幼兒園元旦活動方案【合集】

為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園元旦活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園元旦活動方案1

新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對於元旦的來意並不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒瞭解元旦的來意，體驗動手製作的快樂，用自己製作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節日的愉快氣氛。

活動形式：

慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動

活動宗旨：我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手

　活動目的：

1、通過創設温馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情;

2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、瞭解元旦，感受節日的.愉快氣氛;

3、通過製作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關係和諧。

　活動時間：

20xx年12月31日上午9：10開始

　活動準備：

1、場地環境的佈置;

2、操作材料。

　活動過程：

一、認識元旦

元旦，也被稱為“新年”或“新曆年”，是指公曆的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節”，也就是農曆新年。

元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、台灣、香港和澳門，元旦均為法定假日;中國大陸及台灣均作為法定假日休假一天。習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。

漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

歷史上，中國各個朝代對“元旦”説法不一致。中華民國成立後，孫中山為了“行夏正，所以順農時;從公曆，所以便統計”，定農曆正月七年級為春節，而以公曆1月1日為新年。

1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀年法”，將公曆1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻户曉的新年“元旦”節日。

二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

1、幼兒繪畫：年年有魚

2、幼兒剪紙：美麗的窗花

3、幼兒製作賀卡並互贈

4、展示幼兒作品

三、歡慶元旦

觀看有關的電影，師幼共慶元旦

幼兒園元旦活動方案2

一、活動背景

一年一度的元旦節再次到來，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“遊藝”為主題，讓幼兒在輕鬆、歡樂的`氛圍下喜迎新年。

二、活動目的

1、通過遊藝活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂；

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

三、活動組織者

xx幼全體教職工和家長委員

四、活動對象及時間

活動對象：小班幼兒。

活動時間：20xx年xx月xx日

五、活動組織形式

採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由二名家長委員負責。

六、活動領導機構

活動總負責人：xx

活動策劃：xx

安全負責人：xx

各遊戲負責人：全體教職工、家長委員

七、準備工作

1、準備兑獎券若干份；

2、佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容；

3、準備音樂，x個遊戲內容；

4、將遊藝場地分為x個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；

5、發放告家長書。

八、人員安排

每個遊戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排。

九、活動流程

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張遊藝券；

2、8：00遊藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加遊戲；

3、9：30遊藝活動正式結束。

4、遊戲結束後，教師帶領孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準時接送。

十、注意事項

1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾；

3、活動時要注意安全；

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動；

5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。

幼兒園元旦活動方案3

一、活動目標

1、透過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活狀況。

2、加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解教師的工作。

3、透過親子游戲活動，帶給一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、透過活動使家長和孩子充分感受新年的.歡樂。

5、透過家長的反饋，以完善和改善幼兒園和教師自身的不足。

二、活動資料

1、幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

2、老師向家長介紹我園的教育教學狀況。

3、幼兒展示本學期所學的技能。

三、活動準備

1、佈置富有新年歡慶氣氛的環境。

2、撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3、加強早操練習；展示幼兒作業、繪畫作品等。

四、活動時間及程序安排

（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分

（二）活動程序

1、全園活動

地點：操場

（1）3點40之前家長簽到。

（2）4點領導致辭。

（3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

2、班級活動

地點：本班教室

（1）向家長介紹我園的教育教學狀況。

（此處省略，請按實際狀況補充。）

接下來請各位檢閲孩子們的學習成果。

（2）幼兒展示活動。

（此處省略，請按實際狀況補充。）

（3）交流反饋。

（4）活動結束。

幼兒園元旦活動方案4

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悦。

活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心願包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。

4、親子運動會準備：場地佈置、主持人一名、音樂(新年好)過程：

1) 律動"新年好"2) 元旦活動親子游戲a.放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點跑向自己的家長，當家長接過"爆竹"後，雙手上舉，口中喊道"砰啪" ，就算送到一個。然後孩子再將"爆竹"運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b.疊疊樂(每組6個家庭，遊戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)玩法：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫"易拉罐"。

