有關後雨的精選範文

導語：此詩不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全面描寫概括品評，尤其是後二句，被認為是對西湖的恰當評語。飲湖上初晴後雨作者：蘇軾水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖...

今天有幸聽了xx國小張xx老師執教的《飲湖上初晴後雨》和##國小郭xx老師的《落花生》，受益匪淺。前者重視經典作品的品味，後者重視人性光輝的啟迪，學生始終在輕鬆和諧的氛圍中學習知識、訓...

課前準備：誰唱歌最好？唱唱。還有誰給大家唱首歌？（唱歌）還有誰給大家猜個謎語或者説個笑話？（學生講笑話）有趣嗎？同學們笑了是嗎？想怎麼做什麼做，可以和小夥伴説一説。一、導入今天你們這麼早來到會...

《飲湖上初晴後雨二首》是宋代文學家蘇軾的組詩作品。這兩首讚美西湖美景的七絕，寫於詩人任杭州通判期間。其中第二首廣為流傳，此詩不是描寫西湖的.一處之景、一時之景，而是對西湖美景的...

《飲湖上初晴後雨》是宋代詩人蘇軾的代表作之一，以下是小編收集的該詩的`內容，歡迎閲讀了解!飲湖上初晴後雨二首·其二朝代：宋代作者：蘇軾原文：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。(蒙通：??欲把...

導語：與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。其文縱橫恣肆，為“唐宋八大家”之一。其詩題材廣闊，清新豪健，善用誇張比喻，獨具風格。與黃庭堅並稱“蘇黃”。詞開豪放一派，與辛棄疾並稱“蘇辛”。又工...

《飲湖上初晴後雨二首》是宋代文學家蘇軾的組詩作品。這兩首讚美西湖美景的七絕，寫於詩人任杭州通判期間。其中第二首廣為流傳，此詩不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全...

《飲湖上初晴後雨二首》是宋代文學家蘇軾的組詩作品。這兩首讚美西湖美景的七絕，寫於詩人任杭州通判期間。其中第二首廣為流傳，此詩不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全...

導語：蘇軾於宋神宗熙寧四年至七年(1071—1074)任杭州通判，曾寫下大量有關西湖景物的詩。這組詩作於熙寧六年(1073年)正、二月間。《飲湖上初晴後雨》作者：蘇軾水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼優秀的教學設計是什...

飲湖上初晴後雨古詩作者是蘇軾(1037—1101)字子瞻，號東坡居士，眉州眉山(今四川眉山)人。以下是小編為您收集整理提供到的範文，歡迎閲讀參考，希望對你有所幫助!飲湖上初晴後雨古詩_飲湖上初...

飲湖上初晴後雨蘇軾水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。(蒙通：??欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。(淡粧濃抹一作：濃粧淡抹)譯文晴天，西湖水波盪漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山...

課前準備：誰唱歌最好？唱唱。還有誰給大家唱首歌？（唱歌）還有誰給大家猜個謎語或者説個笑話？（學生講笑話）有趣嗎？同學們笑了是嗎？想怎麼做什麼做，可以和小夥伴説一説。一、導入今天你們這麼早來到會...

課前準備：誰唱歌最好？唱唱。還有誰給大家唱首歌？（唱歌）還有誰給大家猜個謎語或者説個笑話？（學生講笑話）有趣嗎？同學們笑了是嗎？想怎麼做什麼做，可以和小夥伴説一説。一、導入今天你們這麼早來到會...

作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。評課稿應該怎麼...

下雨能夠滋養大地，為農田裏的莊稼帶來灌溉。夏季的雨又能給我們燥熱的天氣帶來絲絲涼爽。雨後的題材是許多文人墨客喜愛寫作的題材。下面讓我們通過下面的文章來看看關於雨後的作文。作...

早上起來，天灰濛濛的。在東風吹拂下，烏雲越來越多，預示着今天會有一場春雨的到來……空氣依舊是那樣的混濁；路上汽車的響聲依舊刺耳；街上小販的叫賣聲依舊此起彼伏，這些原來不屬於農村的產物...

當閲讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的山雨讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。山...

導語：郭沫若詩歌的《雨後》賞析。雨後的宇宙，好像淚洗過的良心，寂然幽靜。海上泛着銀波，天空還暈着煙雲，松原的青森!平平的岸上，漁舟一列地駢陳，無人蹤印!有兩三燈火，在遠遠地島上閃明初出的新...

猶記得初次遇見她的那天，雲淡風輕。如煙花般的三月，稍縱即逝。丁香爛漫的綻放，香氣一陣陣撲到她那流淚的臉龐。細雨淅瀝。青石鋪就的悠長小巷，望也望不到頭。自那次初見，我的腦海裏時時浮現...

《雨人》講述的是查理髮現父親將遺產留給了患自閉症的哥哥雷蒙，便想騙取這筆財富，並計劃利用哥哥超強的記憶力去賭博賺錢。但在此過程中，血緣的親情打破了原有的疏離，真摯動人的手足之情取...

當認真看完一部影視作品後，從中我們收穫新的思想，是時候抽出時間寫寫觀後感了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《雨果》觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...

在本課的教學中，特別注重了從學生的生活入手，並藉助學生的已有生活經驗與情感體驗，來學習課文，享受童年生活的興趣。1、從生活入手，揭示課題。由於年齡的特點，許多孩子喜歡玩水和踩水，那快樂...

認真讀完一本名著後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的雷雨讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。雷雨讀後感1《雷雨》，“到底什麼...

當觀看完一部作品後，從中我們收穫新的思想，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的雨人觀後感，希望能夠幫助到大家。雨人觀後...