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【實用】小製作的製作作文集錦五篇

欄目: 生活範例常識 / 發佈於: / 人氣:2.52W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小製作的製作作文5篇,歡迎閲讀與收藏。

【實用】小製作的製作作文集錦五篇

小製作的製作作文 篇1

我的小製作有很多很多,其中最讓我喜歡的'就是鉛筆盒。

讓我來給大家介紹一下它是怎麼製作的吧。

先拿一個牙膏盒,用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側下方分別粘上雙面膠。然後把它們粘在一起。最後把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一隻白兔子的,一隻是兔媽媽,一隻是兔寶寶。好像在守衞着我的鉛筆盒。我想:“如果他們能把鉛筆盒守好,我就會給它們每人畫一個大蘿蔔的。

這就是我製作的鉛筆盒,你們喜歡嗎?如果喜歡,就按照這個方法來做一做吧!這可是一個很簡單的小製作喲,對你們來説應該是小菜一碟吧,那,看誰做得最好!

小製作的製作作文 篇2

從小到大,我有許多小製作,如筆筒、儲蓄罐、手提包……其中,最讓我得意的就是手工課上做的小花籃了。

做花籃需用的材料有:廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等,工具有剪刀、膠水等。做好相關準備,我便開始動手做了。

我的製作過程共分六步:第一步,先把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的那部分用剪刀剪掉。第二步,將剩下的大半部分剪成一條條的,之後用手壓成彎曲的`形狀。第三步,將相對的兩根膠條用膠水連在一起,並將它們分別固定。第四步,將彩紙剪成條狀或你想要的圖形,再將它貼在花籃的下半部。第五步,用剪紙貼好花籃的底部。第六步,用布將花籃內部裝飾好,再在上面放上一些假花。這樣,一個精緻的小花籃就完成了。

製作過程中,我幾次差點剪到自己的手,甚至想放棄不做了。但又想到,做事不能半途而廢,不然什麼事也做不好。於是,我繼續打起精神認真製作,經過兩個多小時,終於做好了這個精緻的小花籃。

看到自己親手製作的成果,我特別興奮,提着小花籃到處炫耀,同學們見了,紛紛稱讚:“這個小花籃真好看!”我聽了,神氣得不知如何是好。下午放學時,媽媽來接我,我迫不及待地對媽媽説:“媽媽,這是我在學校做的手工,怎麼樣?漂亮吧?”媽媽見了,驚奇地問:“呀!真是你做的呀?”我自豪地説:“對呀!”媽媽豎起大拇指:“真漂亮!你真是心靈手巧呀!”我聽了,高興地説:“謝謝媽媽的誇獎!”説完,我們高高興興地回家了。

通過這次製作,我懂得了一個道理:做事一定要堅持不懈,千萬不要半途而廢,否則,什麼事也做不好。

這就是我的小製作——小花籃,怎麼樣,好看吧?如果覺得好看,你也自己親自動手來做一個吧,相信你一定比我做的還好看。

小製作的製作作文 篇3

叮叮噹,叮叮噹,鈴兒響叮噹,哈哈!快樂聖誕節馬上來到,我在美術班的畫室,正準備和媽媽用魔法玉米粒創造一個我們的美麗童話!

老師把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上,我們被它的繽紛顏色驚呆了。可是怎麼造一個童話呢?想一想,再看看圖片,呵呵!想到了!媽媽説:“我們的童話該有綠茵茵的草地。”我點了點頭:“草地上一定要有五顏六色的`小花!”“再加上漂亮的小屋子更完美!”我高興地説:“屋頂上加煙囱,再放風車很美麗!草地上我還要幾個鞦韆、滑梯......”我和媽媽美美的想象。動手做一做,把各種綠色的魔法玉米粒鋪滿紙板,再建上可愛的粉紫色小屋格外華麗。最後,開始製作我最愛的鞦韆、滑梯了,我做得特別精細,出來的效果也很好,爸爸好好的表揚了我,媽媽在一旁做小花,她做出來小花和我做得鞦韆真是沒法比啊!我們共同完成了我們的童話,嗯,完美!它與眾不同,是我們獨一無二的美麗童話!

晚上,我看着牀頭的美麗童話,慢慢進入夢鄉。夢裏,聖誕老人把一份禮物送給我,那是一個真是的雪地裏的童話。

小製作的製作作文 篇4

看見了嗎,那個在微風中輕輕擺動,發出悦耳聲音的東西,是什麼?那就是我自制的一個小編鐘。

它發出的聲音是不是很好聽呢?它是不是很精緻?如果你想知道它的製作過程,就請你把目光轉向這裏!

我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒櫃般地找了起來。可是天有不測風雲,平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路,空瓶子居然在我的腳底下。

我興高采烈地拿起幾個空瓶,又找來一塊卡紙,和一條兩米長的細線,忙活開了。

我先來到水池旁拿起洗潔精,倒在一個臉盆裏,然後把五個瓶子的蓋子打開,打開水龍頭,把瓶子裏裏外外洗個乾淨。

我又把卡紙剪成了一個圓形,在上面鑽了五個小孔。然後又在中間鑽了一個孔,穿了一條線,讓它可以吊在線上。

我把洗乾淨的瓶子拿出來時,一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。

這麼一折磨,耽誤了不少時間,得趕快開工。

我拿起一個小瓶裝入少量的'水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子,裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續裝五個瓶子,形成“1、2、3、4、5”五個音。

再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精緻而美麗的風鈴了!

怎樣,心動不如行動,你也做一個吧。

通過這次製作,我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

小製作的製作作文 篇5

前天,媽媽問我暑假作業做完了沒有,我説沒有,還剩小製作,我這麼一説,問題就上來了,做什麼小製作呢?

我看了看我軍訓時在歌舞晚會的時候撿來的貝殼,想用我撿來的貝殼做風鈴,正好我家樓下有一個專賣貝殼的店,我就想看看開這家店的人是怎麼做貝殼風鈴的。

我來到樓下,這家專賣貝殼的店裏有好多用貝殼作的東西。有風鈴、車掛、小動物……我看了又看,覺得用貝殼做風鈴需要很多大小差不多的貝殼,況且我也沒有撿這麼多的貝殼,就想:乾脆做個車掛算了!可是做車掛需要熱容膠,可我和媽媽走了很多店,都沒買到熱溶膠,還是爸爸眼疾手快,給我買了一瓶。

回到家,我先挑出八個大貝殼和四個小貝殼,再把大貝殼和小貝殼都分別分成兩份,然後把四個大貝殼的'邊上塗上熱溶膠粘在一起成花的形狀,接着用熱溶膠把兩個小貝殼貼在大貝殼的兩邊,再重複做一邊,放在陽台上晾乾。到了第二天,原先的貝殼已被熱容膠緊緊地粘在一起,看上去猶如蝴蝶的翅膀一樣漂亮,我笑逐顏開,迫不及待地把這兩隻“花蝴蝶”貼在兩個中國節的中間,這樣一個貝殼車掛就做成了!我情不自禁地不停用手去碰碰它,摸摸它。媽媽叫我別碰它,免得把它弄壞了。我把它掛在自家的珊瑚裝飾品上,還是不停地去欣賞它,玩弄它!

我的小製作終於完成了,可以向老師交差了!

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