手工製作策劃書(15篇)

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的手工製作策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工製作策劃書1

指導思想：

《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本着尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養幼兒的動手能力、創造力及想象力；並且激發幼兒製作的興趣和嘗試探索的慾望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工製作活動。

具體活動方案如下：

活動時間：20xx年9月26日下午

活動地點：幼兒園操場

活動對象：全園孩子和家長

活動主題：

“月餅寶盒，變變變”

活動目的：

為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，製作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

通過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的'環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。

活動準備：

20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

作品要求：

1.製作材料：廢舊的月餅盒子

2．形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，採取幼兒與家長共同參與的製作方式。

3、體現環保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術性；另外作品色彩搭配協調，大小適中，不易損壞。

注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；幼兒園準備雙面膠及膠帶。

手工製作策劃書2

為豐富學生寒假生活，進一步推進我校校園文化建設，培養國小生動手、動腦及創新能力，促進學生全面發展，為學生搭建交流學習、展現創意的平台。我手秀我型，表達XX學子積極的生活態度。激發同學們的.團隊合作精神，增進同學之間的友誼。特舉辦“巧巧手工藝”製作大賽。

活動時間：寒假期間

評選時間：開學第二週

活動宗旨：

通過本次活動激發同學們的想象力和創造力，充分展現同學們的動腦動手能力。

活動安排：

1、作品主要為：手工藝製作品、紙作品、布製品、塑料製品、竹製品、木製品、動植物標本、書法、繪畫等。

2、評委由老師、大隊幹部及各中隊幹部擔任。

3、設一等獎4名，二等獎8名，三等獎16名。

4、對獲獎作品進行展覽，獲獎作者進行表彰。

5、評選優秀組織獎4個（即每年級一個），並納入班主任考核。

參賽要求：

1、每班各自推選出6件優秀作品參與學校評比。

2、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性。

3、作品必須是自己動手製作完成的，可以廢物利用。不得從市場購得成品參賽。

4、參賽形式不限，可個人製作，也可以多人合作。

5、參賽作品需註明製作名稱、班級、姓名。

6、對作品要作簡要説明以及創作思路。

手工製作策劃書3

一、活動名稱

百合花藝術社團首屆憶春節

二、活動主題

憶春節手工展

三、活動背景及目的

人們説，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語盪漾，春節熱鬧了中國，春節也正走向世界。春節是集中展現傳統文化的節日。過春節，是對和平、友誼和親情的檢閲和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節文化是源遠流長的中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。春節的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的.魅力。中國的春節，是對世界文明的一種貢獻。本次活動的目的就想在一次手工創作中提高同學的創作能力，並增強社團的文化生活。

四、活動組織

咸陽師範學院百合花藝術社團

五、策劃承辦單位

百合花藝術社團書畫部

六、活動時間

20xx年11月30日—20xx年12月1日

七、參加對象

咸陽師範學院全體學生自願參加

八、活動地點

14號—15號公寓樓前

九、活動流程

1、前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）

宣傳部出兩張海報於11月15日進行張貼，並在每棟樓下張貼作品徵集公告；

2、作品徵集

a、參加作品統一交到書畫部，聯繫電話：王佳敏（內部）、王捷（外部）（作品徵集時間為11月11日）

b、對作品進行整理編號（祕書部）

3、手工藝展

a、時間：11月30日

b、地點：14號—15號公寓樓前

4、投票

a、依據作品編號投票

b、投票方式：現場投票，評委投票

十、活動意義

為師院和美院選拔人才，為豐富社團的文化。提高同學的創新能力，給各位同學一個展示自己的機會。提高同學們對春節的認識和重視。

十一、活動要求

1、活動期間各位評委請堅持公平公正的態度。

2、各幹事必須認真對待本次活動，要求各負責人的任務落到個人負責

3、打分標準0——10分，最後看比分結果。

4、在活動期間必須保持作品完好無損

十二、活動安排

總負責人：

宣傳組負責：

展覽組：

評獎組：

活動地點中午值班人員：（沒有課的就去幫忙）

十三、獎項設置

1、本次活動只為優秀獎發證書。

一等獎兩名

二等獎三名

三等獎五名

最佳創意獎兩名

2、評獎規則

a、突出主題，積極向上

b、有創意，有感染力

c、作品畫面整潔，清晰

d、作品必須原創，不得抄襲他人作品

3、評獎時間

十四、經費運算

彩紙50元

剪刀10元

橫幅80元

膠帶5元

膠水10元

證書50元

編號紙6元

投票紙10元

十五、活動總結及注意事項

a、注意：相關負責人維持好賽場秩序，保證作品完好無損，確保投票公平公正。若出現陰雨天則活動推遲。會後還清展板、桌凳及聯繫作品本人，賽後清理好衞生；

b、本次活動就是為了憶春節，在憶春節的同時鍛鍊大家的創作能力和選拔人才，在本次活動中總結活動的優點和不足，讓社團的活動越辦越好。

咸陽師範學院學生會

百合花藝術社團

20xx年11月17日

手工製作策劃書4

一. 活動説明：

通過本次活動，可以為愛好手工製作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平台，也是一次體現當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。夏花絢爛,秋葉靜美。每個人都會對生活不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們的正確的世界觀以及積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛鍊同學們的動手能力和創造性思維。而團隊的合作，又有利於激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學們有一次瞭解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。通過本次活動的舉辦可以豐富校園的文化生活。

