【精品】製作燈籠作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的製作燈籠作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

製作燈籠作文 篇1

時間過的真快呀，漫長的寒假一轉眼就過去了，我們已經開學了，開始轉入緊張的學習中了。但是寒假裏發生的一件事，至今還讓我回味無窮。

記得寒假裏的一天，我到好朋友鄔小茜家裏玩。剛一進她家門，就看到一個精緻的燈籠，我問：“這個燈籠在什麼地方買的？我怎麼沒看見過呢？”她頭搖的好像撥浪鼓似的，説：“這個燈籠是我自己做的。”我不相信：“你會做燈籠？”“我當然會了”她説。我想，今年元宵節的燈籠不如自己做，這樣會更有意義。於是，我讓她教我做燈籠。

我們選了一個漂亮的`空酒盒，把它剪成正方形，然後在盒子的四周各剪一個五角星，做燈籠的“小窗户”。接着又在盒子底部紮了幾個孔，以便空氣流通，如果沒有空氣，裏面放的蠟燭就會滅掉。然後，用錐子把盒子的四端各紮了一個眼，穿上彩色的繩子，再穿上五顏六色的珠子做點綴，最後系在一根小木棒上。這樣，一個精緻的小燈籠就做成了。看着自己的傑作，我們相視而笑，盼着趕緊天黑，試試這盞美麗的小燈籠。

晚飯後，我們迫不及待的在燈籠裏點燃蠟燭，提着小燈籠高興地走出門外，一邊走一邊唱着歌：“正月裏，正月正，正月十五打花燈……”提着自己親手做的燈籠，我們心裏就好像打翻了一罐蜜——甜極了！

製作燈籠作文 篇2

今年寒假，老師佈置了一項特別的作業—親手繪製燈籠。

拿着老師發的素色燈籠，我在想：我要怎樣打扮它呢？我拿着水彩筆打量着這個燈籠，突然我抬頭一看，窗外正好有一柱梅花盛開，那紅紅的花朵迎風盛開，那悠然的香味隨着風兒陣陣吹來，梅花真美啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花是堅強和勇敢的精神代表！

我馬上拿起黑色水彩筆，在燈籠上畫上了兩株梅花樹的樹幹，樹根粗壯有力，樹枝則不斷向上生長……我用剪刀把紅色的皺紙，剪成了一朵朵紅色的五瓣花朵，再用剪刀把黃色皺紙剪成一縷縷花芯，再用膠水把它們粘在一起，然後把整朵花粘在樹枝上，就這樣，不一會兒，整株梅花樹開滿了梅花，紅豔豔的`花朵似乎還飄着一股幽香……

燈籠是我們傳統文化的典型文化支一，以前我總是在電視上看到它，沒想到，我今天還能親手繪製一個燈籠，不僅讓我開動腦筋，鍛鍊了動手能力，更讓我覺得：只有自己親手製作的，才是最美的！

製作燈籠作文 篇3

週三的晚上，老師要求我們做燈籠，因為元宵節快到了，我們要猜燈謎，親手製作燈籠。

一回到家，我就迫不及待地把做燈籠的事告訴了媽媽。我和媽媽開始做準備，在櫃子裏找到彩紙、剪刀、格尺、雙面膠等有用的材料。

於是我開始製作燈籠。首先，我挑了一張紅色的紙，因為紅色鮮豔喜慶，用剪刀在封死的那面剪五毫米的小條，不要完全剪斷。接着把這張被剪過的紙打開，按橫向捲起來，用雙面膠固定上。我再用一些紅色條的廢紙剪燈籠的小紅穗，用雙面膠把紅色的小穗穗貼到燈籠上。這步完成之後，我心裏想，太好了，馬上要做成了！

我開始做燈籠的上半部分——燈籠把手。我剪了十根黃色的五毫米的小條，把它們貼在一起，這樣會很結實。然後把這根很厚實的小條貼在了燈籠上當把手。我又剪了一張長方形的紙條，在上面寫燈謎，然後貼在燈籠下面。貼完後，燈籠的.大體就出來了。最後，我用黃色和桔色的彩紙畫了幾朵小花，剪了下來，貼在了燈籠上。

“啊，終於製作好燈籠了！”我的心像開了一朵漂亮美麗的牡丹花一樣。

第二天，老師把所有的五十一個燈籠掛到了廊報的下面，向校領導、老師和同學們展覽我們的作品。

看着我們班這麼多美麗的燈籠，我為我是四年二班其中的一員而感到自豪！

這次活動，不但培養了我們動手動腦的能力，還拓展了我們的想象力。我收穫了成長和快樂，收穫了很多知識。我們的課餘生活真是豐富多彩呀！