親子活動主持稿(13篇)

在快速變化和不斷變革的今天，需要使用主持稿的情境愈發增多，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而事先準備好的文稿。還是對主持稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的親子活動主持稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

親子活動主持稿 篇1

暄、菲：尊敬家長，

峯、麗：親愛小朋友們：

和：大家好!

暄：首先感謝各位家長來參加我們親子活動

菲：讓我們用熱烈掌聲歡迎你們到來。

峯：家園互動人心暖，羣星閃耀情意濃。

麗：這次我們舉行親子活動，主要目是增進家長與孩子感情，激發孩子榮譽感。

暄：現在讓我們用熱烈掌聲有請我們領導為大家講話!

菲：現在請家長代表講話，掌聲歡迎!

暄：我們本次活動重在參與，希望大家能夠積極參加。

菲：孩子們，今天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做遊戲，你們高興嗎?

峯：為了孩子，為了家庭，你們忙裏忙外，今天，在這裏，請讓你們勞累雙腳好好放鬆一下吧!

麗：寶貝們，家長們，讓我們一起喊出我們運動口號：“我運動，我健康，我快樂!”

暄：接下來請欣賞舞蹈表演，讓《春曉》為親子運動會拉開序幕吧!

峯：現在我宣佈“陽光寶貝快樂家庭”親子活動正式開始! 暄：大家期盼已久親子活動馬上就要開始了，雲峯你興奮嗎?峯：當然，我早就迫不及待得想參加啦，快開始吧!

暄：好，我宣佈第一個親子游戲是“背靠背運球”，想參加家庭請上來準備吧。

菲：小朋友們都玩過袋鼠跳吧，今天就讓我們和爸爸媽媽、爺爺奶奶來個接力吧，想參加家庭請上來準備吧。

麗：第三個遊戲“障礙跑組合遊戲“，想參加家庭請上來準備。

峯：“一隻小青蛙，呱!要呀要回家，呱!(唱)”第四個遊戲，小青蛙找媽媽，請想參加家庭快上來吧。

暄：“團結就是力量，團結就是力量!”(唱)嘿!

菲：你興致這麼高啊!

暄：當然啦，下一個遊戲就是有關團結力量，最後一個遊戲“寶寶尋寶。

菲：哈哈，原來是這樣啊，那就請大家上來吧。

頒獎

菲：請老師們為獲獎家庭頒獎。

結束部分

暄： 親愛小朋友們，從我們呱呱落地開始，我們父母就陪伴在左右。我們無時無刻不感受到他們關愛。

菲：當你生病時，他們不顧勞苦揹你上醫院;當你飢餓寒冷時，他們給與你他們所擁有一切。

安：是，他們是最無私最偉大人。面對這樣人，我們是不是應該不感謝他們，是不是要對他們説上一聲謝謝呢?麗：孩子們，讓我們敞開心扉，説出對父母愛，並向他們深深鞠躬，説聲“我愛你“!

暄：尊敬家長，親愛小朋友們，今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情。

菲：今天，我們相聚在這裏，敞開了心扉，釋放了激情;

麗：歡樂時光總是那麼短暫，就讓我們帶着感恩心，共同托起明天太陽，共同舉起明天希望!

峯：我宣佈：“20__年陽光寶貝快樂家庭”親子活動圓滿完成，朋友們我們明年再見!

齊：再見!

音樂：“歌聲與微笑“同唱。

親子活動主持稿 篇2

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師們、同學們:

大家晚上好!

歌聲飛揚，歡聲笑語，今夜這裏蓬蓽生輝，

見證成長，共享喜悦，他日不負“愛滿天下”。

XX學院師範分院答謝市委、市政府以及社會各界的支持，20xx年感恩節 “感恩之夜”文藝晚會現在開始。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導各位嘉賓的到來!

今天光臨我們晚會現場的領導有——

親愛的朋友們，

當記憶的帷幕輕輕落下，一個經典的背影便留在我們心中。

XX師範，一個温暖人心的名字。

當歲月的長河緩緩流過，一串堅定的腳印便印證着我們的追尋。

XX師範，一個叫人難忘的名字。

半個世紀風雨滄桑，太師的發展從未離開過社會的幫助。

遷址辦學老樹新華，學院的未來更要靠各界的支持。

在這裏，我們謹代表學院領導、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機遇;感謝社會各界對我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設者——民工朋友們辛勤勞動。

謝謝你們!

朋友們，感恩是中華民族的傳統美德。“投之以桃，報之以李”，“滴水之恩當湧泉相報”。識恩、知恩、感恩、報恩是一切美德的源泉。

人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安定的良好環境，我們自然要回報於社會，感恩與祖國。

請欣賞由我院藝術團為您獻上的大型歌舞《祖國頌》

領唱：*** 領誦：***

鋼琴伴奏：*** 指揮：***

《保衞黃河》 (合唱 舞蹈)

當歷史的長河匯入社會主義時代的洪流，我們怎能不熱血沸騰;

當我們的足跡踏遍祖國的壯麗山河，我們更加心潮激盪。

今天，我們站在紅旗下，沐浴在幸福中，回眸那些浸透了血淚和屈辱的歷史畫面——我們終於理解了，一個民族，為什麼到了最危險的時候，才被迫發出最後的怒吼：

中華民族的兒女啊

誰願象豬羊一般任人宰割?

我們抱定必死的決心

保衞黃河!保衞華北!保衞全中國!

