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(精選)製作燈籠作文

欄目: 生活範例常識 / 發佈於: / 人氣:4.9K

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的製作燈籠作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

(精選)製作燈籠作文

製作燈籠作文 篇1

今年寒假,老師佈置了一項特別的作業—親手繪製燈籠。

拿着老師發的素色燈籠,我在想:我要怎樣打扮它呢?我拿着水彩筆打量着這個燈籠,突然我抬頭一看,窗外正好有一柱梅花盛開,那紅紅的花朵迎風盛開,那悠然的'香味隨着風兒陣陣吹來,梅花真美啊!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,梅花是堅強和勇敢的精神代表!

我馬上拿起黑色水彩筆,在燈籠上畫上了兩株梅花樹的樹幹,樹根粗壯有力,樹枝則不斷向上生長……我用剪刀把紅色的皺紙,剪成了一朵朵紅色的五瓣花朵,再用剪刀把黃色皺紙剪成一縷縷花芯,再用膠水把它們粘在一起,然後把整朵花粘在樹枝上,就這樣,不一會兒,整株梅花樹開滿了梅花,紅豔豔的花朵似乎還飄着一股幽香……

燈籠是我們傳統文化的典型文化支一,以前我總是在電視上看到它,沒想到,我今天還能親手繪製一個燈籠,不僅讓我開動腦筋,鍛鍊了動手能力,更讓我覺得:只有自己親手製作的,才是最美的!

製作燈籠作文 篇2

元宵節到了我們老師讓我們做燈籠,由於我上次美術課沒做,所以這堂課我和孫少凡一起做了一個燈籠。

我帶了剪子和膠,孫少凡帶了彩紙,只不過就是沒有紅色,我們只好做了一個“多色燈籠”。

製作開始了,首先我用一張彩紙折出了一個燈籠的外形。“不好!”我發現孫少凡把膠粘反了,不過沒關係在我和孫少凡的“一陽摳”下總算把膠摳下來,把外形重新粘好了。接着我開始做燈籠內部的紙花,孫少凡做燈籠把和燈籠穗。可是我發現我不會做紙花,紙花是課堂講的我早就忘沒了。還好在姜佳彤的幫助下做成紙花,我不敢相信連我們兩個藝術界中菜鳥中的菜鳥都能做出紙花這種手工藝品。這時孫少凡也把燈籠把和燈籠穗做完了。然後孫少凡居然在燈籠上寫了“孫少凡和杜佳樂智慧結晶”,接着我們一起把燈籠的“零件”用膠粘在一起,我發現我怎麼也不能將紙花粘在燈籠裏。沒辦法,我只能拿出透明膠強行將紙花貼在燈籠裏,再把燈籠把和穗拿出來粘在燈籠上。最後我在燈籠上寫下了一個燈謎,我和孫少凡的'智慧結晶—紙燈籠就此誕生了!

我們的燈籠被掛在班級門口展出了!不過,我們的燈籠製作太粗糙了,才掛了一天就“體力不支”掉到了地上。

通過這次製作,讓我明白了摺紙好壞並不在於天賦,只要努力誰都能做到,而且這次手工也讓我和孫少凡的友誼更加深厚。

製作燈籠作文 篇3

新春佳節又到了,紅紅火火、吉祥如意。大街上掛滿了大大的紅燈籠,好不熱鬧.

今年春節,我自己也做了一個燈籠,不過比普通的更加上了些創意。

ThreeTwoOneAction製作開始!我首先拿出曾經在超市裏得到的燈籠模型,不過是癟的。我用手拉住它的兩頭撐開,但是手一鬆就會癟下去,怎麼辦呢?突然,一個發亮的東西吸引了我的'眼球。原來是一個銀色的長方形框架,它正好可以撐住燈籠!接着,我仔細瞧了瞧這大燈籠,覺得光是紅色太單調,沒創意,於是想在上面寫一些祝福語,更加突出喜慶的氣氛。我剛用水彩筆在上面寫上一劃,發現不對勁!水彩筆顏色太淡,看不出來。那用什麼能讓寫上去的比劃又深又粗?對了!水粉顏料!於是我改用水粉顏料在燈籠上寫了“龍年大吉,春節快樂”這八個大字。怎麼樣?紅紅火火的顏色加上祝福語,雙重吉利,更有創意了吧?!最後我在框架頂端的鈎子上繫上了一根紅繩,準備掛在我的房間。

這個春節,我親手製作了燈籠,我也要親自享受自己帶來的喜慶.

