有關淺水的精選範文

【教學片段】師：同學們，小魚多可憐呀！火熱的太陽馬上就要升起，如果我，如果你，如果我們就是那淺水窪裏的一條小魚，此時，你想説些什麼呢？生：我想説，快來人救救我吧！生：太陽呀，你不要升起來了。生：海灘上...

《淺水窪裏的小魚》評課稿1雷老師執教的《淺水窪裏的小魚》是以關愛為主題的課文。課文以作者的散步為線索，緊扣小魚的處境和命運，着重描寫了小男孩的動作、作者與小男孩的對話，展示了小...

課前交流：玩“古詩對對碰”出示課件：海底世界師：看了剛才的畫面，你想説什麼？生：小魚很美，師描述：大海漲潮了，小魚被衝到沙灘上……今天就來學習——板書課題。（齊讀課題。）師：什麼是“淺水窪”？出示...

課前交流：玩“古詩對對碰”出示課件：海底世界師：看了剛才的畫面，你想説什麼？生：小魚很美，師描述：大海漲潮了，小魚被衝到沙灘上……今天就來學習——板書課題。（齊讀課題。）師：什麼是“淺水窪”？出示...

本課本着“人類與動物和諧相處，珍愛生命”為主題，開啟學生的思維之門，郭老師的課學生掌握遊刃有餘，以下幾點值得借鑑學習：一、以境促情課伊始，欣賞小魚在大海里的`圖片，讓學生了解到魚到大海...

《淺水窪裏的小魚》是一個感人的故事，故事中的小男孩對小魚的在乎，對生命的尊重令人肅然起敬。然而課文承載的生命的話題對二年級的孩子來説，確實過於深奧，他們還不能真正理解生命的寶貴，不...

作為一名老師，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的國小二年級語文教學設計：《淺水窪裏的小魚》，供大家參考借...

課前交流：玩“古詩對對碰”出示課件：海底世界師：看了剛才的畫面，你想説什麼？生：小魚很美，師描述：大海漲潮了，小魚被衝到沙灘上……今天就來學習——板書課題。（齊讀課題。）師：什麼是“淺水窪”？出示...

郭老師這節課是比較成功的，在教學中有好多值得我學習的地方：一、在本課時的教學中，郭老師設計了精美的多媒體課件，這不但創設了情境，也促進了學生對課文的理解和思維的擴展。上課伊始，郭老師...

今天，再聽蘇老師上《淺水窪裏的小魚》這一課，我深有感觸。這是第四次聽蘇老師上這一課，每一次，感覺都不一樣，同樣的課文，同樣的老師，面對不同的學生，以及課堂上學生有時的意外回答，讓我感覺到沒...

一、情感導入師（配樂）：每當海水漲潮的時候，許許多多的小魚被帶上了沙灘；當海水流回大海的時候，有些可憐的小魚就被困在水窪裏回不了大海。現在我們就去看看這些可憐的、被困在淺水窪裏的小魚...

課前交流：玩古詩對對碰出示課件：海底世界師：看了剛才的畫面，你想説什麼？生：小魚很美，師描述：大海漲潮了，小魚被衝到沙灘上今天就來學習板書課題。（齊讀課題。）師：什麼是淺水窪？出示畫面（很淺很淺）自讀...

課前交流：玩古詩對對碰出示課件：海底世界師：看了剛才的畫面，你想説什麼？生：小魚很美，師描述：大海漲潮了，小魚被衝到沙灘上今天就來學習板書課題。（齊讀課題。）師：什麼是淺水窪？出示畫面（很淺很淺）自讀...

一、教材簡説成百上千的小魚兒被海水送進了海灘上的淺水窪，多麼有趣!也許有人要撿回家慢慢享受這海中的美味，也許有人會駐足觀賞這些小生靈在烈日下的沙灘上如何掙扎至死，也許有人會將正...

在快速變化和不斷變革的新時代，我們的工作之一就是教學，反思指回頭、反過來思考的意思。反思要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的淺水窪裏的小魚課後反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。淺水窪...

師：同學們，小魚多可憐呀！火熱的太陽馬上就要升起，如果我，如果你，如果我們就是那淺水窪裏的一條小魚，此時，你想説些什麼呢？生：我想説，快來人救救我吧！生：太陽呀，你不要升起來了。生：海灘上的人不要玩了...

作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《淺水窪裏的小魚》教學設計一等獎，希...

《淺水窪裏的小魚》講述了一個小男孩盡力拯救那些困在淺水窪裏的小魚的感人場面，十二月教學反思。文章的主要寫的.是一位先生和小男孩的對話，從兩人的對話中，我們知道小男孩明知自己這樣...

去年聽過一堂《淺水窪的小魚》，授課老師在教學上採取了步步深入的教學方法，充分利用情境體會小魚的心情，引出大家體會小男孩的心情，緊緊抓住了以讀為本的教學方針，採用了多種多樣的朗讀形式...

課前交流：玩“古詩對對碰”出示課件：海底世界師：看了剛才的畫面，你想説什麼？生：小魚很美，師描述：大海漲潮了，小魚被衝到沙灘上……今天就來學習——板書課題。（齊讀課題。）師：什麼是“淺水窪”？出示...

教學目標：1、學會生字，會寫“至、被、撿”，區分“撿、揀”2、理解”甚至”，學會用“甚至”説話。3、感受到小魚的可憐，能身同感受，伸出援助之手。教學設計環節:一、直接板書——淺水窪裏的小...

家中安放什麼東西全家都有禍事呢?在風水學説上，錯誤的家居擺設必定會給人招攬厄運，那麼，家居風水對人的影響有哪些呢?哪些風水禁忌是我們不能犯的呢?導致黴運的家居有哪些呢?下面我們一起...

垂釣有一種意想不到的樂趣。你如果有興趣也要想品味一下這種樂趣，下面請一起來看小編帶來的水淺釣大魚技巧！第一步：備釣具釣竿釣竿要長一些，野生魚很狡猾，在垂釣時，人要遠離釣點，以免驚魚，所以...

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心...

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的遊淺水灣作文，歡迎閲...