網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例
當前位置:文學範文吧 > 生活範例 > 親子

(推薦)親子活動方案

欄目: 親子 / 發佈於: / 人氣:7.37K

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的親子活動方案,歡迎大家分享。

(推薦)親子活動方案

親子活動方案1

一、活動目的

借聖誕節這個節點,物業可以通過親子活動,拉近與業主的舉例,營造一種温馨的氛圍,增強與客户的交集。

二、活動概況

活動時間/地點:XXXX

活動嘉賓:目標客户、業主家人

活動人數:根據實際情況考慮

活動闡釋:聖誕節活動,借用小朋友的收帶領爸爸媽媽來到活動現場一起參加趣味聖誕派對。主打温情,整個活動圍繞小朋友展開,有小朋友的才藝秀,親子互動,聖誕禮物送不停。

三、活動內容(活動四部曲)

1.尋找聖誕老公公

小朋友進場第一個任務。聖誕老人為小朋友戴上聖誕帽,現場工作人員用拍立得為全家人現場留影。

2.寶貝才藝show

①精彩的鋼琴獨奏

②聖誕舞蹈

③聖誕歌獨唱或合唱

④聖誕裝T台秀

3.奪寶奇兵

遊戲規則:家長與小朋友寫作,由家長擲骰子,小朋友在大富翁地圖上走,每組有三次投擲的.機會。小朋友在地圖上走到獎品區則獲得相應獎品

聖誕主題花盆

小朋友與家長協作,DIY聖誕主題花盆。小朋友選擇自己喜歡的底座器皿,固定好30cm左右高的松柏,插上藤條、樹枝等,再裝上雪花、五角星、鈴鐺、蝴蝶結、聖誕襪、小熊等飾品,擺出各式聖誕樹造型。鍛鍊小朋友的動手能力,拉近親子關係,同時也是一件非常漂亮的藝術品。

5.給聖誕老公公貼無關

五位小朋友上台給展板上的聖誕老人貼上五官,貼的最快的小朋友得到第一名獎品。

6.找爸爸

五位爸爸都穿上聖誕老人的衣服,貼上鬍子,直觀上看不出長相,只能通過擺姿勢,讓小朋友進行比那人。成功找到爸爸的小朋友獲得獎品

四、活動流程

12:40-13:00 尋找聖誕老公公

13:00-13:05 聖誕舞蹈

13:05-13:10 鋼琴獨奏

13:10-13:20 聖誕歌獨唱

13:20-13:30 聖誕裝T台秀

13:30-14:00 我是大富翁

14:00-14:20 給聖誕老公公貼五官

14:20-14:40 找爸爸

14:40-15:30 DIY聖誕主題花盆

親子活動方案2

主辦方:小哈佛繪本館

協辦方:文水比克利歡樂餐廳

親子DIY的活動意義

“注意力集中培養的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項目,他們肯定會集中精力,認真完成。根據心理學的“遷移理論”,他們在以後的學習和做事中注意力肯定會大大提高。

手工製作藴涵了從觀察到思維,從認識到操作,從想象到創造的一系列的過程。而且又屬於孩子非常喜歡的項目,對於引導孩子積極思維,大膽創造,培養創造力和想象力有很大作用。

孩子對自己喜歡的東西具有較強的解決能力和探索慾望。因此,讓孩子動手做自己喜歡的東西,可以讓他們從思想到行為上真正地實現獨立性和自主性。

通過老師的講解,讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項目的來源和意義,增加孩子的知識面,達到寓教於

樂的目的。對於智商的提高和情商的培養具有很好的效果。

孩子利用手工材料,藉助輔助工具,發揮一定的想象與創造能力,並通過手的操作,製作出佔有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對於提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛,也正是因為在活動過程中孩子們人人可以動手,作品完成後個個都有成就感。

活動目標:

1、瞭解西方的飲食文化,知道披薩的`由來及製作過程,體驗節日的歡樂氣氛。

2、感受自己動手的樂趣,發揮想象力,做出創意披薩來。 活動時間及地點:

