有關教材科的精選範文

教材科年度教學工作計劃

發表於：2020-05-28

根據××大學本（專）科教學20xx年工作要點，教材科遵循“依法、推進、深化、高效”的原則，組織落實國家及校級規劃教材的編寫、優秀教材的選用及國外原版優秀教材的引進，做好本年度優秀教材評...
教材科年度工作計劃

發表於：2018-12-04

根據××大學本（專）科教學20××年工作要點，教材科遵循“依法、推進、深化、高效”的原則，組織落實國家及校級規劃教材的編寫、優秀教材的選用及國外原版優秀教材的引進，做好本年度優秀教材...
教材科新一年的工作計劃

發表於：2020-08-30

根據××大學本（專）科教學20**年工作要點，教材科遵循“依法、推進、深化、高效”的原則，組織落實國家及校級規劃教材的編寫、優秀教材的選用及國外原版優秀教材的引進，做好本年度優秀教材評...
雞蛋浮起來了科學教學素材

發表於：2017-12-10

［活動過程］1．看課件：雞媽媽買了蘿蔔、青菜、鹽用籃子裝好準備回家，發現自己剛下的蛋不見了。雞媽媽着急的到處找，找呀找，發現雞蛋掉進一個深深的坑裏，雞媽媽怎麼也拿不出來，請小朋友幫雞媽媽想...
《國小科學新教科版教材教法》優秀讀後感

發表於：2016-09-29

科學老師，必須具有淵博的科學知識，熟練的實驗操作技能，良好的思維品質，更應當掌握現代教育教學理論，掌握現代教育教學技術（如多媒體技術等）。現將我對教材教法的解讀作一個彙報：1、構建科學課...
教科版教材五年級上冊拼音生字

發表於：2019-01-08

1jiǎnzǎnkēlātìjǔjué1繭攢坷垃屜咀嚼2jiǎo〔hé〕xiàngǎnjiémǎsuìshà2餃〔和〕餡擀拮碼穗煞快樂讀書屋一dēng〔chuán〕gē蹬〔傳〕咯3lǘfènsuànzīquáncháonìk...
小班科學活動教學教材“呼,變大了”

發表於：2017-07-07

設計意圖：“綱要”指出活動的內容來源於幼兒的生活，而活動中得到的經驗又將服務於生活，這就構成了幼兒學習與生活的循環往復。對於小班孩子來説，教學活動生動化、遊戲化是最能體現他們年齡...
三科教材培訓的心得體會

發表於：2020-05-03

為深入貫徹教育部關於義務教育部編課標教材培訓工作，7月28至29日，我們全縣部分國小語文教師一起參加了《納雍縣2017年義務教育階段“三科教材”培訓會》，這次培訓對我們國小語文老師來説...
《所見》教材素材

發表於：2018-09-15

所見袁牧牧童①騎黃牛，歌聲振②林樾③。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。題解：袁牧（1719—1798），浙江錢塘（今杭州市）人，清代詩人。著有《小倉山房文集》與《隨園詩話》等。“所見”，即詩人偶然看到的一幅...
高中物理教材目錄科教版

發表於：2019-06-12

高中物理教科版篇一：高中物理教材目錄科教版必修一第一章運動的描述1.1質點參考系空間時間1.2位置變化的描述——位移1.3運動快慢與方向的描述——速度1.4速度變化快慢的描述——加速度...
文科十佳教師申報材料

發表於：2023-03-20

文科十佳教師申報材料1我叫李xx，今年37歲，95年畢業於山西師範大學地理系，因喜歡文學，又通過自學獲得漢語言文學本科文聘，拿到雙文聘，給我的地理教學工作提供了很大的便利。從教14年來，在教師...
關於科教的會考作文素材

發表於：2016-12-29

每教好一個孩子，就減少一個敗類。（《雨果詩選》）塑成一個雕像，把生命賦予這個雕像，這是美麗的；創造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗。——雨果《九三年》應該強調，不嚴肅認真的教育，有...
科利亞的木匣教材分析

