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製作的作文【常用8篇】

欄目: 生活範例常識 / 發佈於: / 人氣:2.55W

無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的製作的作文8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

製作的作文【常用8篇】

製作的作文 篇1

我最喜歡的就是DIY手工製作了,感謝小記者團隊給了我這次機會,讓我體驗了獨一無二的樂趣。

今天早上09:00,我來到了位於華僑花園南門的塔蓮塔莉,我發現這裏與其它分店不一樣,因為這裏二樓上可以體驗做蛋糕的樂趣,等了三十分鐘,我們要正式開始了。

首先,我們看着這裏做蛋糕的阿姨做一個給我們看。阿姨先把奶油塗在第一層上,再放點黃桃,再塗上奶油,就這樣重複兩遍。接下來再把最後一層蛋糕放上去,塗抹均勻後,就是最難的,給它的側面塗奶油,不愧是老手,阿姨特別熟練,擠花紋的時候,阿姨把旁邊全部擠上了,而我們只要擠上面的.位置。再擺上一點水果就大功告成了!

我們要自己做了,四個人一桌,我們回想着,阿姨做的樣子,把奶油抹平,再放上黃桃,我們都喜歡黃桃所以量多了一點。第二層我們放了火龍果。到了最頂上我們順利的把每一層都抹上了,但是挑戰是側面,我們怎麼抹也抹不好,就只好將就一下,但到了後來,阿姨幫其他組都弄好了,唯獨我們沒弄,原本我們挺好的,但是又抹了一層奶油後,變得很奇怪,阿姨幫我們擠上十字花紋,再讓我們自己擠邊上的紋路我們組因為都喜歡黃桃所以只能每個都弄一點,但因此蛋糕毀了。我帶回家的時候蛋糕還倒掉了!

屬於我的樂趣。

製作的作文 篇2

叮叮噹,叮叮噹,鈴兒響叮噹,哈哈!快樂聖誕節馬上來到,我在美術班的畫室,正準備和媽媽用魔法玉米粒創造一個我們的美麗童話

老師把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上,我們被它的繽紛顏色驚呆了。可是怎麼造一個童話呢?想一想,再看看圖片,呵呵!想到了!媽媽説:“我們的童話該有綠茵茵的.草地。”我點了點頭:“草地上一定要有五顏六色的小花!”“再加上漂亮的小屋子更完美!”我高興地説:“屋頂上加煙囱,再放風車很美麗!草地上我還要幾個鞦韆、滑梯......”我和媽媽美美的想象。動手做一做,把各種綠色的魔法玉米粒鋪滿紙板,再建上可愛的粉紫色小屋格外華麗。最後,開始製作我最愛的鞦韆、滑梯了,我做得特別精細,出來的效果也很好,爸爸好好的表揚了我,媽媽在一旁做小花,她做出來小花和我做得鞦韆真是沒法比啊!我們共同完成了我們的童話,嗯,完美!它與眾不同,是我們獨一無二的美麗童話!

晚上,我看着牀頭的美麗童話,慢慢進入夢鄉。夢裏,聖誕老人把一份禮物送給我,那是一個真是的雪地裏的童話。

製作的作文 篇3

今天老師叫我們回家做一個小製作,做什麼呢?我想啊想。我決定做一個筆筒。

我先到婆婆家去找材料,我找啊找,終於把材料都給找齊了,一把鋸子、一個鐵釘、一根竹子。

我先把竹子放在椅子上,再用一隻腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶着竹子,右手拿着鋸子,開始鋸起來,我把鋸子上下拉動發出了吱咯吱咯的聲音,我累的滿頭大汗,可是還剩下一半,不過我不能灰心,還是要把剩下的`一半鋸完,終於沒過多久,把竹子的一節給鋸了下來。

接着我用釘子在竹筒的上面刻字和畫畫,我在上面刻了“好好學習,天天向上”幾個字,然後就開始刻圖畫了,我刻了一棵竹子,還在旁邊刻了兩株竹筍。最後終於把小製作“筆筒”給做好了。