11月1日週六下午4點 文水凱奇比克利歡樂餐廳

活動準備:

1、 環境創設,氣球,萬聖節音樂,拱門,卡通形象人, X展

2、 披薩原料,熱飲料

3、 披薩的由來,製作過程,及注意事項,編號處理

4、 條幅,小旗,噴繪,繪本故事《萬聖節的大南瓜》,小獎狀,

碳素筆

5、 耳麥,披薩名字記錄

6、 開場白

(1、2、3由比克利準備,4、5、6由小哈佛準備)

活動流程:

1、 三點半小哈佛繪本館集中出發。

2、 到達比克利餐廳,和卡通人物問好。

3、 繪本館老師開始組織活動(開場白)首先,謝謝店裏的叔

叔阿姨為我們佈置了這麼美的環境,接下來讓孩子們説説我們今天要做一件什麼事?然後隆重介紹我們的披薩師傅。

4、 披薩師傅介紹披薩的來源,製作,所用的餡料

5、 注意事項的講解。

6、 孩子們動手製作披薩,師傅可以説一步,大家做一步,可

以做出自己的創意來。

7、 安排好編號

8、 烤披薩的時候,由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬聖

節的大南瓜》。

9、 故事講完,披薩出爐,由店裏的師傅評選出最佳廚師獎,

最佳創意獎,最佳表現獎。

10、 頒獎儀式,由店裏師傅為孩子們頒獎,發放禮品。

11、 一起分享自己做的披薩,店員贈送每組家庭一杯熱飲。

12、 分享完披薩,會員合影。

13、 與店裏的叔叔阿姨道別。

活動結束後,小哈佛繪本館與比克利共同總結這次活動。

親子活動方案3

一、活動前

1、活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節慶親子活動。

組織建議:一定要強調並提醒幼兒家長具體時間。

2、家長入園時,播放關於端午節的音樂,營造節日氣氛。

3、園所計劃:①購買艾草進行環境裝飾。②幼兒早點或午點為小粽子。

二、活動開始

1、活動原由説明:

教師引導幼兒思考過兩天是什麼節日,我們要做什麼事情,引導幼兒簡單瞭解節日的來歷並初步感受節日氣氛。

2、端午節快樂(xx分鐘):

活動名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動説明:具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

活動目的:增進幼兒小肌肉靈活性;增進親子感情交流。

注意事項:在組織活動過程中教師注意引導幼兒與家長溝通與交流。

組織建議:

①、教師可在幼兒操作前播放關於本活動的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。

②、教師要引導家長鼓勵幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時的建議,協助幼兒完成。

③、幼兒操作時,教師播放關於端午節的歌曲或者配樂詩歌。

3、好玩的龍舟賽(xx分鐘):

遊戲名稱:我和爸爸、媽媽划龍舟遊戲玩法:

①小班幼兒與家長共同參與遊戲。家長五個或八個為一組,曲腿坐下,幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動並且最先到達終點的家庭獲勝。

②中班幼兒與家長共同參與遊戲,四個家庭分成一組,每組幼兒和家長都蹲下,後面的"隊員"拉着前面的"隊員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。

③大班幼兒與家長面對面的坐下來,相互將腳放在對方的屁股下面,雙手搭在對方的.肩上,協調着向前"划行",先到達終點的家庭獲得勝利。

活動目的:增強幼兒與家長的互動與協作,並感受"划龍舟"的樂趣。

組織建議:①提前將家庭進行分組,並張貼出規則和分組名單。

②提前佈置劃分好起點和終點,因為遊戲的活動方式,間隔不宜過長,二十米教適合。

③教師在遊戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

④進行遊戲規則和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嚐試練習再進行比賽。

三、活動結束

活動説明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂襯底活動結束。

親子活動方案4

活動口號:

我運動我健康我快樂

活動目的:

1、培養幼兒對體育活動的興趣,增強幼兒動作的協調性和靈活性,提高幼兒的身體素質。

2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識,幫助幼兒懂得在活動中要合作謙讓、遵守規則、勇於克服困難,體驗勝利的喜悦。