二. 活動主題: 美在心間 創意手工

三.主辦單位：廣東工業大學學生社團聯合會

四.承辦單位：手工藝術協會

五.協辦單位：贊助商

六.活動時間：2***年3月**日

七.活動地點：簡易籃球場

八.活動內容：

本次活動以“美在心間，創意手工”為主題，分兩大部分活動內容進行，第一部分是手工製作大賽，是參賽者自己確定作品主題動手現場製作手工藝品，自由發揮創意的過程。第二部分內容是手工藝作品展，我們在製作大賽進行的同時會展出徵集的優秀精美的手工藝品，不僅可以觀看製作過程，還可以欣賞到多種多樣精美的手工藝品，現場學習手工製作，而且可以參加趣味的手工遊戲，領取精美禮品。

九.活動對象：全校師生

十.活動流程：

1、手工作品徵集：在校道擺攤發放傳單，收集參賽報名表。

2、手工製作大賽初賽：對徵集的作品進行初選，主要由手工藝創作部以及在手工方面才華突出的師兄師姐來進行初評。得出進入決賽的作品名單。

3、手工製作大賽決賽當天

(1) 主持人介紹：簡介這次活動，並請指導老師致開幕詞。

(2) 開場走秀：參賽選手將進入決賽的作品逐一亮相走秀，並向大家介紹自己的隊伍，作品名稱和主題，口號等。這一部分將展現作品和各支隊伍的精神風貌。

(3) 作品製作：參賽者示範作品的製作過程，大型的作品可以演示其中一部分。在規定時間內完成。

(4) 別出心裁：這一個環節是考驗選手的創意水平。現場會有一些裝飾材料，選手要在限定的`材料中選取一種，來對自己的作品進行裝飾，評委可以根據前後的效果作對比，評出選手審美與創意的結合這一項的分數。

(5) 評委評分

(6) 手工遊戲環節：在評委評分過程中現場觀眾在指定的手工作品中選取一種來學，由協會的人員演示一次，然後觀眾做，在規定時間內做出來的，並且做得最好的就可以獲得由商家提供的小禮品。(待定)

(7) 頒獎：評出“最佳風尚獎”以及前三名。由頒獎嘉賓頒發獎項!

4、手工藝作品展

(1) 按作品類型擺攤分類展出，其中一個攤位展出上午製作大賽的作品，還有一個攤位展出有關手工方面的書籍報刊，供大家閲讀。其他攤位展出各類精美的手工藝術品。

(2) 各攤位派精通手工藝的工作人員作現場手工演示，並教有興趣學習的同學，選出學得好的同學，送上一份由贊助商提供的獎品。

(3) 各攤位同時設有遊戲區，參加遊戲得勝的同學可獲由贊助商提供的獎品。

(4) 活動過程配上輕音樂，烘托氣氛。

十一.宣傳方案

前期宣傳：

1. 網絡宣傳：在我校的相關網絡宣傳，如：社團Q羣，校園BBS上發出公告，聯繫外校，相關社團宣傳。

2. 傳單宣傳：將本次活動簡介和贊助商產品介紹印於報名表上，由本協會成員在校道及學生宿舍派發傳單。

3. 海報宣傳：在校道張貼海報，海報內容為本次活動的宣傳內容及贊助商宣傳內容。海報圖文並茂，宣傳效果佳。

4. 橫幅宣傳：橫幅掛於校道顯眼處，橫幅內容為：預祝“美在心間，創意手工”手工製作大賽暨手工藝作品展完滿成功。落款為贊助商家。

活動當天宣傳：

5. 實地宣傳：贊助商可在活動當天在校道及簡易籃球場開展宣傳產品活動，可以擺攤形式， 形式可以商榷。

6. 禮品宣傳：本次活動的禮品，獎品由贊助商提供。

7. 噴畫宣傳：噴畫作為活動裝飾背景，有非常強的視覺效果。

8. 現場裝飾用的材料都可以印上商家的名字或標籤，如氣球，小禮品等。

十二.財務預算

傳單：5000張*0.1元=500元

小信箋：4本*2.5元=10元

綵帶：掛式20條*3元=60元

氣球：400個*0.2元=80元

其他裝飾材料：150元

獎狀：12張*2元=24元

橫幅：1條*150元=150元

海報：5張*3元=15元

音響：300元

噴畫：500元

商家校道擺攤：400元

不可預計支出：300元

合計：2289元 (注：未包括獎品)

