六一親子活動作文彙編八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的六一親子活動作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六一親子活動作文 篇1

5月27日，學校組織了一次大型親子集體定向活動，活動流程主要為：參加儀式→參觀老師和同學的書法作品展覽→找到“鎮海樓”和“五羊石像”這兩個定向地點來蓋印章→把蓋完所有印章的集印卡交給鄧文稻爸爸或者綦詩雋媽媽→本次活動結束。

這一次大型親子定向活動主要是為了讓我們學會怎樣利用在公共場合裏的指示牌與導遊圖來確認方向，從而到達指定的地點。我們因為對越秀公園裏的路線十分熟悉，加上我們看懂了地圖，我們沒用多久就先後到達了兩個定向地點，成功地蓋完了所有的印章，完成了了任務。我通過這一次大型親子定向活動明白了：在外面旅遊，不熟悉路線和不懂得查看導遊圖和指示牌是不行的。假如在別的地方探險，一定要就地取材，懂得利用一切。

六一親子活動作文 篇2

今天是5月27號，下午我和爸爸媽媽去參加學校給六一兒童節舉行的活動，活動地點是越秀公園，內容是隻要在越秀公園裏找出五羊石像、北秀歌舞台、鎮海樓這三個景點就算完成任務。

我和爸爸先找的是五羊石像，因為我是從南門進去的，所以我們先去找五羊石像，我和爸爸來到了越秀公園的南門，第一眼看到的就是那長長的樓梯，我和爸爸走着那長長的樓梯繞了一個很大的圈，流了一身的汗，終於到了五羊石像，那裏的老師正等着給我們蓋印章呢。

然後我和爸爸就往北秀歌舞台的方向走，一路上爸爸説了好幾次我走錯了，但我一句都沒聽進去，我和爸爸走着那彎彎曲曲的路，都不知道哪邊是去北秀歌舞台的方向。我按地圖的方向走，很快就找到了北秀歌舞台，我高興得把卡片拿給了那裏的老師蓋了印章。

最後一個目標就是鎮海樓了，我又按着地圖的方向走，發現鎮海樓離五羊石像很近，我和爸爸馬上朝着五羊石像的方向出發，照着這條路線一直往左邊樓梯走，轉了一個圈，終於到了目的地。那裏真是人山人海啊！我碰到了好多同學，他們和我一樣完成了最後一個任務。我們把卡片交給老師，還得到了一個小禮品，我喜歡的筆袋。

我覺得此次活動不但鍛鍊了我們的身體，還長了心智。真是個很有趣的親子活動哦！

六一親子活動作文 篇3

5月27日，學校在美麗的越秀公園舉辦了“活力東風西，共圓中國夢”親子定向活動。

上午九點半，我就興致勃勃地前往北秀歌舞台，一路上，穿着漂亮，胸前飄着紅領巾的兒童和笑容可掬的家長隨處可見。 剛踏入北秀歌舞台的前區，一排排的書畫展覽立刻躍入眼簾，那清秀工整的筆跡，那生動逼真的畫卷，令人歎為觀止。

十點半活動開始，看台上人聲鼎沸，座無虛席。兩首膾炙人口的粵語童謠和一段充滿童趣的舞蹈首先拉開了活動的序幕。然後，校長髮表了熱情洋溢的講話，接着嘉賓代表發言。會上還舉行了有關項目的領獎和剪綵。

會議一結束，我馬上衝向山路，往鎮海樓進發。在鎮海樓，我參觀了種類繁多、玲琅滿目的文物，心中充滿了對廣州歷史文化深厚底藴的崇敬。

告別鎮海樓後，我經過了一段下坡路，再沿着石階拾級而上，看見了久違的五羊石像，我凝望着口含穀穗、傲然屹立的大羊和依偎在它腳邊的四頭小羊，我不由得想起了有關五羊仙人的傳説…

這次活動我收穫良多，不但增進了親子感情，而且加深了對歷史文物、古蹟的瞭解和認識。

這是一次快樂、開心的活動，也是一次難忘的活動。

六一親子活動作文 篇4

5月27日你，我和媽媽參加了慶祝“六一”的親子定向活動。

第一個定向地點在北秀歌舞台。我們一到那裏，只見人頭湧湧，還有好多熟悉的面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色，都興高采烈等待節目的開始。我們在那裏，聽老師介紹嘉賓，聽同學們唱兒歌，還看了幾個表演。我們又在台上照了一張相，演出就這樣結束了。

第二個定向地點在鎮海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡，來到蓋章處，得到了一個鎮海樓樣的印章。最後一個定向地點是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯，蓋了章，交給了家委會委員。這時，我們已經是汗流浹背。

今天雖然天氣很熱，爬山讓我感到很疲憊，但我心情很愉快。親子活動的成功給我帶來了無限的快樂，有了媽媽的陪伴，感覺自己是個擁有無限愛與幸福的孩子！

六一親子活動作文 篇5

今天，5月27日星期一，學校組織了在越秀公園舉行"活力東風西共圓中國夢，親子活動"， 學校這一次活動讓我知道不管在什麼地方，不能只依靠大人來幫我們指路，我自己也要學會為自己找到正確和安全的路線來找到目的地。我一定不能在遇到困難時就退縮！要看好身邊的指示牌來認路。這一次活動讓我自己放開膽子來找到規定的三個景點．