《桃花紅杏花白》 (女聲獨唱)

大自然賜予我們澄澈的藍天，明媚的陽光，

激發我們唱出清新的旋律、優美的歌聲。

感謝滋養我們的這片土地，感謝桃花紅杏花白的燦爛。

接下來就請榮獲過第二屆全國原生態歌手大獎賽“十大歌王”之一稱號的***老師為您獻上原汁原味的左權民歌《桃花紅杏花白》。

《馬刀舞曲》 (鋼琴五重奏)

俄羅斯名曲《馬刀舞曲》總是讓人聯想到英武，驃悍、迅捷、奔放，它是一支出徵前的戰鬥舞曲，它是一支催人奮進的戰鬥號角。鋼琴五重奏—《馬刀舞曲》。

《西班牙鬥午士舞》 (拉丁舞)

動感十足的音樂永遠是青春的音符、活刀的象徵，下面將由曾經獲得過全國體育舞蹈公開賽業餘組一等獎的體育系***老師和中文系***老師合作一支《西班牙鬥牛士舞》，讓我們一起來感受拉丁舞的魅力、西班牙的熱情。掌聲響起來——

《十面埋伏》 (琵琶 劍術)

一個頎長的身影，一匹驃壯的烏騅，一個末路的英雄，一輪蒼白的冷月。

我舞動長劍，彷彿聽到了四面楚歌。

我撥動琴絃，只為我心中的英雄。

《十面埋伏》一曲長歌劃破千古的夜空——

《青春的告白》 (校園禮儀表演)

演繹青春魅力形象，展示校園禮儀風采。

接下來，您將看到一組既莊重又活潑，既緊張又文明的畫面，男孩光陽剛，女孩子陽光，這是我們《青春的告白》。

《遠情》 (女聲獨唱)

太師是年輕的，他洋溢着青春的氣息。

太師是古老的，他積澱着厚重的文化。

喝一杯清茶，讓大院深處的淺唱低吟沁入心脾，和着悠長的慢板，讓心靈做一次遠遊……

《拋繡球》 (演唱組合)

晉商大院在我們身後關上了它厚重的大門，定格在我們的心中是從不言苦，永不言敗的精神，白手起家成大業不用揚鞭自奮蹄。感謝晉商文化浸潤了太師，滋養了我們。我們祝福太師，祝福我們的學校，也祝福所有朋友，所有嘉賓。祝福送給您，吉祥跟着走，請欣賞演唱組合《拋繡球》。

《沁園春·雪》 (朗誦)

親子活動主持稿 篇3

一、主持

開場白：各位家長，各位小朋友們，大家好!各位家長，各位小朋友們，大家好!歡迎大家參加“xx健康寶寶大賽”!

首先特別感謝康樂惠氏奶粉對本次活動的大力支持。我們還特別邀請了xx主任為在場的寶寶們做身體發展情況測評,詳細情況請到後面的諮詢台瞭解.好的，那麼家長手中都有一張xx早教中心的活動券，如果還沒得有領到的,可以到諮詢台領取，憑活動券可在活動結束後領取惠氏提供的精美大禮哦!若想了解我們xx早教課程的家長,也可到諮詢台詳細瞭解一下.

好了,活動馬上就要開始了，本次的健康寶寶大賽主要是以感統運動為主,按幼兒的月齡分組，分別是6個月~12個月一組,1週歲~2週歲一組,2週歲~3週歲一組,所以希望家長配合維持好秩序，根據我報到的月齡上台參加適合的遊戲，至於沒參賽的寶寶，就可在台下坐好觀看，也可到後面的諮詢台做身體測評,以便讓遊戲得以順利進行!

一、彩虹傘xxx集體遊戲xxx

主:第一個遊戲是屬於集體遊戲,所有寶寶都可以上來參加,xxx和工作人員一起將彩虹傘鋪開xxx寶寶看,好漂亮的彩虹傘呀,誰願意過來這裏面坐下?xxx請寶寶過來坐下xxx

介紹遊戲規則:寶寶坐在彩虹傘中間，全體家長拉着彩虹傘邊緣，跟着教師的口令一起往前合攏，用彩虹傘圍住寶寶，然後在向前後退打開彩虹傘。邊做邊念：“花兒花兒閉。”“花兒花兒開。”反覆幾遍。

二、比賽：

1運輸工

適合年齡：1周～2週歲

準備：滑板車4輛,裝有12個小毛絨玩具的大藍子放在終點線上,四個空的托盤在起點線的媽媽手上.

主:下面開始我們的比賽環節啦!寶寶們看,那邊是不是有很多小動物xxx手指向終點線的大籃子xxx,小動物的家在這裏xxx指着起點線的空盤子xxx,那麼請寶寶用這個小車xxx拿出一個滑板示範xxx從這邊推向那邊,每次都帶一個小動物回家好不好?那麼我們這個遊戲是分2輪進行的,每輪4位寶寶參賽,那麼這個比賽是適合1週歲~2週歲的寶寶,在場哪些是1周~2週歲的寶寶呀,把你們的小手舉起來!好的,老師點到的小朋友請上來,其他的小朋友不要急,後面還有一輪!

xxx玩法：寶寶推着滑板車分四組跪在起跑線上,聽到口令向前推滑板到終點取小動物,每次只能取一個,交到媽媽的空盤子裏,每個寶寶來回取三趟,取多或先取完的寶寶為勝!xxx

xxx冠軍現場頒獎,獎品由惠氏贊助xxx

接下去進行第2輪比賽.

2比賽：爬行大賽

適合年齡：6個月～12個月

準備：會響的手鈴或小動物玩具xxx媽媽蹲在終點,手裏拿着玩具吸引寶寶爬過來xxx

玩法：寶寶分四組趴在地墊起點線上爬，家長在終點手搖鈴鐺或毛絨玩具吸引寶寶爬行,先到者為勝!xxx遊戲也分兩輪進行xxx

xxxxxx冠軍現場頒獎,獎品由惠氏贊助xxx

3比賽：小手爬

適合年齡：2周半～3週歲幼兒

準備：無

主:剛才我們都看到小寶寶們爬了,現在的這次遊戲啊,我要請2歲半~3歲的寶寶也來爬爬,但你們這麼大了,當然不是用小腳爬咯,你們呀,要用你們的小手來怕爬爬,怎麼爬呢?這個比賽呀,就要爸爸或媽媽和寶寶一起進行啦,先聽老師説一下游戲規則,寶寶先趴在地上,爸爸或媽媽托起寶寶的雙腳,讓寶寶雙手撐在地上,依靠雙手向前爬,誰先到終點就是冠軍啦!