手工製作策劃書5

一、活動目的：

（1）通過環保“變廢為寶”手工製作大賽活動，讓大家認識到廢棄物經過精心設計能變成生活中的一件實用的物品或精美的藝術品，使大家樹立關心環境，保護大自然的意識。

（2）在開展環境保護“變廢為寶”的活動中，讓他們在接觸事物過程中關心身邊事物，學會思考如何與環境保持和諧統一發展，豐富他們的感受，增強他們動手動腦能力，從而全面提高他們的素質。

（3）通過活動感染學生，讓同學們明白廢物的可利用性，提高公民的環保意識。

二、活動主題：

“變廢為寶”

三、活動口號：

指尖，溢出夢想；行動，創造文化

四、比賽時間：

待定

五、比賽地點：

待定

六、比賽對象：

生科院20xx級新生

七、參賽作品要求：

1、設計新穎、美觀，有一定特色；

2、作品內容健康向上，構思巧妙，富有創造性；

3、作品必須具備手工製作的工藝特點，必須是選手親自創造；

4、設計體現原創精神，不得購買成品參賽；

5、參賽的手工藝品設計費，模型、樣品及作品製作費均由參賽者自行負擔；

6、活動材料以廢品或廉價物品構成

備註：

1、此活動以班級為單位，到時請各班班長通知各參賽選手帶好材料，準時到場進行比賽。

八、活動流程安排：

1、活動宣傳：由宣傳部起草製作宣傳海報，在全院進行宣傳，並通過各班班長在班內宣傳，邀請並鼓勵同學們踴躍報名參加。

2、活動時間：確定好時間後，通知各班參賽選手準時到場（通知人員待定）

3 、評委組成（科協內部人員）

比賽現場流程安排：

（1）、主持人介紹：簡介這次活動的性質，內容，流程和意義。15分鐘以內

（2）、選手開始比賽。10分鐘以內

（3）、作品製作：參賽者示範作品的製作過程，大型的`作品可以演示其中一部分。在規定時間內完成。這段時間評委可以到各個製作點觀看並可以向各選手提問以更瞭解作品的意義等。主持人也到各作品製作點作現場解説或讓參賽選手自己現場解説自己的作品。嚴格控制製作時間為45分鐘

（4）、評委評分(注：評委要在流程3進行過程中評完分，流程3結束後由我們的內部人員把所有評分表收集起來統一計分，計分時間是10分鐘以內。)

手工製作策劃書6

一、活動背景：

隨着時代的發展，科技的變化，機械逐漸代替了手工。人類最早的生活是用自己的雙手創造出來的，各種各樣的製作，值得淵源流傳。然而，在當下，人們忙忙碌碌，車水馬龍，還有多少人為手工製作感興趣呢？

二、活動意義：

此次活動我們採用的是牙籤和食物素材（各種豆類、麪粉），在有創意的手工下，既環保又能吸引人。在國小的時候，老師經常教我們手工製作，但是在大學裏，老師讓學生自己學習，通過見證，沒有多少學生還保留着手工製作這種愛好，那麼現在就讓我們回到童年，回到最初我們學習手工的時候，那將是多麼令人難忘的時刻啊！

三、活動目的：

通過此次手工製作活動，培養更多同學對手工的興趣，提高手工製作的質量和普及，做為其他學院的榜樣，提升我們學院的聲譽和影響力。

1、認識黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物，嘗試用豆類進行裝飾畫。

2、運用豆類在即時貼上進行拼圖，表現出簡單的'物體形象，感知豆類畫的特殊裝飾風格。

3、大膽想象創造，能根據自己的想法操作，不和別人一樣。

四、活動對象

全院師生

五、活動時間

xx年4月16日

六、活動地點

食堂二樓門口

七、活動可行性：

（一）材料便宜；

（二）容易買得到；

（三）製作簡便、不繁瑣；

（四）同學感興趣，願意參加；

八、活動方式：

（一）牙籤畫展：先把牙籤折成一小段，把畫好的圖案粘上乳膠，在粘上牙籤即可。

（二）豆類畫展：把畫好的圖案粘上乳膠，根據圖畫，在粘上各種豆類即可。

（三）麪粉畫展：同上

（四）蝴蝶面展：把一個個蝴蝶面用繩子串起來，做許多串，在用一根木棒把串起來的蝴蝶面掛起來，形成一串美麗的窗簾。

我們會準備一些畫好的的畫供同學直接粘上材料，同時，同學們也可以現場畫畫，現場粘貼材料。

九、活動流程：

（一）3月30號 張貼海報，宣傳活動，申請桌椅和木板；

（二）3月31號 購買材料

方案需求

（三）4月16號中午 舉行活動並拍照作為檔案

牙籤畫展

豆類畫展

麪粉畫展

蝴蝶面展

材料

牙籤

紅豆、黃豆、綠等

麪粉

蝴蝶面

需求量

10包牙籤

豆各4斤

4斤麪粉

5斤蝴蝶面

經費

預算

10元

30元

20元

40元

經費 合計 100元

福州外語外貿學院

策劃書：學生會創新部

二〇一〇年四月五日

手工製作策劃書7

一、活動背景

為豐富大學生校園生活，活躍校園文化；展現武鐵學子風采，通過本次活動，為廣大愛好手工製作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平台。我手秀我型，希望通過以手工的方式來表達我們武鐵學子積極的.生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛鍊同學們的動手和創造性思維。而團隊的合作，又有利於激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。特舉辦手工藝製作大賽。