3、邀請家長一起參與活動,體驗親子活動的快樂,增進親子感情。

活動時間:

5。24(星期一)上午8:30分

活動地點:

本園操場

活動安排:

1、親子舞蹈:《讓愛住我家

2、熱身活動:《看看我的'身體真神氣》

3、親子游戲:《小馬過橋洞》

4、幼兒活動:《螃蟹運瓜》

5、幼兒舞蹈:《刨冰進行曲》

6、學前班英語律動

7、親子游戲:《運球》

8、幼兒遊戲:《小壁虎捉害蟲》

9、頒發H100西餅店禮品,品嚐H100西餅店蛋糕,頒發伊利公司提供的牛奶。

家長注意事項:

1、請家長按時參加活動,穿上方便運動的.服裝,不穿高跟鞋,遵守活動秩序,按指定位置就坐。必要時請照顧好自己的孩子,注意孩子安全。

2、活動中遵守遊戲規則,聽從裁判指揮,不隨便交談,加油鼓勵方式合理。

3、需要拍照攝像的家長請在指定區域進行,不要影響孩子們的活動和其他家長的觀看。

4、在活動結束前不要擅自帶孩子離開,使我們能夠做好管理工作。

5、弘揚“友誼第一,比賽第二”的友好精神。

6、活動結束後,幼兒回教室照常上課,興趣班也照常上課。

親子活動方案5

一、活動主題:

歡慶國慶,童心飛揚

二、活動目的:

1、為迎接祖國媽媽七十歲生日,通過開展“迎國慶親子”活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中,讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。

三、活動時間:

20xx年9月30日下午15:20-16:30

四、活動地點:

幼兒園多媒體教室

五、活動參與人員:

全體師生及家長

六、活動準備:

教師準備:手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

七、活動過程:

1、班級老師提前佈置好活動場地,並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日,重點介紹中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國的.生日送上自己親手製作的禮物。

4、教師現場示範教授製作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品,並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悦的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動。

八、注意事項:

1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。

3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類製作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束後,在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

親子活動方案6

親子活動是幼兒園教育教學活動中的一部分,和諧、温馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次“遊戲夜”親子活動一方面讓家長在遊戲中觀察到孩子的成長、進步,看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習情況,瞭解幼兒園的教育教學工作,並且主動配合,做到家園互動。為此,我們中班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。

一、活動目標

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情;

2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展;

3、通過活動增強家園聯繫,形成共同教育的合力;讓家長進一步瞭解孩子,促進家園同步教育;

4、通過幼兒園環境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色;

5、以家庭為單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗親子的快樂。

二、活動時間:

20xx年12月26日9:00—11:00

三、活動地點:教室

四、活動人員:

中班全體小朋友、家長、老師

五、活動準備:

1、中班佈置活動動環境;

2、親子游戲小獎品(活動中使用的.粘貼,活動結束後小紀念品);

3、親子游戲所需道具:

A、吹好的氣球並綁好適當的繩子(踩氣球)

B、適當寬布條(兩人三足)

C、圍裙、小球若干(投籃)

4、中班活動前安排好分組遊戲人員名單;

六、活動流程

1、主持人講話

2、幼兒開場英語律動匯演;

3、家長帶領幼兒參加親子游戲;

七、親子游戲介紹

遊戲一:踩氣球(活動地點:一樓多功能廳活動組織者:第一組裁判姓名)目標:訓練孩子反應的靈敏度。

玩法:每次五組家庭,將吹好的兩個氣球捆綁在家長和孩子腿上,每條腿捆綁2個氣球。兩人面對面為一組,在指定區域內各其他組相互踩踏氣球。氣球全部踩爆表示輸了,自動退出比賽區域,直到最後一組腿上還有氣球的為勝利方。

遊戲二:兩人三足(活動地點:活動組織者:第二組裁判姓名)目標:訓練孩子與家長的相互協調與默契能力,促進家長與孩子間的親密感。玩法:每次五組家庭,幼兒和家長並肩站好,家長左腳寶寶右腳用繩子綁住,在指定區域聽裁判發佈各種口令並,連續出錯三次的自動退出遊戲,直到最後一組為勝利方。

