為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎麼制定呢？下面是小編幫大家整理的親子活動方案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子活動方案 篇1
為了讓孩子走進自然，豐富幼兒的自然常識，激發孩子的好奇之心，求知之慾，開展親子農場體驗活動很有必要。下面蒐集了親子農場體驗活動方案，歡迎閲覽!
親子互動拓展是引導孩子們從書本走向生活，從課堂走向社會，到美麗的大自然中“學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存，學會感恩，並樹立建設綠色家園的崇高理想”。讓小朋友在感受自然風光樂趣的同時，也體驗一段團結協作的集體生活，更讓家長有一個瞭解子女在户外生存的好時機，培養小朋友“動手動腦能力和適應社會的能力，促進孩子個性全面和諧健康地發展。
七維卓越拓展公司根據孩子天真好奇的特性，制定了一套適合幼兒園羣體的親子拓展 方案，本方案趣味性濃厚，簡單易懂且不乏説服力，經過多場活動的開展，有利地證明幼兒園小朋友非常喜歡類似的户外活動。為此七維卓越拓展公司幾經改版，現把親子拓展方案曾現給出來，以供參考使用。
活動地點：光明農場●大觀園
活動人數：30人以上
活動流程：
08：00旅遊大巴前往幼兒園接團出發，乘車前往光明農場。時間約1小時。
09：00到達光明農場大觀園，在培訓教練的帶領下，進入預定場所，聽從拓展教練的安排。
09：10-11：30親子團隊互動活動。(以下活動項目為參考內容，允許拓展教練根據現場情況進行隨機調整。)
親子團隊組建- “我的團隊”
活動目標：
1.以輕鬆歡快的氛圍進行活動，打開隔閡，加快孩子與家長之間的瞭解。
2.以小遊戲互動的方式完成任務目標，有序的組建我的團隊
3.展示我的團隊風采，樹立責任意識和集體榮譽感。
3. 介紹活動的基本情況，提升隊員的參與熱情，讓孩子對活動產生濃厚的興趣。
團隊協作+個人挑戰項目-“尋寶大戰”
項目描述：
1.通過任務卡上的任務去完成挑戰。
2.個人分別找到奶牛示範基地、蠶桑文化科普基地、奇異瓜果世界、特種養殖展示基地、生態果園區域，併合影留念，保留好照片。
3.各小組需提供一張合影照片給教練(背景圖由教練臨場指定目標。)
4.評比結果，各小組以最短的時間完成任務為勝利者。並頒發相應的獎品。(本獎品由客户自行提供)
活動目標：
1.以景區內現有的實物為基礎，由教練下達任務目標，以小組為單位進行PK賽式的開展活動。
2.要有團隊意識，僅憑個人的力量是無法完成任務的，讓孩子明白團隊作戰的重要性。
3.要具備吃苦耐勞的精神，不怕困難和挫折，勇於挑戰，敢於突破自我。
團隊合作競爭項目-“無敵風火輪”
項目描述：
每組人員利用手中有限的資源 “報紙”，將活動隊員所有成員運送至終點。項目採用小組競賽的方式，優先到達終點的小組為獲勝組。
項目目標：
1、樹立孩子的大局意識，培養團結一致，同舟共濟，密切合作，為了共同的目標而前進。
2、培養孩子的動手能力、思考能力和組織協調能力。
3、以小組競賽的模式，培養孩子的集體榮譽感。
4、培養服從指揮、一絲不苟的學習態度。
5、增強孩子之間的相互信任和理解。
6、勤儉節約，杜絕浪費，合理利用手中的資源。
11:45—13:00中餐
13:00-16:30自由活動，由家長帶領隊孩子在景區內進行自主遊玩。參考遊玩項目如下：
1.手工擠奶、機械擠奶
2.動物表演：小豬跳水錶演
3.舞台表演
4.兒童遊樂園
16:30團隊集合，登車返回學校。行程結束。
親子活動方案 篇2
摘要： 父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少
活動宗旨：
父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月18日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情
活動內容：
遊戲，繪畫，做手工。
活動時間：
6月18日16：00—19：00
活動地點：
中百倉儲門口(尚隆地球村附近)
活動內容：
到場後孩子們先簽到，領取活動通行證，然後去各區域進行活動。
1、遊戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
親子活動方案 篇3
指導思想： 遠足，即徒步遠行的意思。 隨着孩子年齡的增長，他們的求知慾在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有着強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有着強烈的願望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、説一説。然而現在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到户外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質的發展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現依賴，遇到困難有退縮的現象。
活動目標：
1、通過遠足活動，培養幼兒敢於克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受秋天，熱愛生活。
2、通過遠足活動增強幼兒體質，培養幼兒吃苦耐勞的精神，強化集體意識和環保意識，促進其身心和諧發展。
