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摘要：一細胞生物學學科地位細胞生物學是以細胞為研究對象，從整體水平、亞顯微水平、分子水平三個層次，以動態的觀點，研究細胞和細胞器的結構和功能、細胞的生活史和各種生命活動規律的學科...

分析PBL教學法在醫藥市場營銷課程教學中的重要意義，並通過對課程的教學過程設計，闡述該方法的實際應用策略與方案。隨着國家對醫藥衞生事業的大力扶植，我國醫藥行業迅速發展，相應的醫藥營...

【摘要】車輛工程實踐專業教學是實現理論與實踐相結合、着重提高學生創新實踐能力的重要手段。本文根據車輛工程專業實踐教學的教學大綱要求，借鑑PBL(Problem-basedlearning)教學法，從PB...

PBL工作坊在勞動與社會保障專業課程中的應用【摘要】PBL工作坊是問題導向的學習方法，勞動與社會保障專業注重學生實踐能力的培養，開設PBL工作坊是一個成熟有效、便於推廣應用於勞動與社...

一、PBL教學法在成本會計實踐教學中的具體應用設計（一）準備工作在PBL教學法實施前，學生需要理解和掌握相關費用要素的分配以及品種法的基本處理程序和方法。品種法首先要根據各項耗費的相...

摘要：在當前的學科教學過程中，部分研究性以及實踐性非常強的科目在實際的教學過程中應該綜合採用種種行之有效的教學方法，加強對多種教學模式應用過程中不同教?W模式優點的突出應用，加強對...

1背景《兒科學》系臨牀醫學分支，內容涉及產科學、心理學、社會學、教育學等多學科，且現面臨着疾病譜擴大、兒童精神衞生、成人疾病的兒童期預防、兒童期意外損傷增多等新問題以問題為基...

摘要：醫學院校在日常教學過程中，最基本的課程之一就是生物化學。新時期，為了不斷適應新課程改革的要求，我國相關院校積極轉變了生物化學課程教學模式及方法，在進行課程設計的過程中，將多媒體...

一、在變態心理學課程中實施PBL教學法的必要性PBL教學法（problem-basedlearning）即基於問題的學習，作為一種已被國際上廣泛使用的教學模式，它採用以實際問題為基礎，引導學生以討論小組的形...

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