元旦晚會觀後感

當看完一部影視作品後，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的元旦晚會觀後感，希望能夠幫助到大家。

元旦雙慶文藝匯演結束了，留下的是久久揮之不去的回味。整台晚會高潮迭起，觀眾掌聲不斷。這是一場視覺上的享受，一場聽覺上的撫摸，一場心靈上的震撼......

視覺上的享受

多彩的服裝，閃爍的燈光，變換的旋律，加上一張張充滿青春活力的臉龐，構成了一個春天的舞台。《復古舞》讓大家回到了那個霹靂舞流行的時代，卻又看到了現代的舞步;《巴山舞》中色彩絢麗的民族服飾更是讓人嚮往那大山裏的生活，那種火辣辣的激情;《服裝秀》秀出了現代的陽光，秀出了古典的高貴……四個字：眼花繚亂!

聽覺上的撫摸

《神奇的九寨》，那一聲聲來自大自然的呼喚，唱進了每個人的心裏，並久久迴盪;歌曲串唱，一人一個風采，一人一種特色，精彩並不屬於一個人;《逝去的旋律》，教師的精彩演繹更是讓晚會達到了高潮，讓大家回味了經典，並得到了聽覺上的絕對享受;《也許以後》，原來北大青鳥魯廣校區也是人才濟濟，我想這是參會每個人的切身感受吧!……四個字：歎為觀止!

心靈上的震撼

整台晚會精彩紛呈，有唱有跳，有情有趣，有動有靜，有歡笑有驚歎，有個人才藝，有集體演繹，有學生積極參與，有教師傾情獻藝……透過它，我們看到的是所有青鳥人的`朝氣蓬勃，團結一心!

還是四個字：前程似錦!

每年的元旦，我們都會開聯歡會，但是每年的迎元旦聯歡會開的都很感人，每一次的聯歡會都值得懷念。

今天，我們班開聯歡會了，主持人張藝和張月站在講台上大聲説：“20xx年元旦聯歡會現在開始”。話音剛落，同學們都拍起熱烈的掌聲。

第一個上場的是毛海心，她表演的是快板，沒有想到平時文靜的毛小毛還有這麼一手。第二個上場的是錢程，他為大家表演武術，怪不得他在我們班最厲害，原來他練過武術。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學説：“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，張藝不好意思説：“唸錯了，下面是趙已為我們表演魔術”。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心裏想，：“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之後大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。王老師看了以後也試了一次，沒有成功，我想告訴她祕密在那，一旁的謝老師説：“魔術是有祕密的，不能告訴別人的”，我聽了點點頭。

時間過的真快，一轉眼晚會結束了，我想明年我還要為大家表演更精彩的節目。

“耶……”從教室裏傳來一陣歡呼聲，這是在幹什麼?原來老師剛給同學們宣佈：下午要開元旦聯歡會了。同學們都高興得不得了。

為了下午的聯歡會同學們特意給教室“打扮”了一下。在黑板上特意寫上了歡慶元旦四個大字，在字旁畫了一些美麗的小花小草，又畫了一串又大又紅的鞭炮，一些五顏六色的圖形氣球，黑板終於佈置好了，屋頂上的兩盞燈之間拉上了拉花，上面掛上幾個彩色的氣球，所有課桌圍成一個圓形，教室中間空出一塊場地是表演節目的舞台，一切準備就緒我們便迫不及待的等着聯歡會的開始。

到了下午我們盼望已久的聯歡會終於開始了，兩位同學是主持人開始講話:歡慶元旦聯歡會現在開始!我們高興、激動得歡呼雀躍。本次聯歡會一共有14個節目，朗誦優美的詩歌、演唱動聽的歌曲、節奏分明的舞蹈……精彩的表演，得到了同學們的讚美和掌聲，最讓我喜歡的節目是陳瀟潞表演的打非洲鼓，聲音悦耳動聽!吵吵鬧鬧的教室立刻變得靜悄悄的，掉根針都能聽見。

大家靜靜地聽得着了迷，都被優美的鼓點陶醉了，輪到我露一手兒了，給大家表演街舞，我邁着輕鬆自如的腳步歡快的給大家跳了起來，伴着同學們熱烈的掌聲，我激動地回到了座位上。

最後主持人宣佈:“慶元旦聯歡會到此結束，祝大家新年快樂!”雖然元旦聯歡會結束了,但是那陣歡聲笑語依然留在我的心中，期待着下一次更加精彩的聯歡會!新的一年，我會更加努力。

明天就是元旦了，今天下午我們班舉行聯歡會。好不容易盼到下午，我們立刻回到了教室。老師和一些同學們正在佈置教室。等我們進去時，到處都是綵帶，氣球。大家把桌子並在一起，把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒，主持人走上講台，拿起話筒：“親愛的同學們，敬愛的老師們，大家下午好！”另一名主持人拿起話筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內卻是如春天般的温暖。這是為什麼呢？”“因為今天我們班舉行聯歡會，大家的熱情温暖了我們的教室。”

肢體是人類的第二語言，舞蹈更是一門獨特的藝術，下面有請爵士舞班的同學們為我們表演爵士舞《十分鐘》！”接着四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時我也在想：什麼時候到我？我表演的節目在第幾個？

第二個節目就有我的表演。我輕鬆地走到中間。“下面有請何良宇、朱昌靖表演魔方！”接着，三位同學唱《三天三夜》為我們配樂：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會累……”我爭分奪秒地轉着。一面拼好了，我舉起來。接着，又拼好一面。最後，我轉出６次，何良宇轉出５次。

課本劇、英語歌……掌聲一陣接着一陣，歡呼聲一聲接着一聲，所有聲音響成一片。

最後，所有的氣球都被拿下來，大家一起踩氣球。我左手扎破一個，右手扎破一個，兩腳踩破三個，一名同學跟着一個氣球跑來跑去，踩破了好幾個……

老師拿起照相機，我們站到一起。一道亮光閃過。

“咔嚓！”