3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。
活動時間：20xx年10月20日(小班)、10月22日(中班)、10月23日(大班)
活動地點：
1、幼兒園
2、錢圩星火村村委會
活動準備：照相機、水、麪包、請求提供安全保衞3名(吳永華、朱婷、劉娟娟)。
一、準備工作：
1、提醒幼兒：注意交通安全，兩路縱隊出行，行進途中幼兒不追逐打鬧，不擅自離隊、謹防掉隊。
2、行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現班級，園所風采。
3、活動前對全體師生進行安全教育，每位教師都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，並由各班班主任貫徹給幼兒。
4、幼兒園及班主任就活動過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。
5、負責人在活動前認真檢查場地，規劃路線，保證活動安全並順利進行。
6、設置責任崗位，在活動進行期間加強對場地的安全巡查工作，責任到人。
7、保健老師提前做好急救藥品和器材。
二、活動過程：
1、班主任講話(具體安排：行進路線、安全、注意事項等)
2、整隊出發：每班成兩路縱隊從斯強錢圩幼兒園有序出發。
3、行進途中：老師和保育員分別位於隊列的一前一後，密切關注班級隊伍。途中不安排休息，每班班主任帶着音樂進行拉歌，以活躍氣氛。
4、注意安全：途中，各班嚴格遵守紀律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
5、目的地：到達後各班集合整隊。
6、集體合影。
7、野餐活動。
8、各班主任組織按原路線安全返校 。
9、各年齡段寫好活動反思。
10、 園長做好本次活動小結。
親子活動方案 篇4
活動目標：
幫助家長創造與孩子間的交流、交往平台，促進兒童健康成長。
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的`科任老師。
活動地點：學校籃球嘗足球常
活動時間：S年12月8日(星期三)下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：曾見陽 活動協調：鄧煥金
組織組長：温惠君 組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地佈置、活動組織)
後勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)
安全保障：黃光威、黃文金(預防受傷)
活動過程：
一、 家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。
二、 各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公佈活動內容、規則，指導開展活動。
三、親子活動遊戲(以班為單位)
1、協同運送籃球
遊戲方法：家長與學生手持2根木棒託着籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場
遊戲規則：綁腿的布條不能鬆，必須兩個人同時跑。
分組方法： 2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
遊戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿着6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那裏；然後雙方調換位置，12個毽球拋完遊戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動地點：田徑場
分組方法： 2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
遊戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：田徑場
活動材料：跨欄架6個
清湖國小德育處
年12月7
親子活動方案 篇5
“西涌踏浪”活動內容
一、人員分組
㈠劃分成若干個人組成的小組(根據人數分成4組)。
㈡各組在10分鐘內給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。
㈢各組長進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什麼選用這個名字。
㈣遊戲過程中要稱呼他們的隊名、口號。
A.沙灘排球比賽規則
一、比賽原則
本着體育競賽“公平、公正”的原則，發揚“友誼第一、比賽第二”的競賽精神
二、活動地點
西涌沙灘
三、比賽規則
㈠每隊的五名隊員必須始終在場上。
當發球隊員擊球時，除發球隊員外，雙方隊員必須在本場區內，可隨意站立，沒有固定的位置，沒有位置錯誤或輪轉錯誤。
㈡每隊最多可擊球三次，攔網觸手手也計一次擊球，第三次必須將球從球網上空擊回至對方場區。
㈢用上手傳球防守重扣球時，允許球在手中有短暫的停滯。
當雙方隊員網上同時觸球時可以“持球” 。
㈣每局比賽中，每隊最多可請求4次暫停，每次暫停時間為30秒，任一隊員都可向裁判員提出暫停請求。
㈤當雙方得分相差為5時，由記錄員通知裁判員，隨即雙方交換場區。
交換場區時可給球隊最多30秒的休息時間。
但三局兩勝制的決勝局交換場區時，沒有休息時間。
㈥三局兩勝制比賽時，所有局間休息時間均為5分鐘。