二、活動目的

本次我院舉辦手工藝創作大賽，旨在為廣大武鐵學子提供一個交流合作的平台，增強當代大學生的動手能力，陶冶同學們的情操，同時也讓廣大學生進一步瞭解手工藝文化之美，進而促進手工藝的發展。

三、主辦單位：院就業創業部

四、活動細則

（一）活動時間：20xx年5月1日（國際勞動節）

（二）活動地點：八百人報告廳

（三）活動要求：

1、報名時間：20xx年3月18日

2、報名對象：全體在校學生

3、報名方式：以各班級為單位，參賽選手在各班班長那裏領取報名表填好個人詳細信息交回，由班級統一收齊交到大賽負責人手上。

4、參賽作品要求：

（1）作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性。

（2）作品須是個人動手製作完成的，不得從市場上購得成品參賽。

（3）參賽作品需註明名稱、製作者院系、專業、姓名和聯繫方式。

5、參賽作品類型：

（1）紙藝類：剪紙，紙花，紙藝小品，紙藝包裝等

（2）布藝類：服裝設計，布藝熊，布藝燈等

（3）編制類：十字繡，圍巾，中國結，花環等

（4）串珠類：掛件，吊墜，手鍊，飾品等

（5）美術類：漆畫，漆器等

（6）泥捏類：泥捏動物，花草，建築等

（7）其他符合要求的作品也可

6、宣傳工作：

1）在開始報名後一個星期內何決賽一個星期前拉橫幅“活躍創新思維展現

心靈手巧”。

2）通知各個班級，讓班長在班上進行宣傳和下發表格。

7、大賽環節：

1）所有徵集作品由主辦單位進行初步篩選，選出優秀作品並通知到個人，為八百人報告廳的最終決賽做準備。（10個優秀作品）

2）參加決賽的同學自制ppt，並準備時長5~8分鐘的作品演説，包括作品靈感、作品材質、作品意義等。

3）每位選手展示完後由6位評委（各系就業部部長）進行點評並打分（滿分為10分去掉一個最高分和一個最低分取平均值）

4）獎項設置：一等獎1個獎金50+獎證

二等獎3個獎金30+獎證

三等獎6個獎金10+獎證

其他未入圍決賽作品有優秀獎名額20個

五、後續工作：

1、清理報告廳現場。

2、繼續利用校園廣播台等有效宣傳方式對活動進行後續宣傳報道。

六、經費預算：

獎金：50+30X3+10X6=200獎證：30共計：230元

手工製作策劃書8

指導思想：

《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本着尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養幼兒的動手能力、創造力及想象力；並且激發幼兒製作的興趣和嘗試探索的慾望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工製作活動。（具體活動方案如下：

二、活動時間：20xx年9月26日下午

三、活動地點：幼兒園操場

　四、活動對象：全園孩子和家長

五、活動主題：

“月餅寶盒， 變變變”

六、活動目的：

為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，製作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

通過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參加活動的'過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。

七、活動準備：

20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

八、作品要求：

1. 製作材料：廢舊的月餅盒子

2．形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，採取幼兒與家長共同參與的製作方式。

3、體現環保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術性；另外作品色彩搭配協調，大小適中，不易損壞。

注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；

幼兒園準備雙面膠及膠帶。

手工製作策劃書9

一、活動背景

隨着人們生活水平的日益提高，物質生活的極大豐富，使得浪費十分嚴重，到處可見的廢電池、各種紙盒、廢棄的紙杯、紙盤，各種廢棄的塑料製品。這些對環境造成了很大的影響。

環境問題關係着人類健康、生存和社會的發展，人類在社會經濟高速發展中陷入資源危機、環境危機、生存危機。深刻反省自身發展中的模式。重視環境保護，實現循環經濟，落實科學發展觀，走可持續發展之路是我們每一個地球人都必須做到的，而做好這些工作，不僅需要從國小生抓起，還要從我們自身做起！

二、活動目的.

通過學生動手製作環保手工作品，培養學生的環保理念，激發學生的創造性思維，有助於學生動腦、動手等諸多能力的發展，當學生看到自己用廢棄物品製作的精美作品時，能感受到了廢棄物品所能給他們帶來的樂趣，同時既在潛移默化中增強了學生的環保意識又培養了學生們的創造性思維。在情感上，學生們也感受到了變廢為寶的妙處，利用這些作品來美化家園的這一理念也深深地滲入了學生的心田。