發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)c.運綵球準備：彩色的球、圈玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

d.搶氣球遊戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的.繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

e.開火車：

準備：起跑處標誌玩法：由家長或老師(6--8人)組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)f.剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

g. 踩氣球：

準備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

5、大家共同許願，迎接"新年氣球"升空。燃放新年禮花，元旦活動結束。

元旦活動注意事項：

1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

幼兒園元旦活動方案5

親愛的小朋友們：

大家下午好！新的鐘聲，新的一年，新的.祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱着大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領着我們又敲響了時間的大門。

一、活動背景：

一年一度的元旦節再次到來，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“遊藝”為主題，讓幼兒在輕鬆、歡樂的氛圍下喜迎新年。

二、活動目的：

1、通過遊藝活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

三、活動組織者：

幼兒園

四、活動對象及時間：

1、活動對象：全體幼兒。

2、活動時間：

五、活動組織形式：

採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由二名家長委員負責。

六、活動領導機構：

1、活動總負責人：胡羚紅

2、活動策劃：陳蓮君

3、安全負責人：王佳溢、徐峯

4、各遊戲負責人：全體教職工、家長委員

七、準備工作：

1、準備兑獎券若干份。

2、佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容。

3、準備音樂，5個遊戲內容。

4、將遊藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地。

5、發放告家長書。

八、人員安排：

每個遊戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排，見附表2。

九、活動流程：

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張遊藝券。

2、8：00遊藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加遊戲。

3、9：30遊藝活動正式結束。

4、遊戲結束後，教師帶領孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準時接送。

十、注意事項：

1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。

幼兒園元旦活動方案6

活動目標

1、為朋友製作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養幼兒設計和製作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。

3、讓幼兒説出賀卡的特徵及製作思路，有利於提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

活動過程：

一 、激發幼兒製作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起製作賀卡吧!

二、在教師指導下，幼兒製作賀卡

1、教師出示用來製作賀卡的.卡紙，向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡，在賀卡上畫些什麼圖案?

2、教師根據構想，示範製作新年賀卡。

提示：教師在示範製作賀卡時，要用簡短、準確的語言説明製作賀卡的操作步驟，示範動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒説出賀卡的操作步驟，並交流自己製作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇製作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡製作好後，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法，分享成功的喜悦。

提示：

1、幼兒製作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的製作環境。

2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，並屬上自己的名字。

三、引導幼兒交流送賀卡

1、引導幼兒説出想把賀卡送給誰?為什麼?

2、送賀卡時，需要跟別人説什麼?

3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動：

1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒園元旦活動方案7

活動前期：

活動人員：

全體幼兒、家長、老師

活動地點：

幼兒園各班活動室內及園外操場

活動組織者：

機關幼兒園全體教職員工

活動時間：

定於20xx年12月24日上午8:00開始入園參與遊藝活動，幼兒分年齡組分批入園。

大班8:00——8:30

中班8:30——9:00

小班9:00——9:30

由於全園教職員工都要參與組織活動，遊藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

幼兒園元旦活動方案8

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶祝活動，感受到附幼大家庭的温暖，加深師生情、生生情。

4、體驗節日的快樂氛圍。

5、簡單瞭解節日的.來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動組織者：

實小附幼全體教職員工

活動時間：

暫定於20xx年12月31日下午2:20開始活動。

活動準備：

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.佈置教室和園內場地，營造新年氣氛。

3.劃分各班的活動區域。

4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。

5.下載迎新年的進場音樂。

6.請一兩位老師扮演新年老人。

7.禮炮8個並安排人員負責燃放。

8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份化粧品，教師事先為孩子化好粧。

活動地點：

幼兒園內大操場

活動對象：

全體幼兒

注意事項：

(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

活動流程：

1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。

4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然後共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許願，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

教學反思：

為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

幼兒園元旦活動方案9

活動準備：

1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。並練習説自己隊的口號。

活動步驟：

1、教師共致新年賀詞。

2、齊唱新年好，我長大一歲了歌曲。

3、幼兒入座，教師宣佈遊戲規則及形式：以必答題為主，答一輪之後增加一個遊戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成績。

4、家長參與的遊戲及搶答，獲勝的能夠給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動資料：

有六輪必答題，包括五大領域所學的資料。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉彎。

遊戲資料：

1、家長寫出自己愛吃的`水果，孩子説出名字。（教育孩子從小愛自己的家人）

2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

活動結束：

給得分最高隊的小朋友發獎。

幼兒園元旦活動方案10

活動安排：

8：30——9：00 熱身運動; 親子活動 ; 早操活動;

