【實用】元旦國小作文3篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的元旦國小作文3篇，希望能夠幫助到大家。

眼看着新年就要到了，隨之而來的有討厭的期末考試，也有一個快樂的半天——新年聯歡會。每年聯歡會的節目都精彩至極，令人期待。

這是我國小的最後一次新年聯歡會，於是我決定準備一個能讓與我相處六年的同學喜歡的節目，這是我第一次上台表演，為此我精心設計了許多。

起初我想表演跳箱，可因為場地有限，所以只得放棄。又想到魔方，可三階的普通魔方沒什麼特別的，於是找出不久前同學送我的齒輪磨方，它顏色炫，轉動時會牽制中間一排呈360°旋轉，非常搶人眼球。我試了一下沒有任何頭緒，於是上網求助掌握技巧後，在家請媽媽幫忙打亂，在學校請同學幫忙打亂，就這樣勤練了好幾天。

魔方倒是練熟了，但似乎還欠缺了點什麼。

正當我躊躇時媽媽買回了260魔術氣球，它讓我看到了豐富多彩的曙光。

於是我再次向網絡求助，選了可愛的貴賓狗造型和同學互動。我仔細確認氣球的數量，躺在牀上想着第二天的流程,帶着興奮與期待進入了夢鄉。

聯歡那天，看了一個又一個精彩、激動人心的節目後節目後，終於到我們了，首先由我的搭檔介紹並打亂魔方，可魔方有點'卡'轉動不是很順暢，沒想主持人還偷偷的計時,1分34秒這個結果不是我的水平，當下我的心有點沮喪。但是馬上提起精神和同學們互動做氣球造型，看着同學們在互動中，由恐懼氣球爆掉的緊張情緒到完成成品後驚喜的表情，我忐忑的心也平穩了下來，事後我問了同學們的感受，大家對這次的體驗都覺得很新奇。

我的心像在太陽下歡樂飛舞的蝴蝶，享受着陽光和花朵的`香甜，這是一種從未有過的感覺，為我和相處六年的同學們留下完美的歎號，我歡樂的國小生活，仍然在繼續着……

元旦到了，我決定送班主任孫老師一張畫，來感謝他對我教育和培養。

星期六下午，我來到商店，選中了一張。只見這張畫上畫着一位小同學，雙手捧着一束鮮花，正獻給教師；那位年輕教師正在朝小同學笑呢！他好像在説：“謝謝你，小同學！”付了錢，我把畫卷好，高高興興地往學校走，一邊走一邊想：“現在我就給老師送去，準能搶在其他同學前頭。”

星期一上課時，孫老師笑着對同學們説：“前天我收到一張畫，是王秋鳳同學送，我很喜歡。”同學們都回頭用羨慕目光看着我，我得意極了。可老師話鋒一轉：“可是，你們現在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢，哪有錢買畫呀？從這方面講，這是不節約，應該受到批評。”我臉刷地紅了，心裏埋怨道：“孫老師呀孫老師！您怎麼這樣不講情面，當着這麼多同學批評我，真是，白費了我一片苦心。”我心裏正嘀咕，又聽老師説：“這張畫是同學們送給我第一張，我決定收下。不過，我希望這是第一次，也是最後一次。如果哪位同學，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做。現在，我要送給王秋鳳一本書。”説着，老師舉起一本《優秀作文選》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮書哇！我快步走上講台，從老師手裏接過來。

“譁”，教室裏響起熱烈掌聲。透過這掌聲，我彷彿看到了老師那顆無私奉獻心。

今天是學校進元旦慶祝會的日子，興高采烈地回到學校。 走出教室，印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛着色彩繽紛的綵帶，窗户上貼滿五顏六色的氣球。學校操場上也掛着綵帶、掛着彩旗…… 慶祝會開始了，是的數學老師裝扮成聖誕老人模樣踏上講台給飛幸運地紙飛機，然後是苗苗隊的小同學重新加入少先隊的儀式，最後是肯德基形象代言人蒂蒂帶着全校同學跳躍韻律操，同學們都喜笑顏開。

遊園活動開始了，我回到二年級一班參與“張貼鼻子”的遊戲，我看到同學貼到上，同學貼到了耳朵上，還同學貼到了牆上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。再來我了，老師先白紙矇住我的眼睛，再把我並轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分東西南北，我小心翼翼地踏上講台，心想，：“要是貼錯了，同學們不會取笑我的，忘了，不管三七二十一，硬着頭皮，貼吧！”我剛一張貼上，只聽得身後傳到一陣冷淡的掌聲，我趕緊一看，方位剛剛好，不偏不扯。我得意洋洋地走進了二、一班教室。

遊園活動完結了，我玩遊戲得昌，也很感人，這次活動給我的童年加添了無盡的幸福。