xxx冠軍現場頒獎,獎品由惠氏贊助xxx

4比賽:齊心協力

適合年齡:2歲~2歲半

準備:雙人大腳板三對

玩法：由媽媽xxx爸爸xxx和寶寶一起穿上大腳板,寶寶在前,媽媽xxx爸爸xxx在後,將大腳板的帶子繫好後,從起點走到終點,再回到起點,先到者為勝!

xxx冠軍現場頒獎,獎品由惠氏贊助xxx

三、彩虹傘降落了xxx集體遊戲xxx

目的：刺激寶寶的視覺，體驗集體遊戲的快樂。

教師和部分家長啦傘邊，其它家長和寶寶站傘下，邊念兒歌邊轉動彩虹傘：彩虹傘，轉轉轉xxx家長向前轉着走xxx，一轉轉到天上嘍xxx大家一起向上拋xxx

彩虹傘，轉轉轉xxx家長向前轉着走xxx，一轉轉到地上嘍xxx大家一起向上拋，讓彩虹傘自動降落xxx

四主持人宣佈活動結束:

“在這個好玩的彩虹傘的遊戲結束後,我們本次的活動也要結束了,寶寶們玩得開不開心?最後,請寶寶們排好隊,憑活動券依次到諮詢台領取小禮品一份!想了解我們xx早教課程的以及還沒做過身體測評的可繼續在諮詢處做.感謝各位家長和寶寶的參與!”

親子活動主持稿 篇4

師：今天，這麼多爸爸媽媽、爺爺奶奶來陪我們一起過新年，你們開不開心呀？

生：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝吧！

合：xx幼兒園喜迎元旦親子同樂會現在開始！

師：首先請我們敬愛的xx園長為小朋友們致新年賀詞。

生：在這樣一個喜氣洋洋的日子裏，就讓我們用歡快的舞蹈來表達我們喜悦的心情吧！過新年，喜洋洋。新年的舞蹈跳起來啦！請欣賞全園集體舞《祝你新年快樂》！

師：接下來我們各年級組也有自己的特色要給爺爺奶奶、爸爸媽媽們展示展示，首先就有請小班組的寶貝們準備。

生：經過了這半年幼兒園的學習和生活，小託班的孩子們像一顆顆小嫩芽一天一天的長大，相信今天他們給我們帶來的不僅僅是快樂，更是希望。

師：在他們表演之前想請問一下小班組的家長們在哪裏？舉手跟我們示意一下吧！新年到了，這位家長也為我們送上一些新年的祝福吧！

生：小班的老師和小朋友們已經準備好啦，接下來我們就一起來欣賞他們為大家帶來的可愛的《甩葱舞》吧！

師：謝謝小班組的老師和小朋友們，接下來請中班的小朋友們進場準備。

生：小朋友們，你們知道快樂是什麼嗎？

師：聽完小朋友們對快樂的理解，我們再來看看爸爸媽媽們眼裏的快樂是什麼。快樂是多種多樣的，今天我們中班組的老師和小朋友們將用舞蹈告訴大家他們眼裏的快樂是什麼樣的。請欣賞充滿快樂的《快樂你懂的》。

生：謝謝中班組的老師和小朋友們，接下來有請大班的孩子們上場準備。大班的孩子們表演之前，我們一樣來問問，大班的家長們在哪裏？舉手跟我們示意一下吧！新年到了，這位家長也為我們送上一些新年的祝福吧！

師：大班的孩子一直都是小、中班弟弟妹妹們的好榜樣，今天他們穿着各式各樣的民族服裝，要大家帶來傳統中國新年的祝福，請欣賞大班組老師和小朋友們為大家帶來的動感的《最炫民族風》。

生：謝謝大班組的老師和小朋友們！請你們休息一下吧！

師：小朋友們，新年到了，你們想要新年禮物嗎？

生：今天有一位神祕人將會滿足你們的願望。想不想知道這位神祕人是誰呀？讓我們用熱烈歡迎“新年老人”來為咱們聯勤幼的家長、老師、小朋友們送上新年的祝福。

師：嗨，新年老人！先跟我們的家長、孩子們打個招呼，問聲好吧！

新：大家好，我是新年老人，很高興和全園的家長、小朋友們一起來慶祝新年的到來！

師：新的一年到了，是不是也有一些祝福的話要跟大家説呢？

新：當然啦！祝大家新年快樂。

師：謝謝新年老人的祝福！我知道，新年老人這次來是有任務的對不對？那就來跟我們説説看吧！

新：新的一年到了，相信大家應該都會有新年願望吧！我會發給每一個孩子一張新年心願卡，爸爸媽媽們可以幫孩子或是給自己寫下新年願望，貼在許願柱上，相信新的一年，大家的願望一定會實現的！現在就請每個班派一名代表來領取心願卡吧！

師：謝謝新年老人！那我們先請新年老人休息一下，等會還要給孩子們派發新年禮物呢！小朋友們，先跟新年老人説再見吧！

師：除了新年老人的禮物，我們的老師也為大家準備了許多好玩的遊戲。一會寫完、貼完心願卡，爸爸媽媽和小朋友們就可以自由選擇要玩哪些了。操場是體育遊戲區，會有7種不同的體育遊戲供大家選擇；二樓的每一間教室都是音樂遊戲區，三樓每一間教室都是科學遊戲區，小朋友每玩一個遊戲，老師就會為你蓋上一個小印章，憑印章就可以到我們領獎處領取不同的小獎品啦！5個印章可以換三等獎的禮品，10個印章換二等獎的禮品，15個印章換一等獎的禮品，我們的領獎處設在二樓的兩個窗口處。

生：小朋友們，想要小獎品嗎就和爸爸媽媽、爺爺奶奶們一起玩起來吧！

師：在遊戲之前，請小朋友們先跟老師回班休息整理一下吧！一會兒見！

合：再一次祝大家：新年快樂！

親子活動主持稿 篇5

A：尊敬的各位來賓。

B：親愛的小朋友們。

合：大家新年好！

A：在新的一年來臨之際，我們給大家拜年了。

合：祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！

A：xx幼兒園慶元旦迎新年文藝演出現在開始，有請園長致新年賀詞。掌聲歡迎。

A：下面請欣賞學前班的小朋友給大家帶來的幼兒體操表演《世界真美好》，律動《大家一起喜洋洋》，掌聲有請。

B：感謝學前班給我們帶來的精彩表演。

A：接下來請大家欣賞中班小朋友給我們帶來的幼兒體操表演《世界真美好》。

B：快樂是健康，快樂是幸福，讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂，律動《快樂天使》掌聲歡迎。