9：00——9：30 幼兒生活活動;

9：40——10：30 幼兒製作新年賀卡;家長會。

活動目標：

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作製作，引導幼兒體驗新年到來快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

活動準備：

1、幼兒園元旦親子活動材料、音樂、音箱、獎品等準備。

2、幼兒園迎新年環境佈置，場地裝飾等，如幼兒園牆面佈置、掛飾等。

3、親子活動人員安排，備選方案設計，以防天氣等因素影響親子活動順利開展。

活動過程：

1、新年心願包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。

2、專心協力吃果果

提示：要求幼兒能用知道語言指揮家長，正確判別出傾向。

準備：聖女果，小碟子四隻，遮眼布四條。

人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。

玩法：媽媽手持聖女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，揹着小孩，原地轉三圈，在小孩語言

提示下，去尋覓媽媽手中果實，並用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

規定：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實。

3、放鞭泡

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己家長，當家長接過“暴竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

4、傳紙杯(雙親和孩子)

目：提高幼兒自信，增進孩子與家長共同學習進步樂趣。

準備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶。先到終點者為勝。

規則：遊戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

5、運“西瓜”遊戲

目：培養幼兒合作能力，提高幼兒與家長緊密配合能力。

準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定物返回後再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地後可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運“西瓜”最多家庭為勝。

6、運綵球

準備：彩色球、圈

玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

7、剝桔子

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

8、搶氣球遊戲

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

幼兒園元旦活動方案11

一、活動設計思路：

以“慶20xx年元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動，為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

大地幼兒園全體教職員工

四、活動時間：

定於20xx年01月01日上午8：00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區域坐好。由於全園教職員工都要參與組織活動，請家長朋友們妥善做好安排，謝謝支持！

五、活動地點：

大地幼兒園各班活動室內

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

七、活動組織形式：

採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由2至3位老師負責。

八、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關具體準備工作：

1、準備工作：

（1）佈置活動場地，遊藝內容。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的.親子游戲若干。（室內）

（3）準備獎品。

（4）音響設施。

2、人員安排：

（1）班級負責：各班教師

（2）活動主持人：陳園長

（3）攝像師：李志

（4）音樂負責人：鍾秋

（5）催場人員：李加

（6）場地負責：祝付

（5）獎品兑換處負責人：陳園長

人員：21

（6）大門口安全負責人：張濤

（7）後勤人員：劉柏

十、注意事項：

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

5、每個表演，由指定老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

十一：活動流程：

1、7：30鍾開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發放新年心願祝福。

2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演

4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域，在指定區域站集合（各班有老師舉班牌等候）。

5、宣佈場內秩序

6、8：30演出正式開始

7、園長講話

8、演出節目、親子游戲

9、頒發新年禮物

幼兒園元旦活動方案12

為了給孩子營造一個歡樂，祥和的節目氛圍，增進家園互動，親子互動，促進家長更重視孩子的行為和能力指導，我們中班將舉行＂慶元旦＂遊藝活動。

一、活動準備

1.設造一個歡快、舒適熱鬧的＂元旦＂環境佈置。

2.新年禮物和獎品。

3.光盤、紙球、兩個所料。

4.筷子、豆子、一次性杯子。

二、活動目標

1.樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動與體驗迎新年的快樂。

2.培養幼兒的組織紀律性和集體榮譽感，通過體操活動，培養幼兒積極參加體育鍛煉的好習慣，形成正確的身體姿勢，促進身體正常發育。

三、活動過程

開場白（以新年音樂為背景）：放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我代表中班的全體老師和小朋友，歡迎各位爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的到來，祝爺爺、奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿，祝小朋友快樂成長！今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的遊戲，也請我們的爸爸媽媽們參與到我們中間來，回憶一下童年的温馨，和孩子一起過一個快樂的'新年！

1.兒歌表演《別説我小》在這新年到之際，中班的小寶貝們想對父母説，新年來到了，我們又長大一歲了，會做很多事情，爸爸媽媽別再説我們小了。下面有請欣賞兒歌朗誦《別説我小》（全班）。