遊戲三:投籃(活動地點:活動組織者:第三組裁判姓名)目標:訓練孩子投擲與方向感能力,同時促進家長與孩子間的默契。

玩法:每次五組家庭為一組,五組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端(距離150釐米)。遊戲開始,幼兒拋球,家長手持圍裙接球,時間為兩分鐘,球多獲勝。掉在地上不能撿起來。

親子活動方案7

活動準備

1、一次性枱布數個

2、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機,電池

6、長繩一條

7、照相機

遊戲安排:

1、親子游戲:

豬八戒背媳婦:家長揹着幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

玩報紙:a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲……

彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。

b、鑽山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排着隊從山洞裏鑽過。

c、捕魚:拉着彩虹傘的對角當成魚網,幼兒當成小魚。

綵帶舞:讓幼兒隨着音樂自由起舞。(準備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機。)

跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽着歡快的音樂進行野餐。

3、集體統一玩2個遊樂項目

4、大家三五成羣,自由活動

【範例】

一、活動宗旨:

增進老師家長們的相互瞭解,溝通教育心得,增強孩子們的活動能力及團隊精神。

第一次活動以認識為主,簡單遊戲為輔。

二、活動時間及地點:

12月26日(暫時定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。

(以後定期組織活動時將輪換選擇週日和週六,以便不同時段的家庭參加。)

三、活動準備:

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。

四、活動內容:

9:00—9:30集合拍照(由一有像數較高的數碼相機家長帶,需找人配合)

9:30—11:00親子活動

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家裏跟孩子學習學習哦)

2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡

皮繩或布條和折返點標誌物,終點紅線。方法:學生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。

4、接力遊戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子

5、抓尾巴:家長揹着小孩,小孩後面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護自己“尾巴”的'同時,去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在後,一起參與。

(繩子向學校借)

11:00—11:30食物分享自由活動結束

1、每位家長預先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學生一組。(野餐完後要把用餐過程中的垃圾清理乾淨)

2、自由活動,可以在周邊踩單車,划船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。

五、備註:

1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數,因為要給所有家庭分組以便參加遊戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學和家長參加,陪同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。

4、遊戲項目順序可能會變化,以當場情況為準。

5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。

6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!

親子活動方案8

為豐富孩子們的課餘生活,加深孩子們和家長們的互相瞭解和團隊意識,普及動物知識。經家委會商議決定,特組織本次户外親子活動。

時 間:20xx年9月xx日上午9:00

地 點:五泉山公園

人 員:2級4班所有自願參加的同學和家長

一、前期準備及分工

1、材料採購

(1)班級名字條幅一個

(25)8-12面彩旗 (用於表示分組)

(3)氣球xx個

(4) 小型 擴音設備2套(可借)

(5)因在户外舉行活動,請自備鋪地的野餐墊方便就坐

2、獎品採購

文具 、不乾膠貼紙 、玩具、書、日用品

3、家長志願者招募及分工

(1)活動主持:

(2)督導:

(3)攝影:

(4)攝像:

(5)報名收費:

(6)財務記錄:

(7)活動策劃:

(8)物品採購:

4、活動經費:本次活動根據實際發生金額按參加小朋友人數平攤,報名時按50元/生預收,活動完後多退少補。

二、行程安排

1、9:00活動地點集合

2、9:00—11:30 活動準備,現場佈置

3、2:00以後可自由活動,準備收工

三、活動安排:

1、暖場

以家庭為單位,做自我介紹

2、參觀五泉山公園,重點遊覽動物園。

3、小朋友以分組介紹動物園的動物(家長與小朋友提前準備介紹資料)

6、活動完有時間,大家可以玩打沙包,或自備户外運動設備玩耍

四、獎項設置

1、設“最佳參與獎”(每位小朋友)

2、設“最佳表現獎”(總積分領先者)