A：他們表演的怎麼樣呀？（好）對，讓我們再用熱烈的掌聲祝賀他們吧！下面請欣賞小班的體操《我的頭我的肩》，律動《健康歌》。

B：我們小班的小朋友才4歲，掌聲鼓勵一下。

A：告訴你們哦，剛才我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了。

B：我也看見了，他們來做什麼呢？

A：想知道吧，請欣賞學前班的小朋友為大家帶來活力四射，動感十足的街舞《洗唰唰》。

B：掌聲響起來！

A：美麗的和平鴿自由飛翔，迎春花在快樂的綻放，我們是一羣快樂的小鳥。請欣賞中班帶來的舞蹈《雀尕飛》。

B：感謝大家的掌聲，能不能掌聲在熱烈點。

A：三隻熊呀住在一起，熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，熊爸爸真強壯，熊媽媽真漂亮，熊寶寶真可愛，一天一天長大了，請欣賞小班的舞蹈《三隻熊》。

B：讓我們把掌聲送給我們最可愛的小朋友。

A：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲在演奏，請欣賞學前班的小姑娘帶來的舞蹈《兩隻蝴蝶》。掌聲有請。

B：幼兒園是我家，老師就象我們的好媽媽，我們生活幸福甜蜜，我不想長大，請欣賞中班的舞蹈《不想長大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

A：盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了，看！我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢，請欣賞小班的舞蹈《小小雨點》掌聲歡迎。

B：下面請欣賞老師們給大家帶來的舞蹈《獨一無二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

合：快樂的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合，使我們度過了一個難忘而又愉快的上午。感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝願大家新年快樂！閤家幸福！萬事如意。也祝願我們的xx幼兒園的明天更加輝煌。再見！

親子活動主持稿 篇6

尊敬的各位家長，親愛的各位同學：

大家，早上好!

在20xx年“六一”國際兒童節即將到來之際，我們XX市特殊教育學校全體師生和家長們相聚在一起，舉行“愛在特校--20xx年“六一”兒童節親子活動。首先，我代表學校祝同學們節日快樂!對今天親臨現場的家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!

我們學校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學校，成立於20xx年6月，隸屬XX市教育局管理，現有學生兩個年級6個班50多個人，教師十多個人。學校以班級教育為主，個訓為輔的方式對學生進行教育。學校現在開設有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強各方面的建設，努力辦成一所社會滿意、家長放心的學校，讓更多的殘疾少年兒童在“關愛、平等、自立”中成長。

今天的活動主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長代表和校長髮言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長和孩子共同參與的親子活動。

下面，進行活動的第一部分，首先請xx的家長髮言，大家鼓掌歡迎!

……

非常感謝家長的發言，她為對我們學校作出…評價，也提出了中肯的意見。我們學校將會…

下面請我們學校的校長伍家品發言，大家鼓掌歡迎!

……

非常感謝伍校長的講話。

下面進行活動的第二部分--孩子的才藝表演。

我們的孩子由於種種原因，在身體或心智上存在着或這或那的不足，他們對於知識的理解，對於動作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得儘可能多的進步，為了讓孩子在學校過得更有意義更快樂，我們學校根據不同的班級開設了不同的科目。今天，我們通過才藝表演的形式，將孩子平時在校的一些學習情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個節目，培智一(1)班請準備!

節目一集體操《我愛洗澡》結語：由於孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那麼優美，也許他們的歌聲不是那麼動人，但這已傾注老師日復一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進步和快樂。

讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《歡樂轉轉轉》。

……

節目二唱遊《歡樂轉轉轉》結語：剛才大家看到的是培智一(1)班同學表演的唱遊，德國音樂教育家奧爾夫主張，兒童音樂教育應該從孩子的生活天地裏取材，讓孩子在玩樂中學習音樂。我們學校把遊戲引進課堂，從學生日常生活、身體活動和對周圍世界的體驗為依據，創造出一些學生喜愛並能感受的音樂遊戲，在音樂教學中加以應用，讓兒童感受到上課的樂趣，這就是培智班的唱遊課，自閉班的音樂遊戲課。

下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球寶貝》。下一個節目，培智二(1)班請準備!

……

節目三球操表演《籃球寶貝》結語：自閉症的孩子被稱為“星星的孩子”， 他們往往只沉浸在自己的世界裏，他們存在各種各樣的缺陷：或語言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界裏拉出來，和我們融在一起，這是自閉症矯正康復的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學，這有利於提高教學質量。針對自閉學生的症狀，剛才大家看到的其實就是我們自閉班平常的感統課球技類訓練的一個縮影。感統訓練是通過環境和物理器材，通過對兒童感官的刺激，促進大腦神經完成對身體內外知覺做出反應，感覺統合訓練能為孤獨症孩子的其他干預訓練準備一個良好的感知覺系統，為孩子的健康發展創造可能。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，並且實現了運動治療、運動康復的目的。

下面請欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》，下一個節目，自閉一(1)班請準備!

……

節目四大合唱《小金魚》結語：有些孩子説話口齒不清楚，有些孩子甚至發不出聲音。經過老師一遍又一遍的訓練，一個音一個音的糾正，經過在大家的努力，我們的孩子終於像模像樣的完成了一個大合唱。我們老師為了孩子無怨無悔，他們智障孩子的手，牽引着他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶着孩子們高飛。特殊教育學校就是一個創造奇蹟的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能!

下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學，他們表演的是感統展示《快樂羊角球》!下一個節目，培智二(2)班請準備!

