有關古板的精選範文

古板，固執守舊,不靈活，我們大家一起看看下面關於古板的相關資料哦！古板的反義詞是什麼靈活活潑開通機靈詞語解釋◎古板gǔbǎn(1)[old-fashionedandinflexible]∶固執守舊,不靈活脾氣古板...

一、教學內容：這兩首古詩都描繪了祖國山川景色，但《天門山》主要寫所見，抒發了讚美之情；《體西林壁》側重講所感，感悟人生哲理。（2課時）二、教學要求：1、學會本課的生字。2、藉助字典和課後注...

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的古色古香...

清明就是心頭的一縷煙，煙中飄蕩着無盡的思念，下面就是小編整理的清明節古風黑板報，歡迎來參考！清明作文清明原本就是一個普通的節氣，但早在周朝，清明就演化成一個節日，一向被流傳到這天。我爸...

教學要求1．學習《泊船瓜洲》一詩，啟發學生依據詩句展開想象，領會詩的意境，體驗詩人對家園的深切思念，培養學生熱愛家鄉的思想感情。2．補充教學賀知章的《回鄉偶書》，深化學習，擴大閲讀量。3．有...

説句實話，從教這麼多年來，我最怕教學古詩。雖然我本人比較喜愛古詩文，在大學裏對古典文學的賞析曾受到授課教授的嘉獎，但如何讓孩子們也能品味出詩的韻味，創造一種輕鬆活躍的課堂氛圍卻一直...

授課人：李哲（深圳市海濱中學）教學目的：（1）古代詩詞表達的情感。（2）品味字句，培養學生鑑賞古詩詞的能力。教學重點：詩中流露的情感教學難點：詩的鑑賞教具：幻燈片、投影儀課時：第一課時教學過程：一、復...

曉出淨慈寺送林子方(宋)楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。春日(宋)朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。觀書有感(...

七夕佳節的`古詩模板大全他鄉逢七夕，旅館益羈愁。——孟浩然《他鄉七夕》天上分金鏡，人間望玉鈎。——李賀《七夕》木蘭槳子藕花鄉，唱罷廳紅晚氣涼。——姚燮《韓莊閘舟中七夕》別浦今朝...

端午節古詩黑板報內容：端午[唐]文秀節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。競渡歌[唐]張建封五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹；使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲；使君出時...

古代文學作為我國文學教學學科體系中的一個重要組成部分,對於培養學生的文學修養和個人素質都起着非常重要的作用。下面中國古代文學論文模板是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。【摘...

花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。－－李白《月下獨酌》明月出天山，蒼茫雲海間。長風幾萬裏，吹度玉門關。...

教學目標1．認識古、詩等13個生字。會寫古、聲等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。3．知道春天美好，要珍惜春光。教學重點識字、寫字，能有感情地朗讀、背誦課文。課時安排2...

教學目標：1、會認7個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受小草頑強的生命力；想象兒童在花叢中捕蝶的快樂。體會詩人熱愛春天、熱愛生活的情感。3、有背誦古詩的興...

教學要求1.理解詩句的意思，並能用自己的話講一講。2.在理解古詩詞句的基礎上，領悟“詩人借景抒情，對大自然神奇、偉大的贊頒，表達了對和平生活的嚮往”。3.學會本課生字，理解詞句，能夠有感情...

通過閲讀中國古代優秀詩歌，感受其思想和藝術魅力，獲得豐富的審美感受；體味大自然和人生的多姿多彩，領悟中華古代文化的博大精深。以下是小編為大家整理分享的國小古詩詞教案模板，歡迎閲讀參...

活動目標1、初步培養幼兒古詩誦讀的興趣。2、初步學習有節拍地誦讀古詩，感悟古詩的優美韻律。2、引導幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。活動準備1、音樂磁帶，錄音機。2、圖片"詠鵝"。3、用...

1、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。杜甫《蜀相》2、回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。白居易《長相思》3、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。李煜《虞美人》4、離離原上草，一歲一枯榮，野...

中國古代文學是中國傳統文化最具魅力的一個組成部分，下面古代文學主題論文模板是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。【摘要】我國在進行中國小教育教學的不斷改革發展同時也對大學教學給...

大家知道自己的家鄉的'春節有什麼樣的習俗呢。春節一般是指除夕和正月七年級。但在民間，傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五。在這幾天家家...

教學要求1．能正確、流利地朗讀課文，能背誦古詩《靜夜思》。2．學會本課10個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫，認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3．能聯繫上下文，理解詩句意思，體會作者思念，熱...

第一種模式:分析意境型提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?答題步驟:(1)描繪詩中展現的圖景畫面。答題的時候應該抓...

【教學目標】１、認識“枯”等７個生字，會寫“未”等９個字。２、朗讀課文，背誦課文。【教學課時】２課時。第一課時〖課時目標１、認讀２個生字，會寫２個生字。２、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。〖教學過...

天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期.-白居易《長恨歌》在天願作比翼鳥，在地願為連理枝.-白居易《長恨歌》重疊淚痕緘錦字，人生只有情難死.-文廷式《蝶戀花》一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕.若...

【教學目標】１、理解作品內容、領會作者的思想感情以及作品的表現技巧。２、揣摩、品味詩詞的語言，感受詩歌語言的凝練、形象。【教學重點】詩詞的內容、思想情感。【教學難點】語言的品味...