視參與人數可適當增加獲獎人數

五、注意事項

家長作為孩子的.監護人,一定要履行好監護責任,切實保障孩子的安全。活動完後,要清理乾淨垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結。

請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。

報名電話:

活動諮詢:

親子活動方案9

一、活動目標:

1.開拓幼兒新視野,瞭解春天是什麼樣子的。

2.熱愛大自然,親近大自然,體驗徒步旅行的快樂。

3.增強幼兒體質,發現周圍的事物的變化。

二、活動時間:20xx年4月15日 9:10—11:00

三、活動地點:鐵西公園

四、拍照:杜豆

五、組織人員:張茹

六、安全負責人:牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師

七、活動準備:遮陽帽 、統一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等

八、活動過程:

1、9:10-9:20 家長準時帶領孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。

2、9:20-9:30帶幼兒上衞生間

3、9:30-10:10各班級帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什麼

變化?公園裏邊有什麼建築?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環境。

4、10:10 —10:30集中幼兒坐下來休息,喝水,吃水果點心。

5、10:30-10:50做遊戲:各班組織遊戲。

6、10:50-11:20返園,幼兒集合清點人數,班主任帶隊舉園旗,排列整

齊的隊伍,準備返回幼兒園,在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。

7、過馬路時,知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

九、安全保障措施:

1、 加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的'第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出遊的安全工作。

2、 班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力

3、 保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、 春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脱的外套。

6、 參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄譁。

7、 注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

9. 幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。

幼兒園親子春遊活動方案

親子活動方案10

一、活動目標

1、結合主題活動,讓幼兒感受春天的變化。

2、通過組織幼兒外出活動,讓幼兒真正走進大自然,開闊孩子們的眼界。

3、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,增強孩子們的`團隊意識。

二、活動地點:紅蓮湖公園--我眼中的春天

三、活動時間:xxxx-4-11(週日)

四、活動準備:

1、教師確定路線

2、提前通知家長確定參見人數,明確家長需配合的事項。

3、遊戲材料準備

4、對幼兒進行春遊安全活動教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護的能力。

五、活動過程:

1、親子踐行活動:參觀公園的花草、樹木,感受春天的美麗景色。

2、親子分組遊戲:

《森林尋寶》:將家長分成4組,每組有個隊名(字數相同),教師提前把名字在指定的範圍內藏好,家長和幼兒一起找,哪隊先找齊隊名為贏。

3、集體活動:

放風箏比賽,感受放飛的快樂。

六、合影留念

七、活動結束:

教師小結,清點人數,返回。

親子活動方案11

活動目的

1、指導家長以遊戲的形式幫助寶寶初步感知、分辨紅、黃、綠三色。

2、鼓勵寶寶嘗試用兩種顏色以串株的形式進行間隔排序。

環境創設

1、紅、黃、綠三色娃娃、三色有聲響的小積木。

2、紅、黃兩色的木珠,小段橡皮筋。

3、教師事先串好的一條紅黃相間的手鍊、範例圖。

方案設計

活動流程

對家長的指導

一、看看説説:

1、情景引入。

1)師:寶寶們,今天老師請來了三個朋友,它們穿着不同顏色的衣服。先請出第一位朋友,看看她穿什麼顏色的衣服,你們認識嗎?我們一起來説一説好嗎?(紅娃娃)

2)依次出示、認識黃娃娃、綠娃娃。

3)反覆出示各色娃娃,讓寶寶辨認。

2、親子互動。(發現並分享家長在指導中好的方法)

3、教師小結:寶寶真聰明,認識了紅娃娃、黃娃娃、綠娃娃,這些娃娃想找朋友做遊戲了。

各位家長朋友,大家上午好。今天的活動內容是《快樂紅黃綠》,目的是讓你的寶寶在遊戲的情景中初步感知、分辨紅、黃、綠三種顏色。在此基礎上,鼓勵寶寶嘗試用兩種顏色以串珠的形式進行間隔排序。發展寶寶的手部小肌肉。

家長反覆出示各種顏色的娃娃,讓寶寶認一認,説一説。

目的是感知、辨認三種顏色。

二、做做玩玩:

(一)搖搖樂

1、教師示範:瞧!這是什麼呀!(積木)分別認識三種顏色的積木。

2、紅娃娃説要請紅積木做朋友,請寶寶把紅積木拿出來,搖搖看,有什麼聲音?哎,真好聽會發出沙沙的聲音。

紅色紅色搖搖搖,沙沙沙!依次類推,黃色黃色搖搖搖,沙沙沙!綠色綠色搖搖搖,沙沙沙!