……

節目五《快樂羊角球》結語：展現在大家面前的依然是我們學校感統訓練裏面的羊角球器具訓練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛鍊下肢力量。讓孩子感到快樂，從而協助孩子建立自然的情緒，促進感覺信息逐漸成熟化，強

化全身運動，促進語言發展。

下面給我們表演的是培智二(2)班的同學，他們開着火車來了!下一個節目，聽障一(1)班請準備!

……

節目六音樂遊戲《開火車》結語：任何一個孩子都是社會的希望和未來，特殊孩子也不例外。智力落後的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進步，培養他們，最重要的是有一個好的心態，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個寬鬆的環境，也許他們會創造奇蹟。要相信，特殊孩子也有未來。

下面有請聽障一(1)班的同學，他們帶來的是手語表演《感恩的心》。

……

我們的一些孩子生活在無聲無息的世界裏!看完這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，台上表演的同學都注視着指揮的老師，因為他們聽不到音樂的節奏，只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。雖然他們聽不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優美的肢體語言去表達。我們學校，通過對聾啞孩子的手語訓練和發音訓練，她們學會手語交流，學會説出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋樑。通過努力，相信他們一定會更好地融入社會大家庭。

結語：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!

相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍天裏，我們會有新的收穫和展望，並將愛的旋律繼續唱響。XX市特殊教育學校20xx年六一親子活動到此結束，最後祝我們的家長家庭幸福，老師身體健康，同學們節日快樂!

親子活動主持稿 篇7

男：親愛的爸爸、媽媽們

合：大家下午好！

女：首先感謝爸爸媽媽們在百忙之中參加我們的親子活動，共同分享我們童年的快樂，對你們的到來，我們再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。

男：我是男孩，我聰明健康！

女：我是女孩，我温柔大方！

男：我們是男子漢

男孩齊誦：我們自己的事情自己幹，我們是男子漢，我們男兒有淚不輕彈；我們是男子漢，生活的挑戰我們敢直面；我們是男子漢，生活的責任我們承擔。

女齊：我自豪，我自豪，我自豪，我是女孩！

男：是誰在我們取得成績時給予無限激勵

女：是誰在我們經受挫折時給予無限鼓舞

男：是誰在我們遭受委屈是給予無限愛撫

女：是誰在我們遇到阻力時給予無限力量

合：是爸爸和媽媽 ，世界上最偉大的爸爸媽媽！

男：運動使我們健康，遊戲讓我們快樂！

女：今天能和爸爸媽媽一起做遊戲，我們很開心！

男：從今天起，我們要在平時的學習和生活中更加嚴格的要求自己，不僅爭做學習的好榜樣，也要學會關心父母，用實際行動來作為我們長大的宣言！

女：請聽歌曲《父親》

男：現在我宣佈“陽光男孩、美麗女孩”親子活動現在開始

女：第一個活動是：託球接力跑。家長和孩子接力跑。

男：進行第二項：三條腿走路，看看誰的家長和孩子配合默契。

男：進行第三項： 請大家觀看點球大戰！

女：進行第四項：投籃比賽，投籃分立定投籃和運球投籃，比賽分4個小組同時進行，規則是家長和孩子各投5個球，進球多着為勝。

男：進行第五項：投球比賽，請女孩們進入比賽場地。

女：進行第六項：一分鐘踢毽子比賽。兩組同時進行。

女：進行第七項：一分鐘跳繩比賽，請家長帶着我們一起跳。

親子活動主持稿 篇8

蘭：親愛的家長朋友們！

蘭：小朋友們！

蘭：大家好！

蘭：美麗宜人的夏季悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們即將迎來了一年一度的“五一”國際勞動節，在那裏我想對親愛的教師們、家長們道一聲：您辛苦啦，祝大家五一歡樂。（此處可請小朋友起立向教師和爸媽分別道聲“教師，您辛苦啦”“爸爸、媽媽您辛苦啦”）

為了讓家長和孩子們過一個簡便、歡樂、自由的節日，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡遊”為主題的親子活動。整個活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅僅能夠展現幼兒的才藝，還能夠經過自我和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，一齊度過一個歡樂、難忘、有意義的節日！

（以下可請何園長講）

蘭：下頭掌聲有請何園長為大家講話！

何：各位家長，我們組織本次活動的目的是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關係，增近家長與幼兒之間的感情，並能很好的培養幼兒的競爭意識、合作意識、參與意識，讓幼兒的各種技能

得到鍛鍊，也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的節日。家長們，為了孩子的歡樂，大家一齊參與其中，共同度過一個歡樂、開心的節日！

蘭：嗯，何園長講得太好啦！家長們，當我們應對孩子充滿靈氣的眼睛，我們都會由衷地對孩子説“寶貝，我永遠永遠愛你。”那麼怎樣讓孩子感受我們的愛呢？請家長朋友抽一點時間給孩子，分一點精力給孩子，做孩子成長中的玩伴吧！放下我們成熟的面孔，丟開我們習慣的思維，尋找童年、懷抱童心和孩子一齊歡樂遊戲，感受童年給我們帶來的無限幸福，請家長朋友和孩子跟我一齊大聲喊出來“歡樂遊戲、愉快童年”

（音樂起：勞動最光榮《歌表演：洗刷刷》全體一齊）蘭：勞動最光榮！小朋友你們説是不是呀？很多小朋友必須很願意幫着爸爸媽媽做些力所能及的事情，下頭請小1班小朋友和他們的媽媽一齊來一場“母子剝豆比賽”看看誰和媽媽一齊剝的又快又好！

蘭：陽光明媚、萬物生長，保護自然，愛護小樹，從我做起！下頭是託1班的小朋友和爸爸媽媽的遊戲“小樹穿新衣”。讓我和小樹共成長，小朋友和家長們一齊努力，看誰為小樹穿的新衣最美！

蘭：小孩是哥倫布，帶人到新大陸去。我們到這新大陸來，一齊分享和孩子在一齊的欣悦與驚喜，我們會在與孩子一齊生活的時光裏，看到孩子的成長，感到孩子的提高！最終感受到的是孩

