為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的親子活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。
親子活動方案 篇1DIY親子蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分,可以讓小朋友們通過某種活動,增強自己的想象力和動手能力,認識顏色的區分,通過活動增進幼兒園與家長之間的交流,家長與孩子無聲的溝通。
一、場面佈置(如:氣球、顯示屏、製作蛋糕DV供小朋友看。)
二、讓家長與小朋友一起參與,在規定時間內完成蛋糕。
三、各班老師負責小朋友和家長的時間安排、物料安排。
四、活動前一天小朋友準備好彩筆(塗鴉蛋糕盒)。
五、店方負責在規定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等,提前半小時送到指定地點並指派技術員現場負責指導。
六、活動中園方可派主持人1至2人,主持現場互動活動(如:大手牽小手,製出創意蛋糕!)
七、提問小朋友們一些小問題,(如:有哪位小朋友知道奶油是從哪裏來啊?答:它是坐飛機過來的哦,很有陽光的味道哦,等一些小互動讓現場氣氛熱鬧起來。)
親子活動方案 篇2活動目標:
1.親子同遊,夥伴相隨,增進親子同伴的感情。
2.快樂遊戲,愛心野餐,感受集體活動的樂趣。
活動策劃:
小一班家委會
活動地點:
XXX
活動時間:
20xx年10月20日(週日)上午9:30—12:30(如遇下雨,活動順延)
活動費用:門票費(幼兒免票,成人20元/人,軍人憑軍官證免費)和其它園內遊玩費用均自理。
活動説明:
1.此次活動家長和幼兒自願參與。
2.此次活動不提供車輛,家長帶幼兒自行前往公園。
3.因公園有幾個門,有車的家長會從側門進入,有的家長可能要搭乘公園裏的巴士進入,家委會不方便給大家集體購票。
活動準備:
1.宣傳和報名:
2.方案准備:活動方案、安全預案
3.遊戲材料:口號旗一面、布袋4個、小板凳5個、皮球5個、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點心、藥品
4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)
5.幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品(用於同伴間互相交換)
具體安排:
1.活動前,老師和家長共同激發幼兒秋遊的美好願望,並強化安全要求。
2.家長和幼兒共同準備秋遊時所需物品和繪畫作品。
3.當天早上9:30分,家長、幼兒、老師在公園“鬆鴿坪”草坪集合。
4.9:40---10:30集體玩親子游戲、交換小作品。
5.10:30---11:30家庭自由結伴遊玩
6.11:40---12:30集體野餐、互相交流、自由結束
活動延伸:
佈置活動照片展板
附親子游戲內容:
1.搶椅子
2.抱團
3.踩氣球
4.夾球比賽
5.布袋跳比賽(家長遊戲)
6.家庭小表演
親子活動方案 篇3主題領域:
活動主題:
《愛我你就畫畫我》親子美術活動
參加人員:
小班組5個班幼兒及家長。
活動目標:
1、通過開展親子同樂美術創意活動,讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。並在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知,體驗藝術活動的美好過程,充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悦。
活動準備:
1、每個家庭準備120釐米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布:“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員,幫助維持秩序,或進行服務。
3、活動前各班召開家長動員大會,講活動須知:
(1)活動中不允許帶食品,確保保持場地的衞生。由於場地有限,所以每個孩子只允許一個家長陪同參加,另一個可以在一旁進行拍照,活動結束後歡迎攝影高手將照片發給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽,儘量不要請爺爺奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!
(3)注意安全,家長在協助孩子作畫時,要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具,避免劃傷。活動結束後,各班教師將幼兒帶回,其他家長
(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相,攝影師會為你們留下那經典的一刻,永生難忘!
活動過程:
一、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》
二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動
1、“一年之計在於春”,春天預示着新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際,我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫畫的樂趣,所以,無論有多忙,無論有多累,都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創意!