發表於：2019-04-24

文章摘要:本文章的主要內容是關於科利亞的木匣教材分析二_教學案例反思_實錄，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！一、教材分析主要內容課文敍述在德國法西斯快要打來時，科利亞學着媽媽的樣子，在...
教科版國小科學新教材培訓心得（通用11篇）

發表於：2023-02-16

從某件事情上得到收穫以後，心得體會是很好的記錄方式，這樣有利於我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的教科版國小科學新教材培訓心得（通用11篇），僅供參考，希望能夠...
四年級上科學教學總結素材

發表於：2020-11-05

科學課是義務教育國小階段的一門重要基礎學科，擔負着向學生進行科學啟蒙教育的任務。作為一名新教師，我認真做好科學課的備課、上課、作業批改工作，按照新課程標準要求和教學計劃順利完成...
新教材下的歷史學科教學反思

發表於：2019-11-13

隨着新一輪基礎教育課程改革的進行，新的課程標準、新的教材要求廣大的中學歷史教師重新定位自己的教學理念、教學方法。我們開始改變以往教育教學中以教師為中心的傳統模式，代之以學生為...
教育科研先進個人事蹟材料

發表於：2023-07-07

在我們平凡的日常裏，要用到事蹟材料的地方還是很多的，事蹟材料具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。想必許多人都在為如何寫好事蹟材料而煩惱吧，下面是小編整理的教育科研先進個...
《科學與發現》單元教材解讀

發表於：2018-12-18

《科學與發現》單元教材解讀本單元以“科學與發現”為主題編排了五篇課文。其中《兩小兒辯日》《種瓜得豆》《海水為什麼是藍的》是精讀課文，《飛天圓夢》《童年的發現》是略讀課文。《...
科學解讀超越教材教學意義論文

發表於：2018-06-09

論文摘要：新課程理念，教學過程已不再是教師對於教材的簡單複製與搬運。體育與健康新課程標準對現行體育教材提出新的要求，但仍不能充分體現新課標倡導學生主動發展、課程內容與學生生活、...
國小科學教材培訓心得體會

發表於：2020-02-09

我們心裏有一些收穫後，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編收集整理的國小科學教材培訓心得體會，供大家參考借鑑...
關於《科學與發現》的教材解讀

發表於：2017-10-22

本單元以“科學與發現”為主題編排了五篇課文。其中《兩小兒辯日》《種瓜得豆》《海水為什麼是藍的》是精讀課文，《飛天圓夢》《童年的發現》是略讀課文。《兩小兒辯日》是一篇文言文。...
用教材教學科論文

發表於：2020-06-13

“教教材”還是“用教材教”這一個話題恐怕是任何一位教師都明白的事，問題是應該怎樣實現“用教材教”，作為一名教師，要實現“用教材教”不防從一下幾個方面嘗試一下：1、先學習課程標準，精...
對新教材（《科學》）的實施及思考

發表於：2020-06-28

在原來的課中，是教給孩子在三個變量當中，如何控制兩個變量，然後只改變一個變量，來考察是哪個因素改變擺的快慢，並且設計好記錄表，讓他們填上，最後得出結論，擺的快慢和擺的長短有關係，和擺的重量...
《科利亞的木匣》教學素材

發表於：2019-03-03

師：昨天，教師已經請大家預習了第18課，大家做了沒有？生：做了。師：下面老師寫課題，大家也可以在下面寫。（師板書課題，邊寫邊講解）師：通過預習，同學們一定產生了許多疑問，很好，今天，老師把科利亞了帶來了...
國小社會科的教材與教學內容

發表於：2019-02-15

社會科以完善學生的現代人格與社會性為目的。它把人作為社會發展的首要資源來看待，是一門將人的各種社會素質和能力加以統一，以形成正確的社會認識基礎的綜合課程。社會科特別強調人在認...