首先我和爸爸選擇了走南門進入公園，我們先到了地圖路標處，查看清楚路線。我們決定先到“五羊石像”這較近的一站。很快高大的“五羊石像”出現在我的眼前。有好多同學家長已經到了，非常熱鬧，我找到學校的老師蓋章，並叫爸爸幫我拍照留影。我們抓緊時間馬上向下一個目標＂北秀歌舞台＂出發！路可真遠，我可累壞了．在路上我看見很多熟悉地方，是爸爸媽媽以前帶我來過的，記起了好多快樂美好的回憶。到達了＂北秀歌舞台＂這裏的學生和家長最多，大家都很高興氣氛熱烈，我找到老師蓋了章，拍了照。和爸爸休息了一會繼續出發。我一邊走一邊唱歌，忽然在我身邊出現了一個熟悉的身影，是我的好朋友李芷茵，我們到了“五層樓”拍照留影，非常高興。找到譚老師，領到了獎品。終於在時間內完成了活動的要求到達了三個景點，也達到了活動的目的，同學們和家長們都很開心愉快。

六一親子活動作文 篇6

六一期間，我們三五班全體同學和家長們一起舉行了一次親子活動。上午參觀了良渚博物館，下午去去大觀山學農基地挖了馬鈴薯，摘了桃子。

最長知識開眼界的活動是參觀良渚博物館。我們被講解員阿姨帶到了一號館，裏面展出了良渚文化時期各種別具形態的文物，將那時先進的犁耕稻作農業、製陶業、絲織業、制玉業盡情地展示在大家的眼前。二號館從精美、繁多的玉器中，我感覺到古人也是非常有生活趣味的'。三號館是以復原陳列的方式再現了良渚文化瑤山遺址上的一座大墓，裏面按從頭到腳的方式，擺放着一些陪葬品有很多玉璽，據説是位貴族葬在那兒。

最開心的是去挖馬鈴薯了。來到大觀山學農基地，叔叔發給我們一把竹籤子，教我們大家用竹籤的尖頭去挖。我們爬到一個半山坡上，只見地壟上有些莖蔓和葉，大家興奮地挖了起來。我順着莖蔓挖呀挖，突然，從土裏露出了一個個黃黃的小臉蛋，哈哈！這就是馬鈴薯了！我繼續興致勃勃地挖，越挖越多，一隻只小臉蛋正朝我笑呢！提着一袋袋馬鈴薯，我們滿載而歸。

快樂的親子活動，快樂的一天，以後我們還要一起去親自體驗課本之外的感受。

六一親子活動作文 篇7

今天，我們學校舉辦了慶“六一”親子定向活動。目標是在越秀公園的“五羊雕像、鎮海樓、北秀歌舞台”找到穿粉紅色運動服上衣的老師蓋印。五羊雕像蓋印處在治安亭附近，鎮海樓蓋印處在廣州博物館售票處對面的大樹下，北秀歌舞台蓋印處在小賣部旁邊。我們班在北秀歌舞台集中，把卡片交給老師，老師就會給我們一個小禮物。

我們三年級是下午第一段的，是14：14至15:15的。我吃飽飯整理了一下就迫不及待的出發了。走到半路，我忽然看到了一個熟悉的身影，咦？那不是何浩均嗎？我上前跟他打了個招呼，然後我們一路“進攻”到了北秀歌舞台，領取了小禮物。我們還玩了老鼠偷油、抓人……其中，我最喜歡激流衝浪。我們坐上了激流衝浪的小船。滴答，滴答，天空中突然下起了小雨。譁，我們迎着風雨衝了下去，我的衣服都濕了一大塊，宋老師還風趣地説：“這樣是不是更涼爽呀？”同學們都嘻嘻的笑了起來，我也不好意思的笑了。

時間過得真快，我們依依不捨的告別了越秀公園。這次活動增進了我和同學、家長的感情，真好！

六一親子活動作文 篇8

上午十點。東風西路國小四年級的老師同學們在越秀公園裏的北秀歌舞台舉行了一次“活力東風西，共圓中國夢”的親子活動。

因為爸爸媽媽工作都很忙，不能請假，所以今天我沒有參加這項活動，十分遺憾。不過我在網上看了同學們寫的心得，瞭解了活動的情況，也有一些收穫。首先，同學們去北秀歌舞台觀看書法作品展。展覽的作品數量很多，而且不同的同學有不同的書法風格，有的寫得剛勁，有的寫得娟秀，居然還有的畫了京劇人物，十分生動可愛。真希望自己能親眼看一看！然後，舉行六一“活動的儀式，並觀看同學們精彩的表演，我真羨慕在場的同學啊。最後，完成尋找鎮海樓和五羊石像的任務。那兩個地點我以前曾經去過，如果今天參加活動我一定能快速找到它們。