B 燒烤活動
一、人員安排
原則上是沙灘排球活動結束後開始進行，視排球活動時間而定，若時間太長，則抽調部分人員提前準備燒烤物品。
二、活動時間：排球比賽結束後，大概12點左右
三、相關物資準備
野外燒考必備物品清單
裝備:
1、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、錫紙(烤牛排和雞翅時建議用，可防止糊)
2、小刀、剪子、打火機、竹籤、刷子(用來刷油和醬之類的東西)、扇子、防燙手套(帆布手套也可以)、一次性碗/碟子/手套、香皂
3、舊報紙、塑料野餐布
4、鏟子、湯勺、刀、砧板
5、花露水
餐具：
1、不鏽鋼盤30個
2、紙巾 10盒
食物:
1、牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、香腸、玉米、黃瓜、土豆、地瓜、芋頭、香蕉、梨
2、雞肉：任何部位都是燒烤的好材料。
3、豬肉：選肋、腰、臀上鮮嫩且稍帶些肥肉的五花肉，這樣烤出的肉不會太乾澀
4、牛肉：選擇牛肋排骨，鮮嫩而有韌性;牛肩肉是最利於烤熟的嫩肉
5、海鮮：魷魚、海蝦、扇貝
6、香腸：好烤又好吃的香腸
7、各種魚類(鯧魚、鯽魚、小雜魚)
8、玉米
9、白薯、土豆(切成片)
10、饅頭片(刷些蜂蜜)
11、蔬菜、水果：以根莖尖、蘑菇類、汁少質地較硬的蔬果為主，如玉米、青椒、香蕉、茄子、韭菜等
調味料:
基本調料：鹽、孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉,辣椒醬、調和油、蜂蜜(刷在饅頭片上)，還可以根據個人喜好選不同口味的燒烤醬、調味醬
飲料: 可樂、雪碧
礦泉水：4箱
水果: 西瓜、蘋果、香蕉、梨、桔子、柚子等
C 其他遊戲活動
互動小遊戲：開展互動小遊戲的目的就是要讓大家消除距離。
因此，在設計互動遊戲的時候可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的遊戲，原則是要確保遊戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到遊戲帶給大家的快樂。
D “保護碧海藍天”沙灘清潔活動方案
我們很榮幸生活在一個海濱城市，這裏的沙灘潔白如銀，海水湛藍似夢。
這樣美好的環境是我們賴以生存的必要條件，這樣美好的環境也需要我們每一個人來愛護和維持。
遺憾地是我們時常看到各種因素導致在美麗的海灘上散落着顏色各異的塑料袋、包裝盒，廢棄的魚網、斷繩，破爛的衣物片，斷磚碎瓶??這不是我們想要的海灘!為了宣傳環保意識，倡導文明行為，還海灘清潔如昔的面貌，活動最後將組織清潔海灘的活動。
E 其他物資
親子活動方案 篇6
一 活動目的
1、培養幼兒樂意與同伴、家長一起參與活動的團體意識增進家 園親子感情。
2、學習各種蔬果的名稱，用途和製作途徑
3、在活動中培養幼兒自理能力和動手能力
4、感受和父母、同學共同活動的樂趣
二 活動時間：20xx年4月20日（9點40--2點）
活動地點：南郊公園燒烤區
活動對象：蒙七A班全體幼兒及其家長，三位老師
三 活動時間安排：
9：30-9：40 幼兒和家長在幼兒園門口集合
9：45 出發，乘車去目的地
10：00-12：00 各組準備豐盛的蔬菜大餐，
老師組織幼兒中間穿插遊戲
12：00-13：30 午餐時間
13：30-14：00 收拾
14：00――14：30 乘車返回幼兒園
四 活動準備
1、提前一個星期舉行家長會，進行分組安排工作，每組由一個組長分劃本組工作
2、老師對幼兒進行蔬菜水果的知識教育
3、老師對幼兒進行安全衞生行為習慣的教育
安全教育
衣：穿開衫在外面，方便穿脱，裏面配季節性服裝，鞋子以平地適合運動為主。為方便識記，上車後，每個幼兒發一件黃色工作背心。（活動後交到班上）
食：家長自帶午餐所需蔬果和水，幼兒帶少許零食
行：a、上下車時排隊前進，不推不擠，一個家庭一個座位，主動讓座有需要的人，車子進行中一律不得將頭手伸出窗外。
b、活動中跟緊自己的家長，不得隨意亂跑，不單獨去水池和山上。
c、活動時要上廁所，需要家長陪同去。
文明教育
a、活動中注意文明行為，不追打跑鬧，不毀壞公物
b、活動中將普通話，不罵人打架。
c、不亂扔垃圾（裝在垃圾袋裏面，活動結束後丟到垃圾桶）
4.幼兒準備
1、身體健康，重病就請假，
2、前期學習有關各種蔬果的知識
3、吃好早餐，帶好毛巾
5.老師準備
1、瞭解各種蔬果的知識，精心準備活動方案和物品，
2、召開家長會，做好家長分配工作，
3、確定人數，通知時間
6.家長準備
1、準時開家長會，確認自己的小組和組長，隨行手機號告訴組長。
2、明瞭自己的工作，做好所需物品和工具的準備
五 活動要求
1、對幼兒的要求：一切聽指揮，準時出發，準時返園；注意安全；活動中要積極，配合家長提高自主能力，可以做的自己做，不依賴家長。
2、對家長的要求：聽從老師指揮，預防安全隱患，提高警惕，對身邊的孩子多注意下；遵守時間按時集合；所有家長帶好手機開機；所有家長跟車走，不允許單獨開車去或自帶幼兒去；活動結束後，與幼兒一起清理場地，集合返校
3、對老師的要求：充分準備，精心設計，認真組織，做好活動
六 具體活動操作
總負責:負責整個活動安排，安全以及每組之間的協調
蒙七A班黃老師、譚老師、周老師
安全：負責幼兒的安全
蒙七A班所有家長
攝影：負責記載活動中的精彩瞬間
黃老師，譚老師，園辦王老師
後勤一：負責物品擺放地方和管理
周老師
後勤二：負責每組所需蔬果和工具
每組組長
機動：負責處理突發事件
X名家長
七 活動後的相關工作及要求
清理場地，收拾剩下的物品，垃圾丟到垃圾桶，帶來的物品裝好，上傳照片，寫活動總結。
文學範文吧