(教師念小兒歌,幼兒操作)如:紅色紅色搖搖搖,沙沙沙!

2、親子互動。

3、教師小結(發現並分享家長在指導中好的做法)。

多次出示三種顏色娃娃,讓寶寶按照家長的指令去搖搖積木,念念兒歌。

目的是進一步鞏固對三種顏色的認知程度,培養寶寶的語言表達能力。

(二)串串樂

1、教師講解。我知道寶寶們很能幹,不僅小眼睛亮,小手也是很靈巧!瞧!這是什麼?(手鍊)我的手鍊上有哪些顏色呢?(紅、黃)

2、教師示範:看看我是怎麼串的喏?

3、寶寶操作。老師也為寶寶們準備了紅色和黃色的小珠子,還有橡皮筋,你也來試試看,用一個紅色一個黃色,一個紅色一個黃色串成一條像我一樣的手鍊好嗎?

4、教師小結。

在寶寶先串好一個珠子後,家長打結固定,再讓寶寶按規律串。

當寶寶碰到困難時,家長不時地用語言來提醒寶寶,或者讓寶寶學看圖例,按規律穿手鍊。

小結:今天的活動中,我們以遊戲的.形式讓寶寶充分感知了紅黃綠三種顏色,很好地調動了寶寶興趣,平時我們也可以用諸如此類遊戲幫助寶寶感知色彩、形狀等。

家庭拓展

建議

各位家長,其實在家庭裏,我們也可以進行一些快樂認色活動。

如:1)説説玩具的顏色、認認衣服的顏色等。還可以有意識的放點色彩在周圍。

如:1)為寶寶鋪上色彩鮮明的牀單。為寶寶選購色彩鮮明的日用品等。

同樣在家裏也可以安排一些活動來鍛鍊寶寶手部肌肉如:撕紙、粘貼、捏橡皮泥等等,作為家長要善於抓住生活中的一些契機,從小培養寶寶的各種能力。相信你們的寶寶個個會心靈手巧,惹人喜愛。

親子活動方案12

《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關係為主要維繫基礎,以幼兒與家長互動遊戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視,這對密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我園決定開展冬季親子運動會,邀請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準備過程、如何引導活動有了更詳盡的瞭解。

一、活動主題:

小手牽大手健康你我他

二、活動目標:

1、通過開展本次活動,增強幼兒園與家庭的聯繫,提高家長對幼兒教育的重視。

2、增加教育的透明度,促進孩子的全面發展。

3、增進幼兒與父母之間的親子感情,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

三、活動準備:

1、制定活動方案,邀請幼兒家長來園參加親子活動

2、準備遊戲需要的材料

3、佈置活動場地

4、獎品

四、活動時間:20xx年12月30日下午1:30—4:00

五、活動流程:

1、家長到園,簽到

2、幼兒體操展示

3、護旗隊入場

4、升旗儀式

5、運動員入場

6、園長講話,宣佈活動開始

7、各班主任組織本班幼兒及家長進行活動

8、各班評選出活動中表現好的家庭(如:最佳表現獎、最佳守紀獎、最佳默契獎等)。

9、頒發獲獎證書,宣佈活動結束,提醒幼兒及家長回家途中注意安全。

六、遊戲內容:

1、小一班親子游戲《》

2、小二班親子游戲《》

3、小一班親子游戲《》

4、小二班幼兒遊戲《》

5、中一班親子游戲《》

6、中二班幼兒遊戲《》

7、大一班幼兒遊戲《》

8、大二班親子游戲《》

9、中一班幼兒遊戲《》

10、中二班親子游戲《》

11、大一班遊戲《》

12、大二班遊戲《》

七、應急措施:

