有關挑山工的精選範文

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整...

今天，我讀了挑山工這篇文章。初讀課文，我便被深深吸引住了。閉上眼睛，回想回想，文中的情節便會一一出現在眼前，我彷彿看到一個穿着紅背心的挑山工揹着重物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上登攀...

下面是聘才網小編為大家整理的挑山工讀後感500字，歡迎大家閲讀。更多挑山工讀後感500字請關注聘才網挑山工讀後感圈子。挑山工讀後感500字【一】前段時間，我認真閲讀了《挑山工》一文，我...

名師挑山工教學實錄設計理念：1.優化課堂教學結構，注重課堂教學效率學生學習一篇新的課文，最有興趣的是在第一課時。可是按照傳統的教學模式，教師往往是第一課時掃除生字新詞，讀懂讀通課文，教...

遊覽名山大川，值得謳歌的風景名勝數不勝數，可《挑山工》的作者卻獨闢蹊徑，為我們展示了一道最亮麗的風景——一些肩挑重物，在陡峭的山道上一步步向上登攀的“挑山工”們身上有一份獨特的精...

在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《挑山工》教學設計...

設計理念嘗試用自主、合作、探究的學習理念引導學生體會作者思想感情，提高理解運用語言文字的能力，增強學習語文的興趣與自信心，真正達到自主讀書的目的。教學流程及設計意圖一、自讀與導...

作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《挑山工》教學...

認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的讀《挑山工》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀《挑山工...

當閲讀了一本名著後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《挑山工》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《挑山...

《挑山工》中的挑山工是極為平凡的人物，但作者在對人物的勾勒中，藴含着很深的用意，通過外貌、語言、動作描寫使平凡人物閃爍着不凡光彩。一、巍巍泰山，處處襯托文章採用人景結合的描寫方法...

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的挑山工作文，歡迎大家借鑑與參考...

《挑山工》中的挑山工是極為平凡的人物，但作者在對人物的勾勒中，藴含着很深的用意，通過外貌、語言、動作描寫使平凡人物閃爍着不凡光彩。一、巍巍泰山，處處襯托文章採用人景結合的描寫方法...

作為一名人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的《挑山工》教學設計，歡迎閲讀與收藏。...

一、教材説明《挑山工》是一篇精讀課文。課文通過挑山工登山，雖然身擔重物、走的路程比遊人多一倍，但速度並不比遊人慢，揭示了一個意味深長的哲理：無論做什麼事，只要堅持不懈地朝着一個目標...

一、作者簡介馮驥才；中國當代作家，原籍浙江省慈溪縣，生於天津。他從小就喜愛美術球類活動和文學。1961年於天津塘沽第一中學畢業後，當過專業籃球運動員，從事過繪畫工作，並在地方報紙和雜誌上...

下面是聘才網小編為大家整理的挑山工讀後感600字，歡迎大家閲讀。更多挑山工讀後感600字請關注聘才網挑山工讀後感圈子。挑山工讀後感600字【一】自從我學了《挑山工》這課後，心裏久久不...

讀了《挑山工》這篇文章，我被深深地感動了。挑山工的畫面時刻跳躍在我眼前，我看到了一個穿着紅背心的挑山工揹着重物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上登攀。挑山工樸實而意味深長的話語迴響...

小時侯讀過《挑山工》，現在作為教師的我教學生讀《挑山工》。不僅是作家馮驥才把目光投向挑貨上山山民的獨特視角吸引了我，還有文中描繪的挑山工艱辛的勞作和驚人的毅力打動了我，更有挑山...

《挑山工》一課，作者妙用多種手法，外貌描寫、景物映襯、哲理暗示、真情抒懷融為一體，使挑山工這位平凡的人物閃耀着不凡的光彩。作者將泰山上“古人的題句”“喧鬧的溪流”“陡直的山道”...

導語：書是人類獲取知識的源泉，提高人們素質的有效途徑，也是涵養靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無窮，書香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。接下來小編整理了挑山工讀後感，文章希望大家喜歡！挑山工...

在講過《挑山工》後，我對語文課又有了新的認識，在語文課上既要對學生進行語言的訓練，又要培養深刻理解課文，領悟作者的思想感情的能力，還不能讓別人誤認為這是一節品德課，在這兩者之間掌握好...

一、解題入手，整體感知。多數學生沒有見過挑山工，如何讓學生了解挑山工呢？首先應該從文題入手，讓學生明白挑山工究竟是幹什麼的，以及他們所從事的這種職業的艱苦。可設計這樣兩個問題：挑山工...

細細品味一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《挑山工》讀後感，希望能夠幫助到大家。《挑山...

《挑山工》讀後感400字1《挑山工》這篇文章是出現在我們第九冊語文書上，給我留下了很深的印象。挑山工們認準目標，一步一步地向目標登攀，絕不分心，也不會像遊人一樣東張西望，他們只是一個勁...