網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例

精選製作小製作的作文7篇

欄目: 生活範例常識 / 發佈於: / 人氣:3.17W

在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的製作小製作的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

精選製作小製作的作文7篇

製作小製作的作文 篇1

我的小製作是用五彩的小豆子粘成的一幅畫。你一定想知道我是怎麼做的吧,那我現在就告訴你吧!

我們需要準備的材料有:一張卡紙、彩色豆子、鉛筆和雙面膠。

首先,在卡紙上畫出你自己喜歡的圖畫。

然後,再把雙面膠粘在你所畫的圖畫上。

最後,把五彩的豆子粘上去,這樣,一副漂亮的豆子粘畫就完成了!

製作小製作的作文 篇2

從我小時候起,我就做了很多小東西,比如筆筒、存錢罐、手提包。其中,手工課上製作的小花籃是我最滿意的東西。

製作花籃所需的材料包括:廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等。工具包括剪刀、膠水等。做好相關準備後,我開始做這件事。

我的製作過程分為六個步驟:首先,用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步是將剩下的一半切成條狀,然後用手將它們壓成彎曲的形狀。第三步是用膠水將兩個相對的橡膠條連接在一起,並分別固定。第四步,將彩紙剪成你想要的條狀或圖形,並貼在籃子的下半部分。用剪紙貼住籃子的底部。用布裝飾籃子的內部,並在上面放一些假花。這樣,一個精緻的.小花籃就完成了。

在製作過程中,我幾次差點割破手,甚至想放棄。然而,我突然想到我們不應該半途而廢,否則我們就不能做好任何事情。所以,我繼續努力工作,兩個多小時後,我終於完成了這個精緻的花籃。

看到自己取得的成果,我非常激動。我提着一個小花籃到處炫耀。當學生們看到它時,他們稱讚道:這個小花籃真漂亮!當我聽到這些,我太驕傲了,不知道該怎麼辦。下午放學時,我媽媽來接我。我迫不及待地對媽媽説,“媽媽,這是我在學校時的作品。怎麼樣?”很漂亮吧?”當媽媽看到這一幕時,她驚訝地問道,“啊!你真的做了嗎?”我自豪地説,“是的!我媽媽豎起大拇指:“多漂亮啊!你真聰明!聽了這話,我高興地説,“謝謝你的誇獎!“説完後,我們高高興興地回家了。

通過這次製作,我學到了一個真理:我必須堅持做事情,永不半途而廢。否則,我什麼都做不好。

這是我的小花籃——。怎麼樣,是不是很好?如果你認為它看起來不錯,那就自己做吧。我相信你一定比我看起來更好。

製作小製作的作文 篇3

我做過書籤、花籃、小紙盒還有沙錘等手工作品。大家都誇我是“手工小達人”,不過我最喜歡的作品還是彩泥做的小蘑菇。

首先,取一些粉色的彩泥,滾搓成小圓球,將小圓球壓扁成圓盤,整理成“傘”的形狀。只是説起來簡單,做起來難,我做了好幾次才勉強成功了。

然後取一些白色彩泥,壓成大小不一的各種小圓片,把它們貼在蘑菇上。接着拿一塊淺粉色彩泥,把它做成圓錐形,當作蘑菇的杆,和開始做的小傘粘在一起。最後貼上亮晶晶的眼睛和小巧的嘴巴,蘑菇傘就完成了。

這樣粉嫩可愛的小蘑菇,也不想要一個嗎?

製作小製作的作文 篇4

今天晚上,我做了一個多彩的筆筒。

首先,我把做筆筒的材料:絲帶,彩紙和紙巾筒,都放在桌子上。然後,我把彩紙帖粘在紙巾筒的身上;再畫上一些圖案和寫上一些自己喜歡的生字,最後在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸,媽媽,奶奶看。他們看了連忙説:“別緻,真漂亮,我的小寶貝成了環保大使了”。我聽了高興極了,看着自己的作品也滿意地點點頭。

製作小製作的作文 篇5

今天,我要給大家介紹我做的小製作——不倒翁。

首先,我們先把一個生雞蛋戳一個洞,把雞蛋清和蛋黃倒出來,再把釘子或大米放進去,然後,我們用點燃的蠟燭融化的油滴進去,讓釘子或大米固定,讓重心下移,再在雞蛋殼上畫上眼睛、鼻子、嘴,用紙卷一個小帽子戴在它頭上,一個可愛的不倒翁就完成了。

我做的不倒翁,用手搖一搖也不倒,但我不僅僅是靠智慧做成的,也要靠仔細、認真來完成的,在這裏我也要提醒大家,不要只用智慧,仔細認真最關鍵。

這就是我的小製作——不倒翁。

製作小製作的作文 篇6

今天,老師讓我們每個同學都做一個小製作,做什麼呢?這時,我靈機一動,做個風車吧!我把這個想法告訴了爸爸,爸爸説:“我和你一起做吧。”

我們先準備做風車需要的材料,我先把舊的遙控汽車拆下來,找了一個馬達,又找了一個瓶子,還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。

我把瓶子剪了一個長方形的口子,接着把剪的那一點兒墊地下面,然後把氣球纏在馬達上,再把馬達安在口子上,又把飛輪安在馬達的齒輪上,再把馬達的一個導線安在電池上,最後,再把電池粘在瓶蓋上,只要導線一接觸電池,風車就會飛快地轉起來,風車不僅能當電風扇,還能颳風須,還能掃地。我拿去給媽媽看,媽媽説我做的好。

我給風車起了個名子叫“多功能風車”,我把它帶到學校去,同學們都爭先恐後地搶着玩,李老師看了表揚我是製作大王,餘老師説:“這個風車很有創意,你把電池粘好,它將代表我們班參加比賽。”

製作小製作的作文 篇7

星期日,我做了個小製作——“公共汽車”。我先準備材料:藍色、黃色與白色的卡紙、黃色與紅色的水彩筆、藍色的圓珠筆、裝牙膏的盒子,還有剪刀和雙面膠。 首先用剪刀在白色的卡紙上剪出四個大小相同的圓,它們就是汽車的輪子,用藍色圓珠筆在輪子上畫出花紋,接着把四個輪子粘在牙膏盒子的旁邊。再把黃色卡紙用剪刀剪出一張很寬很寬的長方形紙。然後把黃色卡紙粘在牙膏盒子的側面,把藍色卡紙用剪刀剪成幾塊長方形的紙,然後把這些長方形紙粘在黃色卡紙上做窗户和門。然後用藍色圓珠筆在窗户上畫出一些坐在椅子上的小人,再用剪刀剪出兩張白色長方形卡紙,在上面畫燈。

最後,我拿起鉛筆在窗户下面寫下了“32路”。公共汽車就這樣做好了。朋友們,你們覺得我做的公共汽車好不好呢?

Tags:精選