子對我們的愛！平時都是媽媽給孩子穿衣服，今日就讓小朋友也為媽媽穿一次衣服，看看小朋友對媽媽的愛究竟有多少呢？小朋友，我們來做一愛的個遊戲“我為媽媽穿衣服”……（配歌表演《我的好媽媽》表演後，幼兒與家長互相擁抱、親親，注意氣氛帶動）

蘭：小時候媽媽會把我放在地上，和我玩一個遊戲，就是找媽媽的遊戲。媽媽從我身邊跑開，躲到另一個房間，喊我：“寶寶，媽媽在哪裏？你來找媽媽吧！”我就地爬過來，，左邊房間看看，右邊房間看看，很疑惑的樣貌“我該去哪個房間找媽媽呢？”媽媽拍拍房門，又閃身躲到門後，我聽見聲音，立刻爬向媽媽躲藏的房間，看到了媽媽的紅拖鞋，順着鞋子往上看，最終看到了媽媽的臉，就會興奮地咯咯笑起來！

此刻，媽媽和小朋友們，讓我們一齊回到小時候：“小朋友，開始找媽媽咯！”

（遊戲完結束語：今日孩子們都找到了媽媽，但孩子今後的路還很長，不管這條路上充滿多少雨水，多少泥濘，多少坎坷，媽媽始終是陪在他的身邊的那個人，陪他走過童年、少年、青年，看着他長大，而媽媽會一天天老去，孩子們請擁抱你們的媽媽，親親她，對媽媽大聲的説來“媽媽，我愛你！”。）

蘭：小朋友，食物是我們健康成長的物質來源，我們明白多吃胡蘿蔔眼睛亮，多吃菠菜長力氣……明白了多吃蔬菜身體棒。可是你們明白？爸爸媽媽為了你們能夠健康成長有多辛苦嗎？

此刻，就讓我們和爸爸媽媽一齊把蔬菜搬回家咯！

蘭：剛才中2班的小朋友做得很好，和大人一齊把蔬菜運了回去。此刻中1班的小朋友，看你們的了，看看在幼兒園的時候，媽媽不在，誰在午睡的時候會按照教師的要求做得最好！

（歌表演：《好娃娃》）

蘭：大班的小朋友已經是大孩子了，大孩子就能幫着爸爸媽媽做很多很多的事情。此刻，大孩子們，我們來把爸爸媽媽辛勤勞動的成果搬運回家！

（《運糧油》音樂：勞動最光榮）

蘭：今日真是個好日子，既有小朋友開心的笑臉又有家長進取的參與。在這歡樂的日子裏，我們遊戲，我們歡笑！

隆興幼兒園是小朋友童年的搖籃和的夢鄉，更是家長朋友們歡樂和放心的幼教園地。讓我們一齊辛勞，一齊努力，明天從隆興幼兒園結出成功的果實！小朋友們，家長們，讓我們一齊努力吧！

感激教師的辛苦，感激家長的參與，您的參與就是對我們最大的鼓勵！今日的活動到此結束！

親子活動主持稿 篇9

尊敬的各位領導，老師親愛的家長和小朋友們：

大家下午好！

感謝各位家長在百忙之中參加我們小班級的親子運動會，歡迎你們！感謝各位老師為孩子和家長設計了搞笑的親子游戲，你們辛苦了！本屆運動會的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我快樂！本屆運動會的目標是：在運動中鍛鍊身體，在遊戲中收穫快樂！運動是平台，我們期望透過運動會，促進家庭和諧，開展互動，實現家園共育；比賽是契機，我們期望透過運動會促進孩子們強身健體茁壯成長。讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧！讓孩子們在運動中體驗親情，感受温暖吧！瞧，我們小班級的小朋友們個個整裝待發，躍躍欲試，已經等不及了。音樂響起來！（早操音樂）家長朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼裏，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立如廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師説好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做遊戲了，不信你們看，他們自己來做遊戲了。

遊戲（一）：背沙包（每班5人，共15人）遊戲準備：頭飾，沙包。遊戲玩法：幼兒從起點出發，將沙包放在幼兒的背上，模仿小狗爬，爬到終點後跑回來把沙包給下一個小朋友，第二個幼兒繼續遊戲。最先爬完的班級為勝。遊戲規則：務必雙手雙膝向前爬。

遊戲（二）：快樂小騎士（滾球接力每班5人共15人）遊戲準備：皮球3個、動物頭飾15個，障礙物3個玩法：遊戲開始，家長揹着幼兒滾皮球，繞過障礙物，跑回終點把球給下一個家長，哪組最先完成哪組獲勝。

遊戲（三）：家長遊戲：《踩氣球》（每班5人）遊戲準備：氣球若干。遊戲玩法：家長一隻腳上綁2個氣球。遊戲開始，每個家長去踩對方家長腳上的氣球。在規定時間內，以腳上留下氣球數多為勝。

遊戲（四）：拖小豬（每班5人，共15人）遊戲準備：皮球3個，小車3輛遊戲玩法：幼兒從起點出發，拖着車子繞過障礙物回來給第二個幼兒，繼續遊戲。最先完成的`班級為勝。

遊戲（五）：親子二人行（每班5人，共15人）遊戲準備：接力棒3個遊戲玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，分成三隊，幼兒和家長應對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶着幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。遊戲規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

遊戲（六）：家長遊戲《搶椅子》（每班3人）遊戲準備：椅子8把。玩法：每班請3個家長到場地中間，聽音樂停後坐椅子。

遊戲（七）：搬搬樂（每班3組家庭）遊戲準備：籃子3個，皮球3個。遊戲玩法：兩個家庭隨機組合為一組，家長兩手交叉在一齊，讓其中一個幼兒坐在上面，往返時讓另一個幼兒坐在上面，幼兒的一隻手扶家長，另一隻手端籃子，籃子裏放着皮球，先走完的家庭隊為勝。規則：皮球不能掉下來。

遊戲（八）：穿串珠（全體幼兒）遊戲準備：串珠若干，繩子若干。遊戲玩法：各班幼兒一齊穿珠子，最先穿成一串的為勝。結束語：各位老師、各位家長、各位小朋友，完美的時光總是這麼短暫，太多的歡笑和感動，將伴着本次運動會永遠閃耀在我們記憶的夜空。在小班級親子運動會即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長對我們本次活動的支持和參與！在此，祝願我們的家長事業有成，萬事如意，祝願我們的小朋友們開心永遠，祝願我們幼兒園有更完美的明天！家長朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明年再相會！祝大家新年快樂！　

