第一篇
一、前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力、充滿着狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。本年的元旦是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。元旦晚會涉及面廣，是全系的集體性活動，受關注程度大。因此，渭南師範學院管理科學系學生分會為了使這次活動完美舉行，同時達到與商家互贏效果，於是我會精心策劃了這次元旦晚會。本次活動的策劃不但在上年成功舉辦元旦晚會的經驗總結之上，而且通過了整個渭南師範學院管理科學系學生分會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是渭南師範學院管理科學系學生分會最具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。渭南師範學院管理科學系學生分會也會為此而奮鬥到底！
二、市場分析
1、元旦晚會使參加人數最多，節目最多持續時間較長，宣傳方式多樣化的大型活動，因此宣傳範圍最廣，力度也最大。
2、學校是擁有不斷地新客源流入的地方，如果能夠保持彼此間的合作關係，年年舉辦宣傳，客源也會越來越大，宣傳手段也會越來越成熟。
3、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。因此在挑選的時候我們儘量在一些消費羣體嚮往的地方發展。
4、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
5、渭南師範學院擁有很多大量的外地消費人羣，他們對渭南的消費場所並不瞭解且身上擁有大量消費資金，如果商家可以迅速的宣傳進入他們心中，相信可以引導他們的消費。
6、大學生易受第一印象影響，宣傳可以引導他們的消費取向，有很廣闊的市場。
三、活動介紹
1、活動目的
慶祝新年到來，為了使同學們感受到大學生活的風采，讓同學們更好的融入大學生活之中，同時豐富我係學生的業餘生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。向同學們展示我係的風貌，同時適當的對贊助商進行宣傳，藉此機會與商家合作達到雙贏。
2、組織機構
a、主辦單位：渭南師範學院管理科學系學生分會。
b、贊助單位：xxx
3、活動對象
a、管理科學系全體學生
b、各系的學生會幹部
c、團支部書記
d、部分院上領導
4、活動時間
12月20號晚上七點半
5、活動地點
渭南師範學院演藝廳
四、宣傳計劃
1、冠名權(贊助總金額過半數方有冠名權）；
2、橫幅宣傳（由商家自行提供）；
3、立牌宣傳（在舉辦地的入口處）；
4、海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上其標誌（商家自行設計也可）；
5、獎品宣傳獎品可由商家贊助或印有其標誌性圖案；
6、優惠卡宣傳如果貴俱樂部有自己的優惠卡可協助派發（由商家自行提供）；
7、小冊子宣傳商家有自己的宣傳冊子可協助派發，（由商家自行提供）；
第二篇
這是一個物業公司寫的關於新年期間的活動佈置方案，該方案中主要分為目的，範圍，職責等幾個方面，下面就讓我們一起來看下小作者的.這篇關於公司新年活動佈置吧。
一、目的
春節是中國的傳統節日,物業公司是小區節日氛圍營造的主體,也是物業企業張揚企業文化,開展社區活動的服務內容。通過節日的佈置,營造一種良好的生活環境。突出表現物業企業的人性化管理,提升物業企業形象,也是迎合業主對居住環境品質的需求。
二、範圍
xx苑一期、二期已入住區域
三、職責
1.管理處制定方案;
2.公司辦公室負責相關資源的採購和配置;
3.管理處負責安排相關人員落實方案。
四、內容及要求
1.門口布置
1)小區入口處用紅布做對聯及橫批一副(內容待定);
2)橫批下掛紅燈籠(配有源燈泡)。
2.區內佈置
內容:
1)主幹道及各支幹道拉拉三角旗若干道;
2)主幹道及廣場周圍插刀旗若干面。
要求:
1)刀旗上有"清江物業歡迎您"標識
2)刀旗21日早上7:00插,晚上20:00收,連續七天;
3)收插、監護由保安負責。
3.廣場佈置
22號樓與24號樓之間廣場邊用熒光燈做一個有"新年快樂"賀詞的燈箱。(附圖)
材料
1)方格鋼絲框;
2)方管兩米兩根;
3)熒光燈管(黃色10米,紅色一卷)
4)閃動控制器兩個;(一個控制輪廓,一個控制燈籠及賀詞)。
