國中元旦主題廣播稿

在學校廣播站鍛鍊的同學們都知道，大家廣播前都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節目效果，那麼廣播稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的國中元旦主題廣播稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

[A]讓新年鑼鼓敲起來！

【關閉】讓喜氣洋洋的龍舞！

讓喜慶的燈籠掛起來！

[關閉]讓我們的心飛翔！

[A]年底了。在這個寒冷的冬日，我們送走了西方的聖誕節，迎來了20xx年的元旦。

在新年之際，我們祝願所有的老師和學生節日快樂，身體健康，萬事如意！祝我們學校(工會)興旺發達，興旺發達！

[A]: x x x，説到元旦，你知道它是怎麼來的嗎？

接下來，我説:“元旦”“婕雅”一詞源於南朝蕭子云的詩:“四齊元旦，今朝開始”。

【B】漢語不同地方的方言有不同的名稱，包括“元旦”，有一個叫& other大日子的第一天”，有一個叫& other元旦”，一般也叫& other正月七年級”。中國元旦的月份和日期並不一致。夏朝是正月七年級，商朝是十二月七年級，周朝是十一月七年級。秦始皇統一六國後，以十月一日為元旦。此後歷代不變。漢武帝元年，司馬遷創立“太極歷”這是正月七年級為元旦，和夏朝一樣，所以也叫“夏曆”，一直使用到辛亥革命。

[答]中華民國成立，孫中山為“夏季正值，適宜耕種；從西曆，所以統計”，正月七年級(元旦)是春節，而西曆1月1日是新年。

你還記得嗎？在元旦，你可以做很多有意義的事情，比如看電影，享受新年晚會，猜謎語。也可以參加一些社會活動，比如:一般清潔，垃圾收集，環保等等

【答】即將到來的20xx年是不平凡的一年。我們慶祝了祖國60歲生日，慶祝了澳門迴歸10週年。

[B] 20xx年對我們利羣國小來説也是不平凡的一年。我們迎來了省市縣各級領導的視察，利羣國小這個普通的農村國小，給所有的來賓留下了非同一般的印象。

【答】我們還開展了各種各樣的活動，如:廣播操比賽、班級興趣小組、繪畫比賽、日記展示、跳繩踢毽子等。我們的校園展現了前所未有的生機和活力，學生也在這些活動中得到培養和成長。

【B】回顧這一年，給你温暖和快樂的人，感謝他們的關心和幫助。x x x，今年你最想感謝誰？

【答】我要感謝的人太多了。他們苦心養育了我們的父母，苦心養育了我們的老師，幫助了我的同學和朋友。新年伊始，讓我在紅領巾電台對他們説:謝謝。

[B]確實如此。我們要感謝每一棵小草給了我們濃濃的綠色；感謝每一寸土地，讓我們能用腳踩在地上；感謝藍天白雲，給了我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們温暖和詩意……

[B]新年是新的開始。我們真誠祝願學生成為新人，展現新面貌，懂禮儀，努力學習，勇於創新，努力成為20xx年合格的國小生和時代青少年。

【答】幽默是和諧的音符。

[B]幽默是避風的港灣，

[曼聯]讓我們放鬆一下，走進“快樂跳豆”。

【答】今天帶給你的笑話是《蚯蚓的大絕招》

【B】蚯蚓一家那天無聊，小蚯蚓就把自己切成兩塊打羽毛球。蚯蚓媽媽覺得這是個好方法，就把自己切成四塊打麻將。蚯蚓爸爸想了想，把自己切成肉末。蚯蚓媽媽哭着説:“你怎麼這麼蠢？切的這麼爛會死的！”蚯蚓爸爸虛弱地説:“……突然想踢足球。”

【A】美好的時光總是短暫的，是時候和大家説再見了。

明天是20xx年的元旦，我們祝你在這裏一切順利

新年快樂，學習進步！

(放《新年快樂》這首歌)

a:我是四(五)中隊的鞠新宇。

我是第四(5)中隊的周。

答:今天紅領巾播出的主題是“迎接新年”。

看，陽光燦爛。是元旦的豔麗色彩。

b:聽，金鐘朗朗，這是元旦的動人旋律。

又是一個下雪的季節。我們總是在這個時候聚在一起！

乙:又是一個去舊迎新的節日。這個時候我們總是心潮澎湃！

新年鐘聲即將敲響。

時間的車輪給我留下了深刻的印象。

冬天陽光温暖。

充滿了興奮和喜悦。讓我們一起期待新的一年！答:值此辭舊迎新之際，我們衷心祝願全體師生:

組合:身體健康，萬事如意，元旦快樂！b:每年的花都差不多。答:人年年不同。

b:回顧20xx年，我們驕傲！

答:回顧20xx年，我們驕傲！

b:回頭看，我們充滿了熱情！

a:展望未來，我們鬥志昂揚！

學生們，元旦快到了。你知道元旦的由來嗎？

a:“；袁”有意入手，“Dan ”指黎明的.意思。元旦是一年的第一天，也稱為“新日曆年”“公曆年”。辛亥革命成功後，孫中山為“這是一個好夏天，所以它適合農業，西曆”農曆正月七年級是春節，而西曆一月七年級是新年。1949年9月2日，中國人民政治協商會議第一次全體會議決定:“中華人民共和國年採用公元法”確認元旦，也就是元旦，在中國是法定假日。元旦在世界上許多國家或地區也是法定假日。

讓我談談元旦的習俗。由於元旦誕生於民國，由春節演變而來，當時中國剛開始過元旦，其慶祝習俗當然與春節相似，或者説是春節的小版本。畢竟元旦不是中國的傳統節日。雖然使用了一些傳統的慶祝方式，比如放鞭炮、殺三個學生、拜鬼神、祭祖等。，它在人們的心目中並不佔據重要地位。在現代，慶祝元旦的習俗更簡單。

慶祝方式一:眾所周知，在中國乃至全世界，元旦是很多國家的法國節日，元旦有一個節日。新中國成立後，元旦也被規定為法定假日。

慶祝方式二:現在團體組織的活動比較常見，比如元旦晚會，掛橫幅慶祝元旦，或者舉辦集體活動等。以前有組織打鼓，民間舞蹈羣舞，現在電視紀錄片上還能看到。今天隨着科技的發展，演變成了聯歡晚會什麼的。近年來，旅遊和聚會等項目越來越多。反正元旦沒什麼傳統，也是誰都玩的節日。甚至，元旦對年輕一代來説，只意味着一天的假期。

慶祝方式3:中國傳統的慶祝方式是為人民所用，尤其是在農村。每到元旦，家家户户都會放鞭炮，殺雞殺鵝。拜完各方神靈，就是一頓家庭團圓飯。至於更厚的慶祝方式，我還沒見過。

結束語:

答:元旦讓我們更接近成長。

b:元旦把我們幸福的生活染紅了。

答:元旦讓我們捕捉四季的片段。

b:此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息！

雖然我們無法阻止時間的流逝，

但是我們可以控制自己的情緒。

答:漂亮的花祝大家節日快樂；

搖曳的燭光祝每個人平安幸福。

答:這裏有默默工作的辛勤園丁，也有勤奮工作的學生。

b:這裏，有一股淡淡的墨香，跳動着青春的脈搏。

答:這裏，有我們對生活的激情，也有我們對未來的憧憬。

我們始終相信明天會更好！

最後，我們再次衷心祝願大家:

組合:身體健康，萬事如意，元旦快樂！

答:同學們，快樂的時光總是短暫的。今天的紅領巾廣播就在歌聲中結束吧。

請欣賞《明天會更好》這首歌

國中元旦主題廣播稿3 A:各位老師

親愛的學生們

Co:大家好！本週紅領巾播出開始！

我是第三(5)中隊的xx

我是第三(5)中隊的xx

一寸光陰一寸金

這位老人很勤奮

甲:年底了。在這個寒冷的冬天，我們剛剛度過了20xx年的元旦。

那我們來測試一下人們對元旦的瞭解程度。

你知道元旦的由來嗎？

我知道！我知道！先説名字:元月一日也叫元旦。“袁”是開始，第一個意思；“Dan ”現在是早上，一天。“元旦”是一年的開始，一年的第一天。字面上，“Dan ”字下橫線代表洶湧的大海，一輪紅日從海上迸射而出，放射出燦爛的光芒。這個象形文字生動地反映了旭日東昇的形象。Put “元旦”我們希望人們一起以旺盛的精力和鬥志迎接新的一年。

a:同學們，老人的腳步在悄悄移動。我們不都覺得時光飛逝，日月如梭嗎？東晉詩人陶淵明曾感歎:“如果你沒有在你的全盛時期回來，早上很難回來。及時得到鼓勵。時間不等人。。