三、參賽對象：

1、幼兒組

2、國小低年級組（1—3年級）

3、國小高年級組（4—6年級）

4、中學組

四、活動形式：

作品可以是個人制作作品、也可以是家庭、小組或團體製作作品，以學校為單位推選5—10個作品參加比賽。

五、作品要求：

1、作品內容不限，但必須體現作品的環保性、實用性、創新性、可持久性、美觀性。

2、參賽者須附卡片註明作者名稱、作品所用材料、製作者姓名、並對作品的內涵和創意簡單説明。

六、比賽過程安排：

1、徵集作品階段：5月15日—5月25日

2、作品上交階段：5月26日—5月29日

地點：山西省太谷縣青少年藝術活動中心

聯繫人：xx聯繫電話：123456789

3、比賽將邀請專業老師進行審評，評審出的優秀作品進行展覽

4、獲獎作品參展時間：6月3日—6月8日

七、獎項設置：

1、設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名。

2、設置最佳創意獎、最具實用性獎、最佳造型獎各1名。

3、設置組織獎和優秀指導教師獎各3名。

八、頒獎時間：x年x月x日

手工製作策劃書10

活動背景：

為了迎接社團文化節的來臨，發揚社團文化，彰顯社團風采，同時提升大學生動手能力，豐富課餘生活，培養創新意識，促進個人全方位發展，小豆莢手工協會特策劃舉辦山東大學十四屆社團文化節之“一雙手，一世界”手工大賽。

活動名稱：

“一雙手，一世界”手工大賽

主辦單位：

小豆莢手工協會

比賽説明：

比賽提供一個公平公正的平台向全校學生徵集手工製品，不限形式，凡自制手工作品皆可，只要你敢想只要你敢做，我們就敢接受你的一切創意。

比賽時間：

4月21日6時——5月3日24時

參賽方式：

參賽者發送作品的清晰三視圖以及作者和作品合照，並附以“姓名+學院+聯繫方式+作品簡介以及設計構思或作品含義”（個人或團隊皆可）

比賽獎項設置：

一等獎一名

二等獎三名

三等獎五名

創新獎一名

（獲獎者將獲得由手工協會提供的精美獎品；入圍選手的優秀作品將有機會參與手工協會在五月舉辦的社團文化節之手工作品展覽活動）

評定方式

經過審查確保作品圖片為真實後，將由濟南手工小組的資深專業教師對所有參賽作品進行打分，評出一、二、三等獎與創新獎

評選標準

創意、外觀、涵義、技巧

特色賽——突破極限挑戰賽

挑戰最小紙鶴，最小者為勝

參賽內容：

（1）挑戰最小紙鶴：參賽選手於4月26日於興隆山教學樓1106晚6：30—8：30進行自由創作，隨時可上交成品，時間結束後經過判定符合要求的成型作品中最小的則為勝者，並獲得由手工協會提供的`精美獎品

（2）挑戰我社成員：若最後的勝者能打破我社成員的最小記錄（四毫米正方形紙片製作紙鶴），則可獲得額外獎勵

特色賽報名方式：

（1）4月22日欣園西門現場報名

（2）發送個人信息到聯繫人樊同學

山東大學哲學與社會發展學院團委

　　小豆莢手工協會

　　xx年4月18日

手工製作策劃書11

一、活動名稱：

商學院手工製作大賽

二、活動主辦：

商學院學生會生活部

三、活動目的：

豐富廣大同學的課餘生活，增加商院學生的生活情趣，提高學生動手實踐能力

四、活動主題：

通過學生製作的各種形式的手工藝品，展現同學們多種多樣的手工才藝，為學 生提供一個良好的.活動平台。

五、活動流程安排：

1.活動宣傳：由宣傳部起草製作活動展牌，在商院進行宣傳，並通過各班生活委在班內宣傳，邀請並鼓勵同學們踴躍報名參加。

2.作品徵集：12月10日---12月20日為作品徵集階段，廣大學生可通過各班生活委上交作品，也可自己交到四樓學生會辦公室(在學生會值班階段)，註明班級、姓名、聯繫方式。

3.作品評選：12月21日---12月22日進行作品的評選，由商院生活部成員負責組織，各班生活委、學生會主席團組成評委團進行優秀作品的評選

4，作品展出：12月22日---12月23日進行優秀作品的展出，在商院大廳展出獲獎作品並拍照留念

1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是自己動手製作完成的，不得從市場上購得成品參賽

3、沒人限參賽作品一份

4、作品形式多樣，手工藝製品、紙製品、織製品、布製品、塑料製品、竹製品、陶瓷製品、木製品等(不包括書法、繪畫)均可。

5、參賽作品需註明作品名稱、製作者班級、姓名

六、作品評選細則及獎項設置

評分標準：總分10分;

創意性3分

美觀性2分

精巧性2分

實用性2分。

環保性1分

獎項設置

本次大賽設一等獎1名，頒發證書和獎品

二等獎3名，頒發證書和獎品

三等獎5名，頒發證書和獎品

優秀獎10名，頒發證書和獎品

注:參賽作品由主辦方保留;

七、經費預算

獎品購買：400

證書購買：100

總計：500

手工製作策劃書12

一、活動主題的提出

研究性學習是綜合實踐活動課程中的一個十分重要的學習領域，是綜合實踐活動中基本活動。它對變革學生的學習方式，發展學生的探究能力、創新精神和實踐能力具有奠基的價值。

這個活動主題的提出背景：中華五千年悠久民族文化，藴涵極為豐富課程資源。我校依據現有教育資源，決定從中挖掘相關元素，進行以中華傳統手工藝術的操作體驗和相關內容的研究學習，發展學生藝術專長，培養學生探究能力、創新精神和實踐能力。