1、事先熟悉活動地點的環境,瞭解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

2、做好活動的'組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,遊戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現,發現異常,及時給予關注。

4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。九、評委及獎項設置:

1、評委由校領導及各班一名家委會委員組成。

2、幼兒體操展示,全園評出一、二、三等獎各一名。

3、各班出場及組織方面,各年齡段評出“風采組織獎”各一名。

4、每組遊戲評出優勝獎。

八、人員安排表:

總指揮:王園長(負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、音樂的播放、評獎授獎等。)

副總指揮:任園長(協助總指揮檢查人員和物資準時到位,推進幼兒園活動的順利進行,評獎及獎狀填寫。)

班級負責人:各班班主任、搭班教師、保育員(負責出場式的準備和訓練;運動會當天組織安排好幼兒及家長,確保安全,帶領幼兒家長開展遊戲。)

遊戲道具:各班教師

主持人:宮思辰(主持本次活動流程,把每個環節流暢串聯在一起。)

照相攝像:吳恆(負責攝錄整個活動場景,有重點有全面。)

保健醫生:王豔瓊(負責幼兒園活動中出現的意外小事故小傷口的處理。)

安全保衞:王書田(負責會場幼兒及家長的人身安全及處理各種糾紛等。)

親子活動方案13

活動時間:20xx年6月17日上午9:30---11:30

參與人員:全體小朋友及爸爸們

活動緣由:

為了增進孩子和父親的感情,同時培養孩子們的創新思維能力和動手能力,偉才幼兒園聯合卡士酸奶,於6月17日在幼兒園舉辦“老爸,看你的!”親子創意建構大賽,歡迎爸爸和孩子們參加!和寶貝享受快樂親子時光,向寶貝展示最棒的自己,父子同樂動手搭建屬於你們的創意作品!

一、活動內容:

1、黃豆與牙籤創意建構活動

2、胡蘿蔔丁與牙籤創意建構活動

3、卡士酸奶創意甜品製作

創意建構大賽(根據孩子的年齡分組,爸爸和孩子一起完成小組任務,評選出優勝作品,

更有豐富的'獎品,歡迎大家積極參與。)

二、獎項設置:

所有獎項獎品準備:共38份

中大班:集體評獎

最佳創意獎:5個

最佳構建獎:5個

最佳合作獎:5個

最佳思維獎:5個

小班9個班,各班單獨評獎:拼搭高度最高的兩個作品獲獎

三、活動準備:

卡士酸奶方:

四、活動流程:

8:30-8:50:家長入園,走紅毯,簽名板留言,中大班家長進入指定區域班級,小班家長進班參加活動

9:00中大班全體幼兒準時集中完畢,主持人宣佈開始活動。

9:00-9:05開場及手上親子小遊戲或小律動。

9:05-9:35大班:黃豆牙籤創意親子建構、中班:胡蘿蔔丁牙籤創意建構、小班:白蘿蔔丁牙籤創意親子建構

9:35-9:55中大班將作品擺放到自己班級位置進行展出,由家委會評委統計票數最高的20名優秀作品進行頒獎及發放禮物。小班級在自己班級進行評獎及頒獎。

10:00-10:20酸奶飲品創意製作,主持人介紹活動要求後開始親子製作。主持人現場可以邀請特別有創意的家庭向家長們介紹製作過程,可創編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嚐酸奶。

10:30結束活動,班級合影

親子活動方案14

一、活動主題

好吃的菠菜。

二、活動目標

1、初步瞭解菠菜的外形特徵。

2、知道多吃菠菜身體好,有愛吃蔬菜的習慣。

3、體驗與他人分享的情感。

三、活動準備

1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜,在活動室佈置自選市場的貨架,將洗盡的青菜、菠菜、蘿蔔等分別裝入一次性餐盤,用保鮮膜封好,放在貨架上。

