有關老樹的精選範文

《老樹的故事》這篇課文是第四單元《植物》的一篇主體接課文。在執教這篇課文的時候，我以直接接入課題的形式，讓學生很直觀的清楚所要學習的課文，接着出示老樹的圖片，讓學生觀察圖片從哪裏...

教學目標：1、知識與能力：複習要認的字；學寫8個生字，會口頭組詞。2、過程與方法：培養學生的觀察力、創造力和自主合作的學習能力。3、情感、態度、價值觀：能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦...

現象：一位教師在教學《老樹的故事》時是這樣進行學科整合的：（1）現在，請小朋友們也來當一次音樂家，用你喜歡的曲子唱一唱《老樹的故事》。（2）小朋友們，這些身穿禮服的音樂家會是什麼樣子呢？請你們...

村後的小樹林裏，小樹們總是圍繞着一棵老樹的。據村子裏年長的人説，這些樹都是老樹的子孫。大人們都説老樹是守護神，而我卻認為它是一本書，一本老書，一本隨時間而變的老書。春回大地，綠色覆蓋...

教材分析本文是一首兒童詩，四節文字都採用以兒童的口吻向老樹提問的形式，一層一層不斷追問，表現了兒童的天真和強烈的好奇心、求知慾，表現了人與樹、人與鳥、老樹與小鳥，彼此之間相互依存、...

寫景作文：老樹的淚大雁朝天際飛去的時候，天就笑了。我從墓地回來，就成了詩。在秋楓滿地的地方數着地上的殘骸，老樹幹低着頭看着死去的孩子，用盡了力氣想伸展開蒼朽無力的'身軀，從樹枝裏滲出...

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的家鄉的老樹作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...

馬致遠年輕時熱衷功名，但由於元統治者實行民族高壓政策，因而一直未能得志。他幾乎一生都過着漂泊無定的生活。他也因之而鬱郁不志，困窘潦倒一生。於是在羈旅途中，寫下了這首《天淨沙·秋思...

教學目標：1、知識與能力：熟讀課文，瞭解大樹的一般知識，學會向老樹提問題；藉助課件，激發學生的想像力，理解課文內容；認識15個字。2、過程與方法：充分利用課件，培養學生的觀察力、想像力、創造力和...

教學目標：1、認識13個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文的內容，瞭解大樹的一般知識，學會向老樹提問。教學重點：1、識字13個。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難...

《老樹的故事》這一課的教學設計，我主要想體現四個新課程標準的理念：一是利用豐富多采的課外生活給學生提供學習的活水源泉。在講課之前，我利用休息日，帶領班級部分學生來到了羅台子國小，參...

教學要求：1．認字：認識15個生字，繼續進行滲透性識字，學習多音字“樂”。2．寫字：學習寫7個字。3．繼續培養學生自主學習的能力。4．在讀書的過程中使學生感受人與自然和諧相處的快樂。教學重點：1．繼續...

【教學目標】１、理解文章的內容，把握作者的思想感情。２、培養學生對文本的深層挖掘能力，重新認識生命及人與周圍生物的關係等問題。【教學重點難點】１、本課的重點在於理解老樹的命運。２、難...

教學目標：1、知識與能力：熟讀課文，瞭解大樹的一般知識，學會向老樹提問題；藉助課件，激發學生的想像力，理解課文內容；認識15個字。2、過程與方法：充分利用課件，培養學生的觀察力、想像力、創造力和...

伴着鬧鈴聲起牀，今天語文課是第一節，快速地收拾好自己，用最佳的精神狀態去上課。上課鈴打響了，今天洋洋來聽我的課。這節課講的.是《一株老樹和兩個怪人》，我以故事的形式開頭，給學生們講了...

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的老樹六年級作文...

教學要求：1．認字：認識15個生字，繼續進行滲透性識字，學習多音字“樂”。2．寫字：學習寫7個字。3．繼續培養學生自主學習的能力。4．在讀書的過程中使學生感受人與自然和諧相處的快樂。教學重點：1．繼續...

作為一位傑出的教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《老樹的故事...

在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的老樹的...

作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《老樹的故事》教學設計，僅供參考，歡...

上《老樹的故事》時，我把課堂移到了學校操場南邊的大樹下。小朋友們有的擁抱老樹，有的和老樹説悄悄話，有的則輕輕撫摸老樹的鬍鬚。他們向老樹提問題：老樹，老樹，您天天站着，難道不覺得酸嗎?老...

我，是一棵深深紮根於這片泥土裏的老樹。我見過從我腳下過往的異客，他們齧啃我的根，分解我的枝葉。但我仍是頑強的紮根在這方熱土的一盤古老而深沉的根。我的根盤曲在北京。一個叫做“八國...

第一課時教學目標:知識目標:認識本課15個生字和1個多音字“樂”,生字組詞並造句。能力目標:正確流利有感情的朗讀課文,理解課文內容。情感目標:學習本課,瞭解一些植物方面的知識,培養...

老樹的故事教學內容：北師大版國小語文第二冊第四單元植物中的《老樹的故事》，老樹的故事2。課本20-21頁內容。教學目標：1、知識與能力：複習要認的字；學寫8個生字，會口頭組詞。2、過程與方法：...

大家通過閲讀《老樹生新芽》漫畫，從中有什麼啟發?不妨談談你的看法!以下是《老樹生新芽》作文，歡迎參考!《老樹生新芽》漫畫作文1在多元而豐富的時代背景下，許多人對優秀傳統文學進行了全...