我拿了筆往裏面一裝,正好可以裝下五支筆,我又聞了聞,發現它的氣味跟甘蔗的氣味很相似,是一股淡淡的清香。

我想我的小製作一定是最棒的。

製作的作文 篇4

星期天,媽媽給我買了兩瓶像葫蘆樣的牛奶,我不一會兒就把這兩瓶甜甜的牛奶喝光了,我仔細一看,心想:要是把上面、下面剪開,中間再用吸管插進去不是能做個望遠鏡嗎?

馬上行動起來,我拿來剪刀、吸管、鐵絲開始製作望遠鏡。我用剪刀使勁地把口和底剪成兩個圓形,再小心翼翼地在中間剪了兩個小洞。然後我把吸管插進去用鐵絲固定。我拿起它望了望,還真像望遠鏡呢!咦,怎麼少了一根繩子,我連忙拿出繩子把它綁在望遠鏡上,你瞧!這奇形怪狀的`望遠鏡就做好了。

我把這個望遠鏡拿給媽媽看,媽媽説:“從兩個葫蘆瓶能發現做一個望遠鏡,你真棒!”爸爸説我是個小發明家。我望着自己製作的望遠鏡開心地笑了!

製作的作文 篇5

星期天,我在家裏和媽媽搭剛剛買的遙控車,裏面的零部件十分的複雜,有導線、輪子、兩塊電路板(分別是接收器和遙控器的)、兩根天線、螺絲刀、螺絲。

首先,我把所有的木頭零件都從木板上扣下來,把其它零件都從袋子裏倒出來,把他們聚集在一個地方,用箱子圍了起來,以免小零件丟失了。

做完準備工作後,就要開始製作了。我決定先做遙控器,再做車子。首先,我把導線與電池連接,再將一段雙面膠貼在電池盒的底部,把它粘到木板上,接着,難得步驟就來了要連接導線與電路板。做這一步,要把導線先去掉一段皮,這樣才能連接電路,這一步要媽媽幫我做,先要取個打火機給導線的一部分加熱,然後用手剝去橡膠皮;接着把紅色和紅色的線交纏在一起,再把熱縮套管套上,給它加熱,等所有的'導線都連好後,再把電路板用雙面膠黏在木板的另一端。這樣遙控器就做好了。

接下來就要製作車了。首先,我把骨架都搭建好了,接着,要連接導線,方法和遙控器連的方法一樣。再把輪子、齒輪裝上,把導線理理好就大功告成了。

製作一輛這樣的車真是不容易啊!

製作的作文 篇6

這幾天,沈老師讓我們大家做一個科學小製作。

我想啊想,到底做什麼好呢?腦子一片空白,怎麼也想不出來。“啊,對了!”這時,我突然想起,老師在上課時,手經常要拿粉筆在黑板上寫很多字,那粉筆總會把老師的手弄髒了,而且一到冬天,拿粉筆的手還會脱皮、裂開呢!如果我能發明一種不會直接碰到手的粉筆,那該有多好啊!於是,我決定把粉筆改造改造,讓它變得更實用。

想着,我馬上拿來一支粉筆,一個以前用下的.橡皮擦,它的外表細細長長的,圓圓的,粗細跟粉筆差不多。準備好了這些,我就開始動手做了起來。

我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出,然後,拿起小刀和粉筆,按照那個洞的大小,把粉筆削細了一些,又把削好的粉筆裝進了橡皮擦裏。很快,這個小製作就完成了。

哈哈,這才叫完美呢!我上下打量了一下,這下,老師用粉筆寫字時,手就不會碰到粉筆了。而且,這樣子的粉筆不容易被寫斷,可好用了!

怎麼樣?我的發明實用吧!