你還記得嗎？在元旦，你可以做很多有意義的事情，比如看電影，享受新年晚會，猜謎語。

你也可以參加一些社區活動，比如打掃衞生、收集垃圾和環保……等等。

答:一年過去了，我們有必要回顧一下這一年的收穫和喜悦，成功和失敗，回憶一下生活的每一點點滴滴。

b:回憶這一年給你温暖和幸福的人，感謝他們的關心和幫助。今年你最想感謝誰？

答:我要感謝的人太多了。他們努力撫養我們的父母，努力撫養我們的老師，幫助我的同學和朋友。新年伊始，讓我在紅領巾電台對他們説:謝謝。

乙:確實如此。我們要感謝每一棵給予我們強烈綠色的草。感謝每一寸土地，讓我們能用腳踩在地上；感謝藍天白雲，給了我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們温暖和詩意……

a:這裏我想問同學一個問題:新的一年我們應該做什麼？應該堅持做什麼？我想到了以下幾個方面:

1.學會尊重:第一，尊重自己，樹立良好的個人形象，有做人的尊嚴和自豪感，珍惜生命，懂得生命的意義和價值。其次，要尊重別人，尊重別人的勞動，尊重別人的人格，尊重家裏的父母，尊重學校的老師，尊重社會的老幼。

B: 2。注意責任:人從來到這個世界，就一直伴隨着某種東西。這是責任。責任是最起碼的社會道德。作為學生，要時刻注意提醒自己。

答:3。建立自信:自信能讓你永遠微笑着對待別人和自己。如果你成功了，用自信的微笑感謝大家的幫助。如果你失敗了，自信地對自己微笑，然後説“加油，下次你會成功的。”

B: 4。學會珍惜:明亮的教室、寬敞的操場、高速的網絡、清晰的投影、敬業的老師、文明和諧的校園，都是我們走向成功的階梯。所以要珍惜這一切，珍惜每一天。成績優秀的學生通過上一段樓梯來爭取，臨時學習有困難的學生只要你努力就有成功的希望。天道酬勤，只要付出就會有收穫。

答:5。注意文明:如果我們的學生滿口污言穢語，亂扔垃圾，不禮貌，那將是我們不可磨滅的恥辱。思想是自由的，但行為要規範。我想在新的一年裏，我們可以有更乾淨更乾淨的校園，更多更文明的語言，更多更整潔的團隊，更多更響亮更親切的師生問候。

從本週開始，我們將在緊張期結束後的元旦複習廣播草稿。希望從今天開始，每一天結束的時候，請認真思考自己這一天的表現，是否真的珍惜時間。老師上課的時候，你會因為知識枯燥難懂而放棄聽力嗎？你是因為實踐課意志薄弱而心不在焉嗎？在家做作業時，難道不能抵制電視和電腦遊戲的誘惑，浪費時間嗎？

期末複習的時候我們可以這樣做。我們應該有效地複習我們的知識，檢查漏洞以彌補不足。綜合整理這學期所學的知識，結合平時的作業和練習，找出知識上的漏洞，給自己制定複習計劃，明確自己在複習什麼，複習的重點是什麼。

答:我們還應該養成良好的習慣，提高學習質量。學會傾聽，注意，積極參與學習活動，並隨着老師的複習進行思考和轉向。把重點和不能理解的問題寫在筆記本上，及時問老師同學，直到理解為止

萬象年年更新。我們大了一歲。我們不再是無知的頑童。老師的培養和知識的灌溉，讓我們有了自己的思想和遠大的理想。在這個充滿希望的新年裏，我們將努力工作，不辜負老師和家長的指示，不辜負這個美好的時代。即使跌倒了，我們也會重新站起來，永不氣餒。我們就像鮮豔的花朵，在新的一年裏會開得更燦爛。我相信我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更好！