2.橋東跑來一條狗，橋西走來一隻猴，他們在這獨木橋上會發生什麼事呢？下面請欣賞繞口令《狗與猴》（全班）。

3.小朋友們迷路了會找警察叔叔，那麼小動物們迷路了他們會怎麼做呢？下面請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》（全班）。

4.我們聽見聲音全靠兩隻耳朵，下面請欣賞歌曲《全靠兩隻耳朵》（全班男生）。

5.（互動）幼兒知識搶答賽：接下來到了發獎品的時間了，小朋友們你們想不想要呀，但是老師得出題考考你們，回答對的小朋友老師就能獲得老師手中的小獎品哦，下面搶答賽正式開始：

a.教師出示圖片幼兒回答。

b.這學期中老師與小朋友們一起學習了汽車標誌，現在老師出幾個小標誌讓小朋友們認認（寶馬、大眾、本田、奧迪）。

c.一學期來我們認識了很多字寶寶，現在老師把字寶寶們又請到教室來了，請小朋友們把它們的名字給説出來，好嗎？（唱、跳、請、拍、打、抱、親、看、跑、走）搶答結束，教師獎勵優秀幼兒，幼兒回座位。

6.中班的小朋友們真棒呀，頭腦變得越來越聰明瞭，動手能力也增強了，比如：以前不會用筷子，現在都學會用筷子吃飯了，接下來讓我們一起來玩《夾豆子》的遊戲。遊戲規則：幼兒用筷子夾豆子，家長用一次性杯子裝孩門夾到的豆豆，夾得多為勝。

7.小朋友們，你們覺得孔雀美麗嗎？幼兒答：美麗！接下來請欣賞歌曲《金孔雀》（部分幼兒）。

8.小朋友們，你們都喜歡交朋友嗎？幼兒答：喜歡我們一定要珍惜友情，好好與朋友相處，因為《朋友越多越快樂》（部分幼兒）。

9.有三隻熊他們住在一起，熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶，他們一家快樂的生活。接下來請欣賞律動《三隻小熊》（全班幼兒）。

10.（歌曲串燒）我們中班的小朋友雖然一起學習的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞歌曲串燒《哈巴狗》《魚兒魚兒水中游》《多快活》《小葉子》《月亮婆婆喜歡我》《國旗國旗多美麗》（幼兒分為幾大組進行表演）。

11.親子游戲：遊戲的時間又到了，導入遊戲《搶凳子》遊戲規則：家長先牽着自己的寶寶繞着椅子走，等音樂停時，搶椅子坐（家長抱着孩子坐），沒搶到者表演節目。

12.經典誦讀時中華民族傳統文化，接下來請欣賞《三字經》誦讀.（全班幼兒）。

13.＂我們愛上幼兒園，我們懂禮貌，我們是都是中X班的文明小天使＂由中班全體幼兒帶來的文明禮儀情景表演，掌聲歡迎！

14.大家都知道，中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟頌至今，今天，小朋友們為我們打開了這座寶庫的其中一扇門，趕緊讓我們先睹為快吧！古詩串燒：《春曉》《詠鵝》《登鸛雀樓》《憫農》（每首古詩一部分幼兒，有各班老師定）。

15.爸爸、媽媽最大的願望就是寶們在幼兒園能快樂的生活每一天，接下來請欣賞律動《快樂的一天開始了》（全班幼兒）。

16.親子游戲《投籃蹦蹦跳》遊戲規則：幼兒拿塑料筐，自由做蹦蹦跳的動作，家長於兩米前投紙球，勝者可得到小禮物。

四、尾聲

時間過得真快，轉眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的元旦遊藝活動也臨近尾聲，在這裏，我代表中班的三位老師，也代表我們幼兒園的工作人員祝小朋友新年快樂，天天進步！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！祝爺爺奶奶、外公外婆，身體健康，笑口常開！最後讓我們一起合唱歌曲《讓愛住我家》。

幼兒園元旦活動方案13

一、活動目標：

(一)通過參加運動會，培養幼兒積極進取、勇敢堅強優良品質。

(二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間溝通機會。

(三)發展孩子動作協調性和靈活性，促進身體全面發展。

(四)通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神，培養幼兒參加體育活動興趣，親身體驗體育活動魅力。

