁一頁靜靜地翻過。轉眼間，20xx年悄悄地走了，新的一年也正輕輕地來了。

我坐在窗旁，靜靜地翻閲着手中的日曆，看着元旦的日子將近了，我慨歎人生苦短，時光不留人。回憶往昔，正在河邊玩水捉魚的我，正在搖頭晃腦地跟老師讀着李白的《靜夜思》的我，正在耳聽着媽媽那煩人的教誨，心卻在想着《哆啦a夢》裏的故事的我。彷彿一切都只發生在昨天，而不是長長的十幾年。俱往矣，以前的美好時光都已經過去，新的一年，新的希望，我不該留戀於過去，而是要去抓緊時間去學習（當前的主要任務），別讓時間再從指間溜走。

窗外人聲沸騰，一片熱鬧非凡的景象。難得的熱鬧，我放下日曆，揉揉發痛的額頭，緩緩走出房間，去感受熱鬧的氣氛。

街上可不是一般的熱鬧，真可謂：“一元復始，萬象更新。”我漫步於步行街間，感受着“紅”的氣息。一個個大紅燈籠高高掛起，紅得熱烈，一件件紅色的衣裳襯在人們身上，紅得熱情，一幅幅紅色的對聯緊緊貼在門兩邊，紅得耀眼。一片紅色的海洋，一片喜慶的氣息盪漾在大街小巷之中，洋溢在人們微笑的臉中。體會着元旦的氣息，我知道元旦已經近了，近了，人們正在歡喜地期待着。

瀏覽着周圍的景象，我已不知不覺地步入了商業街。商業街的景象與步行街的景象完全不一樣，真是“一個轉身一個樣，一個地方一副景象”。

剛剛走進商業街，我就聞到一股競爭激烈的“火藥味”，完全沒有步行街的'輕鬆。仔細一瞧，兩旁的各大商場都打起了“大優惠”的招牌。還是“一年春作首，萬事公為先”即使是臨及元旦，也絲毫不放鬆。看着各大商場的職員都認真專注、笑容滿面地迎接着一位又一位顧客，我心忽地一熱，為他們的敬業精神所感動。他們是多麼敬業，即使是元旦——大家放假回家過節的日子，他們去始終堅守着自己的崗位。想到即將來臨的期末考試，我大步回家。我要學習他們的敬業精神，即使元旦也不能忘記自己的任務——好好複習，考個好成績來慶祝元旦，迎接春節。

新的一年，新的一天，我定會跨上一個新的台階。

元旦作文 篇3

盼啊盼啊的，終於盼來了元旦，一大早我就開始興奮了，因為為了迎元旦，我們準備到部隊的禮堂開元旦聯歡會。

走進學校，有好幾個同學已經來了，後來許多同學也蹦着跳着來到了教室，互相打鬧着，拿着熒光棒把玩。沒多久，我們向部隊禮堂進發了！只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，後不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走着。

來到部隊禮堂落座一會兒後，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞台，先請出評委，又請校長講話，接着播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。

第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼着，驚歎着，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！

後來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。

到四年級演出的時候，我們在後台排隊，近了，該我們了！我像懷裏揣着只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上台了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之後，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接着是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩住！”但是我們唱得太投入了！

在節目的'最後，一個個老師穿着綠色的軍裝矯健的登台，英姿颯爽地站在舞台上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手裏的熒光棒再次揮舞起來！

迎元旦的活動到此結束了，這真的是一個快樂而又難忘的元旦。

元旦作文 篇4

20xx年馬上就要結束了，我們即將迎來新的一年。新年像一位矯健的小夥子邁着矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們微笑招手。

今天是元旦前夕，同學們異常興奮。因為今天我們學校要在班級進行元旦聯歡，同學們也“大顯身手”了一番。

第一個表演是數學魔術，我作為一位觀眾細細的品味着。這個魔術是這樣的：兩個人商量出個兩位數，再給趙豐年一些數字信息，讓他猜出這個數。我們的小魔術師趙豐年商場了，他神氣的往台上一站，問道：“有誰願意配合我呀？”

“我，我，我………”

我作為一名“粉絲”，當然也很配合，可沒排上號。谷國豪、田瑞瑾與魔術師配合。趙豐年説：“你們商量好了嗎？”

他們兩個説“好了，好了！”

趙豐年沉思了一會兒，脱口而出：“12！”

“你真厲害！”同學們都喊。可不知誰説了一句：“大家都是好哥們，快公開吧！”

我可不想揭曉祕密，揭開就沒意思了。誰可知他那股熱情勁沒繃住，真公開了。揭可謎底後我不得大吃一驚——原來是解方程。我可真服了氣，我不僅佩服趙豐年用的'方法，還佩服他的速算技能！我還得多多學習他的優點！

我們緊接着又觀看了第二個節目——趙興宇、王一狄、田瑞瑾演唱的《奔跑》。我聽了之後感慨萬千，是啊，人生不就是那麼隨風奔跑、在海上冒險遠航嗎？那就看你能否掌握好方向了。

最後我們大家一起唱祝願歌，祝老師、同學元旦快樂！

元旦作文 篇5

燦爛的陽光照射在我的臉上，我感到十分的幸福：元旦到了

揮手向20xx告別，面對着20xx年的新開始我感到快樂激動。20xx年我要為了自己的未來前進;為了自己的理想奮鬥；為了家人對我的殷切希望拼搏。

我開始幻想着20xx.年新一天的開始：早晨，天剛矇矇亮，一家又一家傳來了一聲又一聲震耳欲聾的鞭炮聲抬頭向外看，街上的人摩肩接踵把街道圍的.水泄不通。人們個個把新桃換舊符在自家門口添上了一副一副代表着喜氣洋洋.充滿幸福的對聯。這是一陣陣芳香撲鼻的菜飯香迎面而來，誘人的香氣牽着我的鼻子把我拉到餐桌邊。

這時媽媽開玩笑的對我説：“小饞貓，又想偷吃了！”“哼我就是要吃，現在就吃！”我不滿的説到，説完就大口大口的嚼着我最愛吃的肉了。媽媽看到我這狼吞虎嚥的樣子哈哈大笑起來我也笑了起來“哈哈哈哈！........”笑聲瀰漫在房間的上空，感到無比的温暖..........

傍晚我吃着香甜的米飯遙望着漆黑的夜空中那皎潔的月亮沉思着。

我從幻想中醒過來希望真有那麼個元旦。

元旦作文 篇6

今日陽光燦爛，心情也燦爛，期待的元旦匯演就要開始了，20xx年的元旦——值得回味的快樂節日！笑聲、歌聲和優美的舞蹈的旋律交織成一首動聽的迎新交響樂，響徹在明德國小温馨的校園裏！

“風雨送春歸，飛雪迎春到”新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，20xx年元旦如約而至，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的.禪想，在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們明德師生的春天，這是我們明德國小大家庭的春天，這更是我們每個人的春天！聽，兩位小主持人已經開始致開場詞了：

今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；今天，我們送去我們的祝福，帶着祝願、帶着囑託，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。在詩與畫流動的佳節裏我們明德國小全校師生一起慶賀喜慶的節日，20xx年元旦聯歡會現在開始。