親子活動主持稿 篇10

ab：敬愛的老師、親愛家長、同學們。

合：大家好

a：新的鐘聲。

b：新的一年。

合：新的祝福、新的期待。

a：20xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了

b：**年的鐘聲即將敲響。

a：回首往事，我們滿懷豪情。

b：展望未來，我們重任在肩。

a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。

b：讓燭光如故，光明永恆。

a：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言。

b：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞。

a：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛。

b：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠。

合：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢，我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

a：今夜無眠。

b：今夜有夢。

a：讓我們手牽手。

b：讓我們肩並肩。

合：我們宣佈**年元旦班隊會正式開始。

備註：此次班隊分兩個活動，第一項活動為趣味運動，第二項活動為包餃子。首先進行的是第一項活動，需請家長們到樓下集合（學生展示遊戲的玩法，並講解遊戲規則），組織遊戲及比賽。

親子活動主持稿 篇11

甲：尊敬的各位家長，大家好！

乙：首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大家的到來。

甲：陪伴就是最好的成長，家長們的每一次參與，就是孩子們成長見證的最好禮物。

乙：今天，我們相聚在這裏，伴隨着冬日裏温暖的陽光，時光的車輪又劃過一圈，

甲：孩子們滿懷着喜悦的心情，即將迎來新的一年。

合：在這裏我們xx班全體老師和小朋友要祝各位爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們：新年快樂，吉祥如意，身體健康，笑口常開！新年好！

乙：新的一年，我們的寶貝們又長大了一歲，他們轉眼就從家裏嬌滴滴的娃娃變成了幼兒園裏能幹的小朋友，懂事了，又會唱又會跳了。

甲：我們用歌聲迎接新年的到來；我們用舞蹈跳出新年的輝煌。

乙：現在我宣佈xx班新年聯歡會，現在開始。

甲：首先是遊戲《穿大鞋》4人一組，4組，共16人。

乙：一位家長一名幼兒參加，家長脱鞋站在另一側，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊。

甲：規則是聽到口令，幼兒穿大鞋走向家長，幫家長穿上鞋子。（要求：家長在幼兒幫自己穿鞋時手要背後過去，不許伸手幫忙。）

乙：家長背上幼兒跑到另一側，幫幼兒穿上鞋子，舉手示意，看誰先完成。

甲：遊戲好玩麼？一會兒我們再接着玩，下面我們進行唱歌比賽，分2組，哪組唱的好，哪組就得一個小紅花，看哪組的小紅花得的最多。

乙：接下來是歌曲比賽，讓我來宣讀參賽曲目，它們分別是《我愛我的幼兒園》、《三條魚》、《我愛我的小動物》、《蘋果樹》、《吹泡泡》、《小汽車》、《袋鼠媽媽》、《小手爬》、《過家家》、《大貓小貓》。

甲：欣賞完歌曲以後，接下來是遊戲《搶椅子》，2組，每組6人，共12人。

乙：需要椅子圍成圓圈，家長抱着幼兒圍成圓圈。

甲：遊戲規則是聽音樂圍着椅子轉圈，音樂停搶座位，逐漸遞減椅子，最後一名為勝利者。

乙：接下來是舞蹈《小蘋果》，請大家欣賞。

甲：快樂的時光總是很短暫，不知不覺我們的活動已接近尾聲。

乙：過去的半年裏，我們和孩子們共同度過了幼兒園xx班裏美好的半年時光，我們有淚水也有歡樂；有汗水更有碩果；歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這裏放飛。

甲：我們共同祝願寶寶們在新的一年裏茁壯成長，健康快樂！

乙：感謝各位家長對我們工作的理解和大力支持，祝各位家長們生活順利、新年大吉！

甲：幼兒園為孩子們準備了豐富的禮品，請發給大家。

合：xx班新年聯歡會到此結束，請大家拿好自己的東西，就可以帶孩子回家了。謝謝大家！

幼兒園元旦親子活動主持稿（四）

甲：各位老師，各位小朋友，大家上午好！

乙：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。

甲：我們要盡情的歡歌，我們要為它增添光彩！

乙：帶着美麗的鮮花，披着燦爛的陽光。

甲：在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱。

乙：今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。

甲：現在，就請各班幼兒用最美的歌舞給我們大家送上最真心的祝福！

合：下面，我宣佈，xx幼兒園慶“元旦”聯歡活動現在開始。

甲：下面有請我們敬愛的xx園長致辭。大家掌聲歡迎。

乙：首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，衷心的感謝家長對我們工作的理解和支持，為了提高幼兒的交往能力和自信心，為了讓孩子們度過一個有意義的元旦，為了家長和老師更好的溝通和交流。今天我們歡聚一堂，舉行迎新年慶元旦活動，迎接嶄新的一年，祝大家新年愉快，身體健康，萬事如意！

甲：過新年，喜洋洋。新年的祝福唱響啦！

乙：看！咱們大班快樂寶貝們來向我們拜年了。

甲：祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！

乙：祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。

甲：祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。

乙：祝小朋友們（小朋友們面對面）快快樂樂，聰明健康。

合：向大家拜年了！新年好！（鞠躬）

甲：孩子的天真話語感動着我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧！下面請出大班給我們帶來歡快的舞蹈《小蘋果》掌聲歡迎！

乙：看了大班的精彩表演，我們小班的小朋友們也躍躍欲試，下面有請他們為我們展示《快樂識字》。

甲：看了那麼多的節目了，讓我們一起來做個親子游戲，放鬆一下心情吧，請看《剝橘子》。

乙：孩子們表演的多神氣，多認真。家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！下面孩子們將為大家表演舞蹈《快樂小豬》。有請孩子們閃亮登場。