xx管理處
第三篇
時間XX年元月xx日17：00地點：不詳活動內容 ：地點：xxx吃烤羊領導致辭抽獎：由領導進行然後抽到的人在抽下一位
禮品如下：
第一名 紅包300元
第二名 紅包 200元
第三名 紅包 100元
特等獎三名：紅包50元
遊戲：
(1). 心心相印,我來比你來猜 道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語) 參加人員:三人一組,可多組參加（自由組隊）遊戲規則:遊戲開始表演的一組三人先要面對面(兩人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。自由組隊找人組隊答題最多的獎品如下：
(2).擊鼓傳花此活動貫穿整個吃飯活動，共停6次。花停到誰面前，就由誰來表演節目，節目可根據自己特長隨意發揮。活動結束：重慶金田消防設備安裝工程有限公司聯歡晚會活動到此結束，再次 祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。自由活動注：以上活動獎品如下：第一名：2.5升的食用油 （一桶）參與獎：洗衣粉5斤裝 （一袋）
第四篇
一、活動目標
1.體會我國傳統的春節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈嚮往。
2.在春節活動中能表現出探究的意識，發現春節活動的新鮮事，有趣事。
3.學習收集與春節活動相關的資料。
4.學習在人多擁擠環境中進行自我保護的方法。
5.表現遵守公共秩序，愛護公共環境衞生的行為。
二、活動重點和難點
活動重點：學習在人多擁擠環境中進行自我保護的方法。感受春節的熱鬧氛圍。
活動難點：學習收集與春節活動相關的資料，並在課堂上能充分運用這些資料。 體會我國傳統的春節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈嚮往。
三、活動準備
1.在家長的幫助下，學生收集有關春節的圖片資料(如窗花、對聯等) ，收集反映春節內容 的工藝品和服飾等。
2.向父母或其他人瞭解各個地方的人們是怎麼歡度春節的。
3.教師收集、 拍攝能反映本地生活實際的類似廟會的錄像 (集市、舞龍燈等) ，收集紅燈籠、 綵球、糖葫蘆、小麪人、風車等廟會常見的物品。
4.佈置教室：請學生將收集到的有關春節的圖片資料(如窗花、年畫、對聯等)用於佈置 教室，營造新年氛圍。
5.樂曲《喜洋洋》 (該樂曲是本次活動的背景音樂，根據活動需要在音量上做適當調整，目 的是為了營造、烘托春節的喜慶熱鬧氣氛) 。
四、活動設想 春節經歷對每一個學生來説並不陌生， 但學生往往把注意力更多地停留在對於春節吃喝玩樂
第五篇
一、活動主題：狂歡元旦，喜迎新年
二、活動對象：全體師生
三、主辦單位：政教處、教務處、辦公室
四、活動籌備組：
1、組長：楊鑫; 副組長：張國獻;
2、籌劃：柯明姜、張旭東、徐小婷、陳舟、陳愛英、熊蘭萍、盧雲玲、伍鳳玲、謝萍、
劉陳、鮑晶、蔡羣、陳於海、宋鋮、馮仰晨
3、舞台設計佈置：李元芳、王興紅、湯萍
4、音響道具：宋鋮、馮仰晨
5場務：張雨、孟浪
五、晚會地點：學校禮堂
六、晚會時間： 12月30號晚19：00—21：30
七、晚會思路：
1、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈
2、貫穿“三商教育”理念，反映學校半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示範班級，創建和諧校園。
3、激發和鼓舞全校師生的工作及學習熱情，繼往開來，再創輝煌。
八、活動內容和形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排，經過節目組審查之後，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由節目組決定。
3、節目來源：
音樂老師負責4個節目;每班班主任負責編排2個以上節目;教練負責編排2個以上節目。(11月28號晚上例會時將節目上報節目組柯老師，由活動籌備組審核、調整)
九：節目排練、彩排安排(11月27號-12月29號)
(11月28號上報節目內容，12月12號檢查排練情況，18號彩排篩選節目，28/29號彩排合練)
十、其他
1、晚會大約150分鐘，節目表演中間將增加互動環節，暫定為有獎問答和有獎遊戲;