2、教師用:電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、葱、姜、油、鹽、糖、味精。

3、幼兒用:小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙籤。

四、活動過程

1、以遊戲的口吻引發幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。

2、觀察菠菜的外形特徵先請幼兒洗淨手,然後,撕開保鮮膜取出菠菜,大家一起看看説説菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的,根是紅色或粉白色的)

3、討論菠菜的'吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒説説菠菜的營養。

4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來,數一數自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。

6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品,然後打雞蛋。幼兒數一數打了幾個雞蛋,觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什麼樣,用力攪拌後的雞蛋又是什麼樣,聽一聽雞蛋入油鍋的聲音,看一看炒完的雞蛋變成什麼樣,聞一聞葱花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

7、品嚐與分享。

親子活動方案15

一、活動主題:

澆灌一棵苗,染出一抹綠

二、活動時間:

20xx年3月27日

注:根據天氣情況臨時通知活動具體時間。

三、活動對象:

幼兒園中班教師、幼兒及家長

四、春遊活動路線:

中班:幼兒園後院——后街—文衞路長廊—教場路—五道壩

五:活動目的:

1、讓孩子感受春天的美景,熱愛大自然,與大自然和諧相處。

2、知道植物生長需要水,能關愛花草樹木,樂意給小樹小花澆水。

3、增強幼兒的生態環保意識,文明出遊,增進親子之間的交流,加強幼兒與教師、家長之間的情感溝通。

六、活動準備:

1、安全室制定安全預案,各組依照本方案,共同商討年級組計劃,由年級組長制定出春遊計劃,經保教處審定後實施。

2、每位幼兒帶上澆灌的工具。

3、製作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境,美化家園”等。

4、每班準備相機等設備,為活動留下照片資料。

5、幼兒自帶水、零食、衞生紙等常備物品。

七、組織機構:

1、領導小組:

組 長:阮xx

副組長:朱xx

成 員:洪xx等

主要職責:

(1)組長:全面負責活動的統籌安排。

(2)副組長:負責活動的策劃與實施。

(3)成員:負責活動各項有關事宜。

2、活動策劃組:

組長:郝xx

成員:王xx等

主要職責:

(1)郝婷負責活動的具體實施。

(2)王青負責活動方案的制定。

(3)夏xx、馬xx負責活動的相關事項。

3、活動宣傳組:

組長:韓xx

成員:柳xx

主要職責:

(1)韓xx負責整個活動的宣傳工作。

(2)柳xx負責活動的攝像。

4、安全保衞組:

組長: 葉xx

成員:田xx、各班班主任

主要職責:

(1)葉正旺負責整個活動的安全保衞工作,對各個環節的安全防範措施做到層層落實責任到人,制定安全預案,排查各種安全隱患。

(2)班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作。配班教師負責組織好幼兒活動維持好紀律。保育教師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。家長志願者、在各班級代課的行政人員協助班級保障出遊的安全工作,負責檢查場地設施安全。

5、衞生保健組:

組長:袁xx

成員:逯xx、湯xx

主要職責:

(1)袁xx負責整個活動的醫療保健工作。

(2)湯xx負責設置一個臨時的醫療點,準備幼兒突發事故的.藥品及相關的措施,準備好幼兒活動中可能用到的消毒毛巾、紙巾,提供好現場的醫療需求。

八、活動過程:

1、各班召開家長會:活動前一天各班召開家長會,宣讀各組春遊方案和安全預案,強調有關事項,進行安全教育。班主任要有每位家長的聯繫電話,並將自己的電話告知家長。(一個幼兒一名家長,採取家長自願參加。)

2、尋找春天,感受春天的美麗。

3、組織幼兒進行澆灌活動:宣讀愛護植物的倡議書,全體幼兒跟讀倡議書,然後進行澆灌,再懸掛標語牌。

4、幼兒自願結伴分享快樂。

5、合影留念。

九、注意事項:

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

4、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

6、行政、後勤、各處室人員參加所任課班級的活動。

7、各年級組包抓領導各負其責,安全處、保健室做好分工安排,確保本次活動順利開展。