甲：xx是我園為開發孩子思維，提高孩子智力開設的一門比較尖端先進的課程。開設一年來效果很好，下面有請孩子們為我們展示速算本領。掌聲有請。

乙：精彩的展示過後，咱班的孩子們要和老師來上一段勁爆熱舞《燃燒吧蔬菜》。

甲：我們為孩子們的自信風采驕傲，為孩子們自信的眼神喝彩。接下來請欣賞詩朗誦。

乙：寶貝們想不想看看爸爸媽媽的精彩表現啊。遊戲：開火車。

甲：孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。

乙：家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。

合：感謝大家的光臨與參與，新年聯歡會活動到此結束，謝謝大家。

親子活動主持稿 篇12

老師：小朋友，你們能不能告訴老師，今天誰到幼兒園裏和大家一起親子活動啦？

幼兒：媽媽！

老師：那麼，今天年媽媽來到我們的幼兒園，你們高興不高興啊？

幼兒：高興！

老師：那麼我們是不是應該拍手歡迎媽媽的到來，同時給媽媽一個吻呢？

幼兒：（拍手、吻媽媽）

老師：哪個小朋友能告訴大家，再過兩天是什麼節日啊？

幼兒：三八國際婦女節

老師：小朋友們都答對了。三八國際婦女節是全世界婦女的節日，媽媽平時要工作要照顧家裏，很辛苦是不是？

幼兒：是

老師：那麼，我們在媽媽過節的時候，是不是要讓媽媽高興啊？

幼兒：是

老師：小朋友們，我們為媽媽們表演一個節目，好不好？來，我們把最拿手的“小班站立姿態操”表演給媽媽看好不好？

幼兒：好

老師：我們要比一比，看哪個小朋友的姿態操表演的最好。老師會發給每個媽媽3張貼紙，等小朋友們表演好了，看哪個小朋友表演的好，媽媽就把貼紙貼在哪個小朋友後的身上，我們看哪個小朋友的貼紙最多。

老師：首先由草莓隊先表演。

（草莓隊表演）

老師：請媽媽們給草莓隊的小朋友貼紙。下面輪到蘋果隊表演。

（蘋果隊表演）

老師：請媽媽們給蘋果隊的小朋友貼紙。下面輪到菠蘿隊表演。

（菠蘿隊表演）

老師：小朋友們表演的真好，媽媽看了都非常高興。

老師：小朋友們，下面我們和媽媽一起做一個遊戲叫“大手牽小手”好不好？

幼兒：好

老師：我們讓媽媽站在後面，只伸出手來，小朋友們來猜猜哪個手是自己媽媽的好嗎？平時媽媽用手幫我們洗澡、做飯、洗衣服，拉着我們的小手出去玩，可是小朋友們能不能認得出自己媽媽的手呢？

（分三個組進行遊戲）

老師：有許多小朋友都認出了自己媽媽的手，真棒，老師給猜對的小朋友發獎品。不過沒有猜對的小朋友也別泄氣，你們也有獎品，不過我們更要好好拉一拉媽媽的手，下次可不能拉錯了，好嗎？

老師：小朋友，平時都是媽媽給我們做飯、給我們吃水果。今天媽媽過節，讓小朋友們給媽媽剝個桔子，餵給媽媽吃好不好？

幼兒：好

老師：小朋友們真能幹，剝的桔子，媽媽是吃在嘴裏甜在心裏。

老師：吃完桔子，我們再給媽媽唱一首歌好嗎？

幼兒：好

老師：唱一支什麼歌呢？想一想媽媽最喜歡聽哪一首歌？

幼兒：世上只有媽媽好

老師：好，我們一起唱給自己的媽媽聽

（小朋友唱歌）

老師：小朋友唱的真好，唱完歌我們把為媽媽準備的花朵送給媽媽做禮物好嗎，我們還要把心裏的祝福送給媽媽

（小朋友送花，送祝福）

老師：我們還在教室裏佈置了每一個小朋友和媽媽一起的照片，現在我們就來評一評，哪個照片最好，好不好？

幼兒：好

老師：我們給每個小朋友發5個五角星貼紙，大家覺得哪張照片好，就給它貼一個五角星，我們看最後哪張照片的五角星最多，我們就給這個小朋友和媽媽發獎品哦

（家長帶小朋友評選照片）

老師：經過打家的評選我們看？小朋友和媽媽的照片獲得了最多的五角星，我們拍手祝賀，請這位小朋友和媽媽上台，我們給他們發獎品。

（發獎）

老師：今天，我們為媽媽過三八國際婦女節，為媽媽表演了節目，一起做了遊戲，還給媽媽剝桔子吃，大家高不高興啊？

幼兒：高興

老師：今天，我們和媽媽們一起過了一個愉快的三八節親子活動，小朋友們回到家裏也要幫媽媽做一些家務，讓媽媽休息一下好嗎？

同時，今天也非常感謝各位媽媽從百忙中抽空來參加今天的活動。今天的活動到此結束。

親子活動主持稿 篇13

一、主持人開場白

尊敬的家長、親愛的小朋友：

大家好！秋風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的秋天，我們迎來了一年一度的中秋佳節，也迎來了我們祖國的生日國慶節，在這個特殊的日子裏我們相聚在這裏舉行“迎雙節，親子同樂會”，全體師生和家長朋友們歡聚一起喜迎雙節，首先請一拖幼教黛眉幼兒園的邢偉傑園長講話

二、主持人介紹中秋節

1、小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎？(農曆八月十五)對的，每年的農曆八月十五定為中秋節，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節。

我們都知道中秋節這天的月亮是最圓最亮的，人們吃果實賞月亮當然必不可少，那麼我們小朋友都很聰明，還知道一些和月亮有關的詩歌對不對？請欣賞古詩朗誦。首先請

四、遊戲環節

1、秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家户户都會坐在月下不光賞月還要品嚐月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

接下來讓我們輕鬆一下，來玩一個遊戲：《摘果子》

2、老師：

心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協力才能收穫到豐收的果實，下面我們再來玩個遊戲《抓尾巴》遊戲玩法：

十、結束語

老師：今天的遊戲在這歡聲笑語中結束了。

人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝願我們的祖國更輝煌。