有關過河的精選範文

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的小馬過河改...

作為一名教學工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《過河》教學設計，供大家參考借鑑，希...

北師大版《過河》這一內容，教材創設了“過河”的情境。通過“河岸上有男生29人，女生25人，每條船限乘9人，至少需要幾條船”這一問題的解決，學生體會到小括號的作用，掌握帶有小括號的算式的運...

當閲讀了一本名著後，你有什麼總結呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的《小馬過河》讀後感，希望能夠幫助到大家。《小馬過河》讀後感1今天，...

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的小馬過河的讀後感，歡迎閲讀與收藏。小馬過河的讀後感1...

認真讀完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讀《小馬過河》有感，歡迎閲讀與收藏。讀《小馬過河》...

《小馬過河》是一篇童話。講的是小馬要過河，但不知道河水的深淺。小馬問老牛，老牛認為過得去;小馬問松鼠，松鼠認為過不去。下面，小編為大家分享《小馬過河》大班教案設計，希望對大家有所幫...

《語文課程標準》指出，第一學段寫話學習目標是：“對寫話有興趣，寫自己想説的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想；在寫話中樂於運用閲讀和生活中學到的詞語；根據表達的需要，學習...

一、情景導入：1、師：同學們，（出示小馬圖片）你們認識它是誰嗎？那麼今天一起隨着小馬來看看大自然優美的景色（貼在黑板上）可是在它的面前出現了一條小河（畫出小河）面對這樣的畫面，你想知道什麼？2、學...

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編...

認真讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《小馬過河》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家...

【中文版】一天，小馬馱着麥子去磨坊。當他馱着口袋向前跑去時，突然發現一條小河擋住了去路。小馬為難了，這可怎麼辦呢?它向四周望了望，看見一頭奶牛在河邊吃草。小馬問道：“牛阿姨，請您告訴...

《小馬過河》作為一個具有教育意義的哲理故事，從國小的課堂上我們就學習過這個故事。故事帶給我們非常多的正能量以及鼓勵，告訴讓我們要迎難而上。下面再讓我們一起重温故事以及故事想告...

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的《小馬過河》續寫作文，希望能夠幫助到大家...

作為一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小...

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整...

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的過河的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。過河的作文1在...

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的過河的作文，歡迎閲讀，希望大家...

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大...

【活動目標】1、在熟悉歌曲《龍船調》的基礎上，嘗試用合乎情景的動作來創編和表現。2、大膽地表現對歌曲的理解，並進行合作表演。3、感受湖北民歌的趣味性，體驗音樂表演的快樂。4、讓幼兒...

教學要求1、學習本課12個生字。認識8個字。2、理解課文內容，懂得遇事不能光聽他人説，要動腦筋想一想，試一試，這樣才幹把事情做好。3、有感情地分角色朗讀課文。教學重難點重點：學會本課生字...

也許有人會問，我們為什麼要讀那麼多書，對我們真的有用嗎？那我會回答，只要認真的去體會，去感受，就一定會有收穫，我就通過讀書感悟，收穫了很多。今天，我讀了一篇故事，名字是《小泥人過河》，它主要講...

在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼什麼樣的評課稿才...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的大班音樂教案《妹娃要過河》，歡迎大家分享。大...

活動目的：1、幼兒在扮演遊戲裏的角色中，學會想象、思考、理解遊戲的內容，發展幼兒創造性思維能力。2、幼兒能按照遊戲情節的發展初步學會創編故事。3、懂得當同伴有困難時應熱心幫助的道...