二、活動的具體目標

教師目標：

1.指導學生體驗中華傳統戲曲藝術，培養學生藝術專長、提高審美能力。

2.在研究瞭解中華戲曲臉譜藝術及其相關文化的研究性學習活動中，指導學生學會運用各種媒體進行資料蒐集、學會用合作的方式進行學習和尋求問題的解決。

3.讓學生獲得創造美、欣賞美的情感體驗，感受探究的過程之艱與收穫之樂，同時培養學生熱愛祖國的情感。

學生目標：

1.通過對中華戲曲臉譜藝術及其相關文化的研究性學習活動，瞭解戲曲人物的臉譜所藴含的意義，及戲曲相關知識；並獲得創造美、欣賞美的情感體驗，感受到探究過程的艱辛與收穫的樂趣，同時產生熱愛祖國的情感。

2.在研究性學習活動中學習運用各種媒體進行資料的蒐集，並且學會合作。

三、活動的實施

本次活動分為“獨特的表演”、“臉上的色彩”、“色彩中的故事”、“我的臉譜”、“我們的博覽會”五個主題系列活動。活動設計上讓學生從欣賞入手，欣賞戲曲表演、臉譜藝術、講述歷史故事，激起學生的興趣，再讓學生通過詢問、查資料等渠道收集相關資料，加深對中華傳統戲曲的瞭解，最後讓學生通過親手繪製臉譜去真正體會傳統藝術的魅力之所在。

第一階段：獨特的表演

目的：

1.通過欣賞活動讓學生初步接觸戲曲臉譜。

2.進行小組的組合，選擇自己感興趣的研究內容，確定研究主題。

過程：

活動一：欣賞戲曲

先讓學生觀賞一些學生自己收集到的關於戲曲臉譜的小藝術品，讓學生對此產生“這是誰？”的疑問，再組織學生在電教室欣賞《中國戲曲京劇名家名段》vcd中的《卧龍弔孝》、《李逵探險母》、《四郎探母》、《秦香蓮》、《徐九經》等戲段，老師從旁進行必要的講解，讓學生對戲曲臉譜有了初步的瞭解。

欣賞活動過後組織學生討論，學生處在一知半解的時候都有許多的問題，“老師，我知識諸葛亮很聰明，他有很多計謀，可是我不是很清楚。”“老師，李逵後來怎麼樣了？”“老師，包拯額頭上為什麼會有一個月亮？”......學生的問題為後面活動的開展墊定了一個很好的基礎。

活動二：進行分組，確定研究的主題

綜合實踐活動小組研究計劃表

第二階段：臉上色彩

目的：通過書籍、圖片瞭解戲曲臉譜譜式、顏色所代表的含義，由此拓展，從而瞭解人物的性格，並通過這一活動學習利用圖書室蒐集自己想要的資料。

過程：

活動一：在圖書室進行資料收集活動

學生在前一階段的學習中對戲曲臉譜已經有了一定的認識。同時，還找到了自己感興趣的問題，並制定了自己的研究計劃，在此基礎上讓學生自主實踐。

學生先根據自己所需資料的類別來到相應的書櫃前，再本查找。雖然受我校圖書室規模的限制，部分學生無法在當節課找到相關資料，但仍可以聽到學生們這樣説：“呀！戲曲是從唐朝開始的呀！”、“嗯，這方面的'知識人們不太想了解，書才會比較少。”、“《三國演義》説了這麼多人、這麼多事呀！”、“找不到有關的書，我們該怎麼為呢？找老師問一問吧。”......孩子們在十五分鐘的實踐過程中體會到許許多多，有知識的掌握，問題的產生，由感而發的想法，同時也促使學生遇到阻礙時另覓他徑解決問題。

活動二：活動交流，完成《活動過程記錄單》的填寫，進行資料整理

綜合實踐活動課活動過程記錄單

活動三：舉行“比一比，誰知道得多”的小知識竟賽。

學生在前期收集資料和活動中對戲曲臉譜的知識有了一定的瞭解，這一活動就為學生提供了一個展示的機會。學生在竟賽中紛紛踴躍發言，把在收集資料過程中瞭解到的知識講出來，“京劇臉譜的譜式有整臉、十字門臉、三塊瓦臉、元寶臉”、“京劇臉譜顏色所代表的意義可以用一句話來概括‘紅忠、白奸、黑直率，藍、綠驍勇，紫沉穩，金銀是神怪’。”......孩子們對戲曲臉譜的興趣正隨着對戲曲臉譜的瞭解逐步增加。