2、各節目的排練，節目組要派人跟蹤指導，登記好表演的內容、音樂，通知及時準備，所要物品道具各班自行準備;
3、12月18號前，節目組要確定晚會的節目主持人，並進行培訓。25日前確定互動環節的內容，完成主持串詞的編寫，發給主持人練習。
4、嘉賓的邀請：學校董事會、校委會領導和全體教職員工;學生家長;住校單位領導
5、節目應急方案：
(1)上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、晚會開始：
(1)主持人介紹晚會嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻節目組把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上);
(2)領導致辭;
(3)根據節目組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1遊戲+5節目+問答和遊戲+5節目);
(4)互動環節，主持人宣佈遊戲規則等;
(5)主持人適時提醒觀眾安靜或動起來;
(6)晚會最後，邀請老師發表感言;學校為表現優秀的節目和遊戲勝出者頒發獎項，得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”，和遊戲優勝組的獎項一起頒發。
最後感謝學校領導和老師及學生會的鼎力支持，宣佈晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請求學生會成員留下幫忙清理現場。
第六篇
一、活動目標：
1、通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。
2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3、發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。
4、通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：XX年12月29日下午3點
三、活動對象：機關幼兒園小小班全體幼兒和家長參加。
四、活動地點：一樓操場
五、活動方式：
將各班的幼兒分組，家長和自己的孩子分在同一組。根據每一個項目的遊戲規則進行活動。
六、活動程序：
1、主持人致開幕詞；
2、按比賽項目次序依次進行比賽；
3、領紀念品，結束。
七、活動準備材料：
1、音響設備（幼兒園負責）；攝像、拍照（各班家長負責）；紀念品頒發（各班保育員負責）；各班所需材料各班早一天準備好。
2、與家長取得聯繫，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。
八、活動內容及規則：
活動項目：給媽媽帶項鍊
活動準備：繩子10條，木珠若干，兩大一小家庭，每班各6組家庭。
活動規則：一組6個家庭，各班分為2組。一個大人和一個幼兒站在起點處，聽到口令迅速穿好項鍊後，幼兒給媽媽帶上項鍊後，兩個大人雙手搭橋把幼兒抬回起點，下一個家庭如前所説繼續遊戲。先到者為勝。
活動項目：吃糖
活動準備：棉花糖或棒棒糖若干；一大一小家庭，每班各6組家庭。
活動規則：一組6個家庭，各班分為2組。一個大人抱一個孩子站在起點處，聽口令大人抱着幼兒跑到終點，孩子拿一粒糖後，大人抱孩子跑回起點。
活動項目：揪尾巴
活動準備：彩布條若干；一大一小家庭，每班各8組家庭。
活動規則：一組8個家庭，各班分為2組。把彩條插在家長衣服的領口當尾巴，家長抱上幼兒，音樂響起，家長抱幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
活動項目：運蘿蔔
活動準備：小推車若干，海洋球若干；一大一小家庭，每班6組家庭。
活動規則：一組6個家庭，各班分為2組。家長和孩子站在起點，聽音樂孩子拉小推車到對面拿一個蘿蔔放在小推車裏運回來給家長，家長投到身後的方筐內，孩子再到對面運蘿蔔，依此類推，音樂停時運蘿蔔最多的組獲勝。
活動項目：爬行樂
活動準備：二個託班，每班派10個家庭，一大一小。
活動規則：每班一組10個家庭，分兩隊。聽音樂，幼兒排隊等待，家長依次排隊趴下搭成“毛毛蟲”樣子，手膝着地腰彎曲成弧度。遊戲口令開始，寶寶從家長肚子下面鑽過。等最後一個幼兒從最後一位家長肚子下面鑽過時，最後一個家長迅速起身跑到最前頭趴下接上，以此類推向前移動，直到爬完指定行程。家長之間的距離可以有50公分。
九、親子活動結束。
文學範文吧