製作的作文 篇7

今天老師在課堂上佈置了一個作文任務,要求我們每個人都要寫自己最得意的小製作。看到這個題目,我心裏第一下想到的就是自己製作的那個筆筒。

筆筒是常見的文具,大多數同學家中都可能有。但是,常見的筆筒大多都是從文具店買來的成品。而我的筆筒,則是自己親手製作的。

我製作的筆筒是一個長方體,長大約10cm,寬大約5cm左右。筆筒製作的原料是幾塊廢棄的薄木板、膠水、一些橡皮泥和閃光粉。

它由三大板塊構成——前板面,背部板面和底、側部板面。前板面是用藍色的橡皮泥打底,均勻的鋪滿整個板面。然後,再用閃光粉點綴在藍色的.橡皮泥上,使它看起來更加有光澤,更加夢幻。然後再用其他不同的顏料的橡皮泥做成許多小花,黏在藍色的橡皮泥之上。底、側部板面,直接用白色的橡皮泥來進行鋪色,使其與藍色系更加融合。背後的那一面,則是用淺粉色來鋪設整個板面,然後再加上一些用金黃色橡皮泥做成的小星星粘在粉色橡皮泥的上面兒,最後再撒一些些閃光粉。最後一步則是用牢固的502膠水,將三大板面給粘在一起。這樣,一個筆筒就誕生了!

別看它這麼小,其實能裝的多着呢!鋼筆,鉛筆塞進去統統不在話下。

筆筒不僅僅只是裝筆這樣一個作用,你將筆分類放進筆筒中,不僅使得你的書桌不再雜亂無章,更加美觀,而且也還可以養成一個愛整潔、有收拾的良好習慣。既維護了我們自己的學習環境,也讓我們自己變得更加自律。

這是我自己親手做的第一個小製作,雖然做工不是那麼的精細,與文具店出售的筆筒相比,無論是造型、構圖,還是顏色搭配,都遜色不少,但我卻敝帚自珍。是這個筆筒的製作,讓我對手工產生了濃厚的興趣,打開了自己的手工製作之門,享受到創造的樂趣。

其實,只要有時間,很多小用具我們都可以自己動手來做一做,沒準兒做出來會有意想不到的驚喜!你會發現,在實踐中能獲得許多美好的感受和啟迪!

製作的作文 篇8

今天課堂上,在韋老師的帶領下,我們進行了一次小製作活動,同學們的興趣別提有多高興了。根據我帶的材料,我做的是布娃娃,一個可愛的布娃娃。你們想學嗎?就讓我來告訴你們吧。

做布娃娃的材料很簡單,廢舊的布、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先,將乒乓球放在布中央,反向包裹,用線緊緊紮起來,布娃娃的頭和身子就已經有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭,用水彩筆在一側畫上布娃娃的'眼睛、鼻子和嘴巴,並塗上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭髮,當然,頭髮的造型可以自由發揮,想畫成怎樣的造型,它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側用剪刀剪兩個洞,用剩餘的布卷出兩個胳膊,分別安裝在剪好的兩個洞內,並用針線縫製好。然後,用剪刀將白紙剪上兩隻手,用膠帶將手分別粘在兩隻胳膊下端。最後,再用剩餘的布卷兩條腿,用線縫好後,安裝在身體的後側,自然下垂即可。一個憨態可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現在我們面前,向我們友好地問好,向世界無私地傳遞着幸福!把手塞進布娃娃的兩隻胳膊內,布娃娃還能動呢,一會兒向你招手示意,一會兒又向你擺手“bey-bey”,樣子可愛極了!怎麼樣,要不你也來試試吧!儘量發揮自己的想象,説不定你比我做得更好呢!日記大全

教室裏熱鬧非凡,同學們的小製作更是五花八門,花樣繁多。同學們都興奮地爭着給韋老師介紹自己的小製作呢!

通過這次小製作活動,既培養了同學們動手動腦的能力,又豐富了我們的課堂生活。我看着自己的傑作,開心極了!