元旦節的作文【優秀】

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的元旦節的作文4篇，歡迎大家分享。

元旦節的作文 篇1

元旦節來臨了，校園裏的元旦晚會也熱熱鬧鬧的來了。

快樂的元旦節是從我們一起排練中走來的，校園裏的元旦晚會有很多的同學都想要參加，這之中的競爭必然不少，但是快樂也不少。

儘管最後我與朋友一起準備的節目沒有被選上，但是青春年少的我們失落了那麼一會兒後，就將滿腔的激情都放在為別的節目加油上了。

元旦節來臨了，校園裏的今天都顯得格外的不一樣。學校的大宴會廳裏也被佈置得滿目一新。晚上，同學老師陸陸續續的入場，整個會堂裏被喧囂沾滿，這個元旦晚會還沒有開篇就已經迎來了不少人的讚歎與呼喚。

快樂的元旦節在所有人的注視下，拉開了舞台的帷幕，舞台上的兩位主持人穿着一身極顯氣質的晚禮服。在主持人的'賀詞下，元旦晚會的節目開始了。

首先出現的是一個小品，小品裏的人們都極具風格，其中的搞笑擔當一出場，一開口，瞬間就讓台下的我們沸騰了。他們的表演都很認真，也都很完美，但他們的表演完成後，掌聲響起之際，我在想，他們必定在幕後練習了很多遍。

晚會的節目一個接着一個上，台下的觀眾們一個個的都直呼精彩。節目有舞蹈，有唱歌，有打拳，甚至還加了朗誦。有了豐富多彩的節目，這個元旦晚會不得不變得不一般來。

最讓我激動的是，在元旦晚會最後，居然還有老師的表演。老師們為我們展示的是一個話劇。先不論是什麼內容的話劇，光老師們一上台，場下的同學們瞬間就尖叫了起來，我們唯有用這種最直接的尖叫來表達我們的驚訝與期待。老師的表演不負眾望的得到了所有人的好評。

這真是一個不一樣的元旦節，也是一個快樂的元旦節。

元旦節的作文 篇2

今天，我們全校觀看了元旦聯歡會節目，其中最讓我感興趣的元旦節目是蹦牀。

那是一個由六年級的大哥哥們、一個女老師表演的。女老師站在最前面。他們開始跳的時候，全校的'師生都在為他們鼓掌，我在心裏默默想到：不看他們的節目也知道他們會表演的很精彩。每次換一種音樂，他們就會變換一個動作：他們先是從地上跳到蹦牀上，然後再在蹦牀上做一個帥氣的、一樣的動作。隨着音樂的變化，他們又在蹦牀上跳了好幾圈，然後繼續重複第一次的動作。音樂再一變，他們又從蹦牀上跳下來，手觸着蹦牀，在地上做俯卧撐。音樂繼續變，他們又突然從地上跳到蹦牀上，我真擔心那些六年級的大哥哥和女老師會從蹦牀上摔下來，可出乎意料的是，他們竟然穩穩地站在蹦牀上，又開始了新的蹦牀動作。他們的蹦牀節目完了之後，全校的師生都在為他們的精彩表現鼓起雷鳴般的掌聲，我也為他們報以熱烈的掌聲。

在20xx年元旦聯歡晚會中，我最喜歡的節目就是這個精彩的蹦牀節目。

元旦節的作文 篇3

20xx年1月1日是元旦節。

那天中午，吃過午飯，我和老爸去市場買煙花，市場有許多人買鞭炮，老爸卻領我去煙花廠了，為什麼呢？我自言自語地説道，煙花是五言六色的，真好看，還很有趣。原來，老爸給我買煙共呀，一共買了二十個煙花，我們回到了家，老媽問：“你們去哪裏了”？老爸説：“去買煙花了。”

晚上，我們去了奶奶家吃晚飯，吃過晚飯，我們開始放煙花，“啪、啪、啪……，太好玩了，我説着”。

看！我們玩得多開心啊！

元旦節的作文 篇4

星期三的上午，學校組織了“慶祝元旦”活動，我們班在羅老師的帶領下，同學們兩人一組，手拉手排着整齊的隊伍來到位於西部的體育館 慶祝大會開始後，校長講了話，然名錶演就開始了，第一個節目是動物大聯歡典，四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優美的舞蹈，還有很多扮演動物的小朋友也跟着狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。後面還有很多節目都很精彩。等演出快結束時，發獎開始，首先優秀教師上台領獎，我們的羅老師也上台領了獎，我們可高興啊，羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切，像爸媽一樣關心愛護我們，我們都很喜歡羅老師，然後，同學們領獎，這次我得的是“好學之星”獎，當台上報道“好學之星”的同學上台領獎時，我當時心情很激動，但還是大膽的'上台去領獎，發完獎後，由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈，協調又歡快，表現出老師像爸媽，學生像孩子，親密的在一起，使我很受感動。

慶元旦 演出結束後，我們又回到了學校，下午羅老師又發吧“書寫達人”的獎，這次我得了一個二等獎，我要努力學習，得更多的獎，做個品德兼優的好學生。