實用的元旦作文（推薦）

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的元旦作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦作文 篇1

在一個陽光明媚的早上，我懷着無比激動的心情，像小鳥一樣飛向學校，因為今天是一個特別的日子——20xx年元旦節。清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢着節日的歡樂;街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵聖誕樹隨風搖曳，一個個聖誕老人在不停的向來往行人招手----- 剛一踏進學校大門，節日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學們的小手裝扮下，充滿了節日的氣氛。小朋友個個身着節日盛裝，高興的`跑着笑着---- 9點整，一個莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕，一個個小朋友在鮮豔的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時此刻他們成了一名光榮的少先隊員。

升旗儀式結束後，同學們各回各班，元旦聯歡會正式拉開了序幕。同學們個個興高采烈，躍躍欲試，我也無比激動，因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席台。我信心十足的彈了起來，可剛一抬手，衣服釦子就掛到了古箏弦，真倒黴，碼子也掉了一個。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脱掉棉襖，“赤膊上陣”。

“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來勁，台下的掌聲也越來越激烈。我的心裏別提有多美了-----事情已經過去了很久，但我仍久久難忘，它使我明白了一個道理：我們的掌聲是對別人最大的鼓勵。

元旦作文 篇2

元旦的前一天。

教室裏貼滿了綵帶，牆上貼着同學們的照片，桌子和書包擺在走廊上。同學們個個興高采烈，熱烈地討論着這次慶典。有的圍成一圈，頭挨着頭討論着；有的坐在教台上，激烈地爭論着；有的甚至已經爬上了桌子，在桌子上跑來跑去。好一派熱鬧非凡的景象！

直到老師宣佈慶典開始，同學們才依依不捨地坐回到自己的座位上。第一個節目是小品，剛一開始就把大家都逗得哈哈大笑。同學們有的狠狠地拍着自己的大腿叫好；有的捂着肚子狂笑；有的人的頭已經倒在了膝蓋上起不來了。連我也笑得快咳出聲了。

第二個節目是魔術。魔術一開始就吊住了我的胃口，我情不自禁地一直大叫着：“哇、哇、哇！”同學們也都跑到了舞台上，睜大了眼睛，想要一探究竟。這把表演魔術的.同學嚇到了，他氣憤地大叫：“喂喂，別上來，都下去！”最後還是老師出面，這股魔術的熱潮才得以平息。

同學們的瘋狂還未停止，每一個節目時都在嗚嗚大叫，旁邊班級的注意力都被吸引了過來。最後一個活動是擁抱比賽，在後操場上舉行，規則是誰擁抱的人多誰就贏。比賽開始，只見一羣瘋子在草坪上抱來抱去，後來有越來越多的班級加入進來，以至於差點發生事件。我的同學事後八卦地説：“你第一個抱的是蔣伯宇！”我很不屑，因為他把每個人都抱了一遍，還把校長大人摟在懷裏抱了十秒鐘！

這真是一次難忘的聚會呀！大家在歡聲笑語中辭舊迎新，在集體活動中增進友誼，在娛樂比賽中強身健體。祝大家元旦快樂！

元旦作文 篇3

昨天下午，我們全校都在舉行“歡慶元旦”表演。每個班都在自己的班級簡單表演。在我們班的表演中，我當上了主持人。並且表演了三個節目，唱了兩首歌，朗誦了一首古詩詞。

歡慶元旦表演開始的時候，我和另一個女生主持人來宣佈第一個同學要表演的節目。他表演的是一個猜謎語，當他説出謎語的時候，我們班一小部分人都猜出來了，那麼第一個節目就表演完了。

第二個節目是我朗誦古詩詞，我朗誦古詩詞是毛澤東的《沁園春·雪》，隨着最後一句詩的`落尾，我的朗誦節目也簡簡單單的完成了。

第三個節目是我們班一個女同學唱歌，唱的是《螢火蟲》，唱的很好，就是聲音能再大一點就更完美了。

第三個節目是我們班的一個男同學來講故事，他講的是《刻舟求劍》。雖然他講了一個我們班同學都知道的故事，可是他很有勇氣，我們班也為他響起了掌聲。

第四個節目是我們班的女同學表演的豎笛——龍的傳人，吹的非常好，因為我聽過這一首歌，她們吹的跟歌上的伴奏幾乎一模一樣。

節目就是這樣一直連續進行着，因為我們班表演節目的人很少，我又唱了兩首歌，《橋邊姑娘》和《贏在江湖》。最後我們班合唱了一首很火的歌——《下山》。

隨着鈴聲的響起，我們這兩節歡快的表演結束了。之後，同學們開開心心的站隊回家了……

元旦作文 篇4

昨天晚上，我們參加了熱鬧的元旦聯歡會，我們非常開心。

在之前，我們已經準備好了，我們做到那裏，聽着美妙的音樂，台商的主持人説話，説的都是演那個節目，開始倒計時54321，那美妙的音樂，我們聽的很入迷，我心裏緊張的不得了，到了我們的節目，我熱烈的鼓起了掌，我們節目的名稱叫妞妞迎春，他們個個都精神抖擻，比我們還要好，我鼓勵他們，希望他們能被選上，果然他們被選上了，春到英華，非常那個好看，他們跳得也非常好看，我是多麼喜歡我們的節目，她們的舞姿很好看，我們鼓掌是為了鼓勵他們，希望他們能在舞台上取得更好的成績，得到老師、校長的.表揚，他們能給我們加分，那聲音如同山崩地裂，好像我們都被震的顫動起來，老師和同學演了個小品，裏面我們還唱了小蘋果，講的是一個小同學要坐船去英華看元旦聯歡會，結果在路上磨蹭了很多時間，所以沒趕上，在裏面我們很開心。

下一次看元旦聯歡會，我一定會給他們加油，熱烈的鼓掌，爭取我們下一次節目，還選上。

元旦作文 篇5

20xx年元旦，我們培訓班教室一片歡聲笑語，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯歡會。

教室佈置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯歡會開始了，首先是要獎競猜，有猜謎語的，有猜歇後語的，還有的猜謎的，於秋可抽到了一個謎語，她猜不出來，只見她臉紅了，頭低下了，眉頭也紅了，手抱着了，很不好意思，同學們都激動得大叫起來。

接下來是表演節目，有的'表演笑話，有的表演唱歌，有的表演英語笑話同學們得了很多獎品。

最後是拜年，龍廷威大大方方的走上講台對陳老師説：“祝陳老師新年快樂，它又對同學們拱拱手，彎彎腰拜年。

啊！我喜歡元旦聯歡會。