實用的小製作作文【錦集3篇】

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的小製作作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小製作作文 篇1

秋天到了，樹葉黃了，一陣秋風吹來，樹葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞着，又好像仙女散花那樣，可美麗了。

聽，在我們月芽兒歌學校裏，同學們傳來了一陣又一陣歡呼聲，這是怎麼回事呢？哦，原來是廖老師在讓同學們製作“樹葉貼畫”。只見同學們採集的樹葉有的是尖尖的，有的是長長的，有的是圓圓的……形態不一、五顏六色，真是漂亮極了！隨着老師的一聲令下“與秋葉共舞——開始！”同學們個個興致勃勃，有的迫不及待動手做了起來，有的在靜靜地思考，有的在尋找搭配的樹葉……

做樹葉貼畫了。我準備了一張綠色的硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平，把花瓣和樹葉按自己的構思擺好，接着用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀，然後用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子，接着用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角，貼好後，一隻只活靈活現的蝴蝶便展現在我的眼前。我突然靈機一動，把碎花瓣點綴在蝴蝶的'周邊，猶如幾隻美麗的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最後，我再調整了下貼畫，哈哈哈，大功告成了！廖老師評選了“製作貼畫最佳達人”。

你瞧，廖老師和同學們一看到我的“花瓣雨”連忙就説：“哇，做的可真漂亮呀！”我心裏別提有多高興，美滋滋的。

這個活動不但提高了我的動手能力，還提高了我的想象力！

小製作作文 篇2

今天我和爸爸一起做竹蜻蜓。爸爸説：“需要材料。”我找來了一個吸管，一張厚紙，一個訂書機，和一個鉛筆。然後，我和爸爸照着書上開始做。

第一步，我和爸爸把厚紙對着，畫個竹蜻蜓的`翅膀再剪下來。第二步，把竹蜻蜓翅膀下面細小的那一端插進吸管裏面。第三步把竹蜻蜓的翅膀打開壓平。第四步，我們試飛，我那扇竹蜻蜓，我一甩，就輕輕鬆鬆的飛起來，成功了！我和爸爸高興地跳了起來。接下來我們又一起做了一個風車，一轉圈，風車就飛快的轉起來。我使勁吹一口氣，風車也能轉幾圈。我很高興，也很喜歡今天小製作。

小製作作文 篇3

美術課上，可愛的美術老師讓我們做雙層牀。我做了一張很漂亮的雙層牀。

我先用紅色，黃色，藍色，橙色，這四種顏色的卡紙，分別做出了四根小棒，當做支撐牀板的四根牀杆。然後用藍色的卡紙，包住一個長方形的`小紙盒，做了雙層牀上面一層的牀鋪。又用粉色的卡紙，包住另一個長方形的小紙盒，做了雙層牀下面一層的牀鋪。

我把四根小棒分別粘在牀鋪的兩端，把雙層牀固定好，又在牀杆上貼上了我喜歡的阿狸和花仙子的卡通貼畫。

接下來，我用帶小紅花的卡紙，做了上牀的梯子和兩張牀上放的枕頭，又用帶紫色小花的卡紙，做了牀邊的牀簾裝飾。

我在粉色的小牀上，貼了一隻可愛天使小兔，還在可愛天使小兔的旁邊，用彩鉛畫了一朵大大的肉粉色的花團。我在藍色的小牀上，貼了一隻淘氣可愛小兔，又在淘氣可愛小兔的周圍，用彩鉛畫了一朵黃色的大花團。

哈哈!一張漂亮又可愛的雙層牀做好了!小朋友，雙層牀做起來可有意思了!你也來做一個吧!