二、活動形式：親子運動會

三、活動時間：20xx年12月31日下午3：00—4：40

四、活動項目：

(一)親子比賽項目名稱：《小小縴夫》

目：鍛鍊協調配合能力

參加人數：1孩子+1位家長/家長

遊戲準備：4個輪胎、4根繩子

遊戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場地中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發令後，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎繫好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推着輪胎前進，先到終點者為勝。

遊戲規則：輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。

(二)《合作運球》

目：培養親子之間合作意識

參加人數：1名幼兒+1名家長

遊戲準備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

遊戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂小杯子裏去，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子裏，家長跑到終點把球倒入盆中。在規定時間裏盆中球數最多者為勝。

遊戲規則：小球掉後要重新撿起來，再進行比賽

(三)班組家長競賽遊戲——《拔河》

目：積極參與，為幼兒樹立榜樣。

參加人數：10個家長

遊戲準備：拔河用繩子

遊戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標誌拉出線外，比賽結束。(四)貼鼻子

準備：眼罩一個

玩法：遊戲者蒙上雙眼，在先後原地轉兩圈，然後向前走，家長可語言提示孩子走方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。

規則：不可摘下眼罩。

五、應急措施：

1、事先熟悉活動地點環境，解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，遊戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在遊戲中表現，發現異常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

幼兒園元旦活動方案14

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動時間：

xxxx年xx月xx日xx點(如遇雨天活動時間提前)

活動地點：

幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室

活動準備：

1、佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容;

2、裝扮服飾各一套，心願祝福牆;

3、活動邀請函，各活動區不同的寶寶印章;

4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份;

5、新年禮物、新年心願祝福卡若干(與幼兒人數相等或超過);

6、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

活動對象：

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)

人員安排：

主持：xx

照相：xx

道具：xx

音樂負責人：xx

獎品兑換處負責人：xx

門口安全負責人：當日保安

遊戲組織成員：xx

活動方法：

1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，2個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得新年禮品一份。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的`遊藝項目和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶集印章後，到兑獎處兑換新年禮物。

3、幼兒將遊藝券兑換禮物後，到抽獎處將遊藝券投入抽獎箱，等待最後的“年度幸運寶寶大抽獎“

注意事項

各班組織幼兒討論制定。

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

活動流程：

1、活動開始，扮演小動物的人員在門口發放新年心願祝福卡。

2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆，欣賞幼兒園球操。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲集寶寶印章，兑換獎品。

4、兑換獎品後，可以繼續在園參加親子游戲集印章。

5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續來到操場分區域站好隊集合，做律動《鈴兒響叮噹》。

6、園長送上新年祝福。

7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎。”

8、各班發放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許願，迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花，新年遊藝活動結束。(遊藝項目及安排附後)

幼兒園元旦活動方案15

以培養孩子自信和樂於參與為原則，主要從小律動，八個一的開展，口語能力的表達，數學知識的拓展，手指遊戲，體操舞蹈等幾個方面進行。

一、開場舞小律動《運動歌》《青春洋溢》由於跳舞是每個小朋友都特別喜歡的愛好，所以從鍛鍊小朋友的自信心角度出發，先進性熱身性的項目。

二、分兩組分別是“手捏橡皮泥”和“紙的玩法”共同完成過新年這個主題，小朋友們可以根據準備年貨的角度出發自行發揮想象力。八個一活動的開展，尤其是室內活動的開展有利於小朋友智力的開發，良好意志品質的培養。

三、講故事《小兔找媽媽》的故事。口語表達能力的培養是小班幼兒發展的關鍵時期，也是進行普通話教育和培養的關鍵時期。所以儘可能的找機會鍛鍊小朋友敢説，喜歡説，能説好的機會。

四、《找朋友》的數學遊戲，分別準備不同的小動物各一個和他們的食物若干的，請小朋友們幫忙給他們找對食物，並説説對應的數量。根據小班幼兒的實際情況，從生活實際出發探討數學知識的認識，是對幼兒思維發展和興趣發展以及良好行為習慣發展的重要途徑。

五、《新年好1》，《新年好2》兩個不同版本的`新年好的歌曲。拓展小朋友的思維，任何事情的表達方式不是一成不變的。同樣任何事情也都具有兩面性，解決問題的方法也是有很多種的。

六、請小朋友們由元旦啟發至少在説出五種節日的名字和故事。最後欣賞舞蹈《慶祝》。祝大家新年快樂。