第三階段：色彩中的故事

目的：將對戲曲臉譜的瞭解拓展到戲曲故事中，並由此發展，讓學生接觸到更為廣泛的社會，去了解戲曲臉譜及各個劇種的發展情況。

過程：查找戲曲中或背後的故事

手工製作策劃書13

一、大賽主題：

彰顯宿舍魅力，共創美麗人生。

二、大賽目的：

為豐富大學生校園生活，活躍校園文化，展現信息與電氣工程

學院學生宿舍生活風采。通過本次活動，為廣大愛好手工製作學提供一個展現自己創意的平台。同時團隊的合作，可增進同

學之間的友誼。

三、大賽面向對象：

信息與電氣工程學院11級全體學生

四、主辦單位：

信息與電氣工程學院團委學生會

五、承辦單位：

信息與電氣工程學院團委學生會女生部、青年志願團

六、協辦單位：

辦公室（負責活動期間的通知工作）、宣傳部（負責活動期間宣傳工作）、信息報道團(新聞報道)、網絡部（負責活動期間

的拍照）、體育部（負責搬需要的器材工具）

七、大賽時間：

20xx年11月2日——11月15日

八、工作人員：

女生部、青年志願團的全體成員

九、大賽流程：

前期準備：

（1）11月2日中午12:30召開11級各班班長、寢室長及全體的女生部和青年志願團的幹事會議，交代大賽要求（每個寢室

至少1—2件作品）；

（2）請辦公室打好通知，宣傳部畫好海報，體育部聯繫好所

需物品，保證大賽的宣傳力度；

（3）安排女生部和青年志願團的幹事下寢宣傳。

2.後期準備：（1）11月12—13日安排幹事收好各寢室的參賽作品，由兩個部門選出30件合格的作品；

（2）11月14日在寢室周圍展出作品，由大眾評審投票公正地評出人氣最高的10件作品。票數方面，由兩部門的幹事負責整理；作品保護方面，也由幹事負責；

（3）11月14日—15日將作品拿到學工辦，由老師和主席團的評委們選出最佳的.6件作品；

（4）11月18日拿到學校學生管理科。

十、作品要求：

1．參賽作品要緊緊圍繞宿舍生活，反映校園文明，同窗情誼；

2．參賽作品富有藝術特色，並有所創新；

3．參賽作品形式、風格不限；

4．每件作品需要有主題及説明；

5．參賽作品請註明作者姓名、學院、專業、年級以及聯繫方式。

十一、注意事項：

1．兩部門的負責幹事，必須保證展出作品的完整性，不能出現損壞現象；

2．展出場地的衞生必須保證，每次展完必須清掃所用場地；

3．在大眾評審的投票中，要保證票數的公開、公正、公平；

4．請網絡部拍好各手工製品的相片，並做好整理。

十二、經費預算：

最佳創意獎10元

最佳人氣獎10元

最佳環保獎10元

優秀獎3x10元

手工製作策劃書14

為豐富大學生校園生活，活躍校園文化；展現路橋學子風采，通過本次活動，為廣大愛好手工製作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平台。我手秀我型，希望通過以手工的方式來表達我們路橋學子積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛鍊同學們的動手和創造性思維。而團隊的合作，又有利於激發同學們的.團隊合作精神，增進同學之間的友誼。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。路橋系學生會女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝製作大賽”

主辦單位：路橋系學生會

策劃承辦單位：路橋系女生部

贊助單位：

活動時間：3月16日下午

活動地點：四五教之間或五教一樓

活動計劃：

（1）活動宗旨：

希望通過本次活動激發同學們的想象力和創造力，同時也將我們司空見慣的廢品改造利用，充分展現同學們的動腦動手能力。

（2）活動前期：

①由女生部擬定一份活動的具體流程方案，交由主席團審核、修改，由內部安排後勤工作（必要時調動其他部門）。

②由宣傳部起草活動的通知，並交由學生會向我係發出通知，邀請各班同學參加，同時以海報，進班等方式向學生宣傳，鼓勵同學們踴躍報名參加。

（3）活動報名

報名對象：路橋系10級全體學生

報名方式：在所在班級班長處報名，由班長登記參賽作品，參賽選手等資料報於路橋系學生會女生部。

（4）活動安排：（比賽具體流程）

此次大賽分為四個部分：

第一：2月9日晚自習在各班班級收集參賽作品數，參賽作品名稱及參賽選手，作品形式：手工藝製作品、紙作品、布製品、塑料製品、竹製品等（包括書法、繪畫）均可

第二：挑選主擇人，由我們內部成員報名參加，必須在2月12日前確定主持人。2月15日在四五教之間進行現場製作比賽，現場持序我部成員負責維持，保證現場序不影響比賽進程。如果製作時間不足允許帶半產品進場。由特約老師、學生會主席團、各部部長及特邀貴賓公開評分，並由路橋系學生會統一頒發獎狀，作品由路橋系女生部保管。