製作燈籠作文 篇4

週三的晚上,老師要求我們做燈籠,因為元宵節快到了,我們要猜燈謎,親手製作燈籠。

一回到家,我就迫不及待地把做燈籠的事告訴了媽媽。我和媽媽開始做準備,在櫃子裏找到彩紙、剪刀、格尺、雙面膠等有用的材料。

於是我開始製作燈籠。首先,我挑了一張紅色的紙,因為紅色鮮豔喜慶,用剪刀在封死的那面剪五毫米的小條,不要完全剪斷。接着把這張被剪過的紙打開,按橫向捲起來,用雙面膠固定上。我再用一些紅色條的廢紙剪燈籠的小紅穗,用雙面膠把紅色的小穗穗貼到燈籠上。這步完成之後,我心裏想,太好了,馬上要做成了!

我開始做燈籠的上半部分——燈籠把手。我剪了十根黃色的五毫米的小條,把它們貼在一起,這樣會很結實。然後把這根很厚實的小條貼在了燈籠上當把手。我又剪了一張長方形的紙條,在上面寫燈謎,然後貼在燈籠下面。貼完後,燈籠的大體就出來了。最後,我用黃色和桔色的彩紙畫了幾朵小花,剪了下來,貼在了燈籠上。

“啊,終於製作好燈籠了!”我的心像開了一朵漂亮美麗的牡丹花一樣。

第二天,老師把所有的'五十一個燈籠掛到了廊報的下面,向校領導、老師和同學們展覽我們的作品。

看着我們班這麼多美麗的燈籠,我為我是四年二班其中的一員而感到自豪!

這次活動,不但培養了我們動手動腦的能力,還拓展了我們的想象力。我收穫了成長和快樂,收穫了很多知識。我們的課餘生活真是豐富多彩呀!

製作燈籠作文 篇5

今天,畫室裏做小燈籠,老師把最主要的講給我們了,別的讓我們自己畫,我做一個海綿寶寶的`燈籠,媽媽當時也在做一個母丹花的燈籠。

我是第一個塗顏色的當時用的是卡紙顏色塗不上去,等我塗完所有顏色的時,該做燈籠的穗子和把子這樣一個完整的燈籠就做好了,就在這時下起了大雨每個人只能空手而歸的回家了。

製作燈籠作文 篇6

國慶長假,我在家準備自己動手製作一個燈籠。

首先,我把一個大號果粒橙的瓶子洗乾淨,晾乾。接着,我從中間把瓶剪開,有瓶蓋的部分不要,用瓶底部分作為燈籠的“身體”,再在燈籠“身體”上面的邊緣上鑽兩個小洞。洞打好了,就穿線,線穿過了以後,我把兩條線連成一條線,然後找來一條棍子,把線綁在棍子上,最後在燈體下粘上一支蠟燭,燈籠就做好了。為了讓燈籠更加美觀,我在燈籠體上包上一層薄薄的彩紙,然後再在彩紙上貼上工藝剪紙,一個漂亮的燈籠就做好了。

燈籠做好以後,還要試一試蠟燭可不可以在燈籠裏點着。我先用打火機把另外一支蠟燭點着,然後伸進籠中點着籠中的.蠟燭,噢!我失敗了,不但沒有把籠中的蠟燭點着,還把連接燈籠和棍子的線給燒斷了,必須重新把線綁好,才能繼續進行點蠟燭的步驟。為了使燈體不被燒到,必須把它倒過來。於是,我再一次點着另一支蠟燭,然後把火伸進燈籠中,可我沒想到,此時,我忽略了一點,就是在點燃蠟燭的同時,蠟油滴了下來,把火弄滅了,我又一次失敗了。

我沒有灰心,決定把燈籠傾斜再點蠟燭。在爸爸的幫助下,我一點燃燈籠裏的蠟燭就迅速地把燈籠拿正,同時也把另一支蠟燭從燈籠中拿出來吹滅。這次我終於把我理想中的燈籠完完整整地做出來了。