2、宣佈主題:愛我你就畫畫我
3、活動須知:在活動中要充分注意和孩子的協作,在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法,積極配合,不要自作主張將活動全程包辦,那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通,多交流,讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。
4、講解活動流程:請小朋友躺在畫紙上,讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然後再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己,完成自己的作品後,用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮豔的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂,各班幼兒和家長,在教師的帶領下到規定的'場地中領紙開始作畫。教師全面指導,並進行拍照。
6、各班展示作品,併合影留念。
三:結束。
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動,不僅使家長又一次的走入了我們的活動,瞭解了幼兒園活動的豐富多彩,也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激盪,同時也使我們橋東一幼“家長學校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束,請各班老師將幼兒帶回,家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場,各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)
成本預算:
單層瓦楞紙3卷,共計333.3元(請領導特批)另外噴:彩色大幕布:“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今後還可多次使用)。
親子活動方案 篇4活動目的
1、促進孩子與父親的交流,融洽家庭氣氛;
2、樹立青少年良好的心態和自信心;
3、學會傾聽,懂得換位思考;
4、學會與家庭成員溝通,建立良好的人際關係;
5、增強青少年獨立自主的能力
活動設計原理
將活動安排在環境怡人的自然環境中進行。利用充滿趣味的小遊戲,促進家庭內和諧的氣氛,讓孩子學會感恩與傾聽,同時也讓家長了解到孩子的想法,學會與孩子溝通和交流。
活動特點
用遊戲體驗的形式瞭解青少年的性格特點以及行為方式,並且提供針對性的引導,青少年容易接受並且長久。
活動參加對象
8-16歲青少年以及父母
活動的組織形式
親子對對碰活動制定了以下幾部分主題活動任務
1、快樂農家
生活在繁華喧囂的都市中,我們的孩子已經遠離那些純樸的文化,我們的過去成為孩子交流過程中的障礙。我們無法理解孩子的想法,孩子也不懂大人的世界。“快樂農家”為父母找尋過去的年代,引導孩子認識父母過去的生活,營造一個良好的溝通平台。
2、生存訓練(野炊)
通過活動讓所有的參與者學會利用手中的裝備以及工具搭建營地,並且能夠尋找水源、獲取火源以及食物。考驗到家庭團隊的協作以及溝通能力,也讓孩子懂得如何處理突發的危機事件,同時也增加參與者處理危機時間的信心,學會獨立自主。
3、體驗式培訓(互動小遊戲)
齊步並進接力棒
道具:接力棒
步驟:
比賽以小組為單位,每組出3隊家庭參加接力賽。接力距離為300米。比賽開始前,首先,兩個家庭成員腳並腳站好,用一根紅繩將一個人的左腿和另一個人的右腿捆綁好,其中一個人拿住接力棒,兩人合力將接力棒送到終點,第三個家庭成員接球后迅速跑回原位,速度最快者為勝。
遊戲中不能違反規則,二人賽跑時小朋友的腳須着地。
逃離巖石島監獄
30~60分鐘,取決於參加人數的多少和他們的熟練程度。
人數:不限,人數較多時,需要將隊員劃分成若干個由10~12個人組成的小組。
道具:
·一根長5米、直徑15釐米的橫杆。
·兩顆相距3.5~4米的粗壯大樹,直徑大約20釐米。
概述:
創建一個具有創新精神的團隊,要求每個人都作為參賽者、觀察員或者監護員參與到遊戲中來。
目的:
1.使團隊中每個人都積極應對挑戰。
2.增進團隊信任。
3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。
準備:
遊戲開始之前,把橫杆牢牢綁在兩顆樹上,距地大約2.4米。務必保證欄杆牢固結實,因為在遊戲中它需要同時承擔三個人以上的重量。
步驟:
1.給每個小組做遊戲開場白。開場白示例如下:大家知道,克林特·伊斯特伍德曾經從巖石島監獄勝利大逃亡,你們的逃亡也並不非常複雜。現在,你們想象自己已經被關多年,一天,大家發現集中營外沒有士兵把守,監獄和自由世界之間只隔着一堵高2.4米的牆。大家達成共識:儘量讓更多的隊員翻躍高牆逃生。但是逃離時間大約只有15分鐘,否則就會被人發現,招致失敗。祝你們好運!為了大家的安全,隊員不能被扔過欄杆,也不允許跳躍跨過欄杆,任何時候只允許三人同時翻越欄杆。
2.讓不想參與逃跑的隊員嘗試做監護員。
討論問題示例:
·團隊是如何成功應對挑戰的?
