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發表於:2019-12-29
《小小竹排畫中游》是一首詩歌,它主要通過對江南水鄉的優美景色的介紹,讓學生體會到江南的美麗,激發學生熱愛家鄉的思想感情。教學目標:一、知識與能力1、理解課文內容,知道江南是十分美麗...
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發表於:2022-08-30
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的《小小竹排畫中游》教案...
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發表於:2022-08-30
作為一位優秀的人民教師,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《小小竹排畫中游》教案設計,歡迎大...
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發表於:2017-06-18
教學內容1.複習課文所學的的新詞,在圖中理解詞義。2.結合學生的生活經驗,發展學生的想象力,培養學生的語感,加深對課文內容的理解。3.寫字。教學過程一、複習深化:1.開火車檢查詞語:師:嗚生:開火車...
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發表於:2020-07-11
【教學內容】1、複習課文所學的的新詞,在圖中理解詞義。2、結合學生的生活經驗,發展學生的想象力,培養學生的語感,加深對課文內容的理解。3、寫字。【教學過程】一、複習深化1、開火車檢查詞語...
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發表於:2016-11-19
教材內容簡析:《小小竹排畫中游》是一首詩歌,它主要通過對江南水鄉的優美景色的介紹,讓學生體會到江南的美麗,激發學生熱愛家鄉的思想感情。設計理念:以學生為主體,重視學生的情感、態度、價...
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發表於:2018-10-27
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家...
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發表於:2020-07-29
聽了呂老師執教的錄像課《小小竹排畫中游》,頗有感觸。整堂課節奏緊湊,如行雲流水,在一種非常和諧柔美的意境中進行的。呂老師設計的這節課,構思精巧,匠心獨運,很好地把握了課標要求的工具性...
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發表於:2020-04-26
老師:這是什麼?(出示課件。)學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?出示課件老師:你們看到什麼風景。學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌(課件出示課題...
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發表於:2023-11-27
作為一名教學工作者,可能需要進行評課稿編寫工作,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。寫評課稿需要注意哪些格式...
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發表於:2019-04-05
教學內容1.複習課文所學的的新詞,在圖中理解詞義。2.結合學生的生活經驗,發展學生的想象力,培養學生的語感,加深對課文內容的理解。3.寫字。教學過程一、複習深化:1.開火車檢查詞語:師:嗚生:開火車...
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發表於:2022-08-30
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《小小竹排畫中游》教案設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《小小...
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發表於:2020-02-10
【教學內容】1、複習課文所學的的新詞,在圖中理解詞義。2、結合學生的生活經驗,發展學生的想象力,培養學生的語感,加深對課文內容的理解。3、寫字。【教學過程】一、複習深化1、開火車檢查詞語...
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發表於:2022-08-30
作為一名教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《小小竹排畫中游》教案設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...
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發表於:2017-12-07
教學目標1、認識12個生字。會寫口、日、中三個字。認識2個筆畫、和3個偏旁山、木、。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容,知道江南是十分美麗、富饒的地方。激發學生...
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發表於:2023-06-21
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小...
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發表於:2022-08-30
作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的《小小竹排畫中游》教...
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發表於:2018-11-18
老師:這是什麼?出示課件。學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?出示課件。老師:你們看到什麼風景?學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌(課件出示課...
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發表於:2018-06-11
老師:這是什麼?(出示課件)學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?(出示課件)老師:你們看到什麼風景?學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌。(課件出示課題“...
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發表於:2018-12-04
一、學習目標1.認識12個生字。會寫3個字,認識“、”兩個筆畫和“、、糹”3個偏旁。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.瞭解課文內容,知道江南是美麗、富饒的地方,萌發熱愛家鄉、熱愛祖國的...
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發表於:2020-03-07
老師:這是什麼?(出示課件)學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?(出示課件)老師:你們看到什麼風景?學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌。(課件出示課題“...
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發表於:2018-08-14
老師:這是什麼?(出示課件)學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?(出示課件)老師:你們看到什麼風景。學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌。(課...
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發表於:2018-08-21
老師:這是什麼?(出示課件)學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?(出示課件)老師:你們看到什麼風景?學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌。(課件出示課題“...
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發表於:2020-04-10
老師:這是什麼?出示課件。學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?出示課件。老師:你們看到什麼風景?學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌(課件出示課...
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發表於:2020-08-19
老師:這是什麼?出示課件。學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?出示課件。老師:你們看到什麼風景?學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌(課件出示課...