第三：獲獎作品會在綜合樓大門前進行展覽

（5）獎項評選

評分標準：總分20分

創意性：4分

工藝性：4分

精巧性：3分

美觀性：3分

環保性：3分

實用性：3分

獎項設置及評獎：

本次大賽設一等獎1名，頌發獎狀和獎品、加4分

二等獎2名頌發獎狀和獎品、加3分

二等獎3名頌發獎狀和獎品、加2分

二等獎6名頌發獎狀和獎品、加1分

（注：①若所制工藝品獨特創新將為此工藝特殊“工藝製作”特等獎

②每參賽作品為其班級加相應的班級積分③班級總積分穩選前四名）

（6）活動後期

1、由宣傳部紅榜分佈獲獎名單

2、總結活動的優缺點，進行整理討論，提交到主席團，留檔於本部、祕書處。

（7）參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性。

2、作品必須是自己動手製作完成的，不得從市場購得成品參賽

3、參賽形式不限，可個人製作參賽，也可以多人（包括男女混合）合作完成（一個限加入一個團隊）

4、參賽作品需註明製作名稱、製作班級、姓名、聯繫方式。

5、所選材料來自生活中廢舊的物品，材料製作完成後要簡要的説明作品以及創作思路。

6、如班級參賽作品數多，可適當加其班級積分。

（8）活動經費預算

橫幅￥100

圍領x1￥28

刺繡2￥36

收納箱￥30

抱枕￥30

小枱燈￥24

榮譽證書：12份

總計：￥260

部門安排：

祕書處：負責學生會各部所有成員的考勤工作

紀檢部：負責維持比賽現場紀律秩序（共6人）

生活部：負責比賽現場開始及結束時桌椅的佈置（共5人）

學習部：負責收集評委的評分表並傳達到統分處（共4人）

宣傳部：負責宣傳海報、現場攝影、新聞報道

文藝部：負責老師、嘉賓、評委、參賽選手等的接待工作（共4人）

體育部：負責比賽現場開始及結束桌椅的佈置（共3人）

女生部：負責策劃安排活動、統分並計算結果

特邀老師：

路橋系學管老師

特約嘉賓：

院學生會外聯部部長、院學生會主席團、院學生會女生部部長、院記者團團長、路橋系學生會主席團、路橋系團總支、汔車系女生部部長、管理系女生部部長、信息系女生部部長、機電系女生部部長

評委：

路橋系學生會紀檢部部長、宣傳部部長、女生部部長、文藝部部長、學習部部長、體育部部長、生活部部長

主持人：

活動組委會

主任：

活動總指導：

活動指導：

委員：

執行委員會

主任：

委員：……

嘉賓：……

路橋系學生會女生部

手工製作策劃書15

一、活動主題

“愛心鳥巢——珍視生命、關愛綠色”

二、活動背景

每個生命出現和成長都是來之不易的，因此他們享受美好陽光和自由生活的權利都應受到尊重。而且，鳥類是自然界生物鏈的重要一環，是維護生態平衡不可或缺的重要力量，是大自然賦予人類最寶貴的自然資源，是天空中最美的`精靈。而鳥巢，是鳥類在繁殖時期建造的用於藏卵和安置雛鳥的地方，是鳥類温馨的家，安全的避風港。鳥巢中的鳥卵和雛鳥，代表着希望和未來。而如今這天的精靈正日益減少，為了保護鳥類繁衍生息，宣傳保護動物理念，因此策劃開展愛心鳥巢手工藝創作大賽。。

三、活動目的

為了豐富學生的課餘生活，促進同學交流溝通，宣傳大學生鳥類保護知識，提高大學生保護生態環境的意識和動手創新的能力。製造鳥巢並投放校園，吸引鳥類築巢保護及促進其繁殖，營造“珍視生命、關愛綠色”的校園氣氛。為展現同學們的奇思妙想提供平台，為鳥類營造一個温馨舒適的家。我們社團將於12月初舉辦第四屆“愛心鳥巢”手工藝創作大賽。

四、活動時間

XX年12月10日至12月12日

五、活動對象

隴東學院全體學生

六、活動地點

隴東學院文化廣場

七、舉辦單位

承辦方：生命科學與技術學院野生動物保護協會

協辦方：生命科學與技術學院青年志願者協會

生命科學與技術學院達爾文俱樂部

九、活動要求

1.製作鳥巢儘量採取各類廢棄材料，力求環保。

2．要求堅固耐用，質量適中，安放簡單。

3.符合鳥類習性，注意防水功能設置。

4.具有一定創新性。

5.作品應為參賽者或參賽團隊的原創作品，不能購買

7、報名時間從11月17日至12月02日。作品上交時間截止12月08日。比賽時間為12月10日至12月12日。（備註：若因天氣情況影響比賽時間，到時會另行通知各系。）

8、報名單或作品交給各系社團負責人，再由社團負責人交給我院工作人員，我院工作人員的姓名及聯繫電話：

十、評分標準

實用性（40分）、節約性（20分）、創新性（10分）、環保性（20分）、美觀性（10分）、總 分（100分）

十一、獎項設置

一等獎（1名、榮譽證書及獎品）

二等獎（2名、榮譽證書及獎品）

三等獎（3名、榮譽證書及獎品）

優秀獎（10名、榮譽證書及獎品）

有興趣的同學可以來參加一下，鍛鍊思維和動手能力，還有豐富的獎品。