·你們在遊戲過程中碰到了什麼問題?如何分析問題的?
·你們是如何分工的?·整個團隊的運作是否有效?為什麼?
·你們在遊戲過程中遇到了什麼困難?如何克服的?
·哪些因素有助於成功完成遊戲?
隊員會想盡一切辦法逃跑的,應認真觀察每個隊員的舉動,同時仔細傾聽聲響。確保沒有人被扔過欄杆,沒有人通過跳躍跨過欄杆,並且同時翻越欄杆的人不超過三個。
如果你想進一步增加難度,可以矇住l~2個隊員的眼睛。告訴大家這些矇眼睛的隊員剛從監獄醫院換完難聞的眼藥,希望同其他人一起逃離監獄。這時候,應保證現場有很多監護能力較強的人員。當隊員通過欄杆時,提醒這些監護員密切注意他們,當隊員不慎摔落時,監護員應首先用身體支撐他們的上身,避免嚴重摔傷。
4、心靈燭光
讓孩子與父母在活動的進程中發現不一樣的自己。通過圖片資料的展示以及組織人員心理上的引導,讓父母與孩子在作畫中感受彼此……
活動時間:5月1-6日(1天1夜)
活動地點:長泰水陸空拓展基地
活動費用:成人XXX元/人、小孩XXX元/人(包括項目服務)
親子活動方案 篇51、"找寶寶"< 2-3歲>
準備:每位家長自己準備一塊紗巾
玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶,音樂結束後家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。
2、袋鼠跳跳跳
活動人數:3人(每個家庭兩大一小)一組,一次四組
活動內容:家長將孩子放入一隻布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向前跳。一家三口進行接力賽,哪個家庭先到達為勝。
3、過小河
活動人數:3人(每個家庭兩大一小)一組,一次四組
活動內容:家長與孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長與孩子的腳不能接觸地面。四個家庭為一組,先過小河的勝利。
4、找媽媽
活動人數:3人(每個家庭兩大一小)一組,一次四組
活動內容:爸爸和孩子站在起跑線,媽媽在對面穿上罩衣,發令後,爸爸跑到媽媽跟前,給媽媽帶好大頭,回來拍孩子的手,孩子跑去找自己的媽媽,最先找到媽媽的家庭獲勝。
5、抱球
活動人數:三人(每個家庭兩大一小)一組 ,一次三組
活動內容: 孩子和家長同時從起跑線跑到目標處,倆人抱起6個球(三人抱起9個球)跑回起點,途中不能掉球,先回來者為勝。
6、大珠小珠落紙簍
活動人數:三人(每個家庭兩大一小)一組,一次三組。
準備: 塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。
活動內容:孩子拿一個紙簍,與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可以前後左右轉動身體接球,但不可過線。進球多的一隊為勝。
7、山果甜又香
活動人數:三人(每個家庭兩大一小)一組,一次四組
活動內容:寶寶家庭,媽媽在這邊,爸爸裝成大樹在那邊,寶寶爬過"山洞"負責將"爸爸大樹"的果子摘下放到這邊媽媽的框裏,先摘完果子的家庭為優勝者。
8、大手和小手
活動人數:活動人數三個家庭(每個家庭一大一小)
活動內容:家長用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不能碰棉花球)。孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。一分鐘後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝
9、貼鼻子
遊戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
遊戲規則: 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
10、穿珠比賽
遊戲玩法:參加遊戲的小朋友每人取一根繩子,三十秒之內誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。
遊戲規則:遊戲過程中,家長不可以幫助幼兒。遊戲每組四人同時進行。