有關時分秒教學設計的精選範文

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的時分...

時分秒的設計1教學目標：1．認識時間單位秒，知道1分＝60秒，體會秒在生活中的應用。2．通過觀察、體驗等活動．使學生初步建立1秒、幾秒、1分的時間觀念。3．通過教學，使學生體驗數學與生活的密切聯繫，...

教學內容：九年義務教育六年制國小數學第四冊第62?63頁的例1、例2及第64頁“做一做”的習題，練習十七的第1?4題。教學目的：1、認識鐘面及時間單位“時”、“分”，初步體會“時”、“分”的...

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的...

（一）教學目標1．使學生認識時間單位時、分、秒，知道1分＝60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。2．初步建立時、分、秒的時間觀念，養成遵守和愛惜時間的意識和習慣。（二）教材説明和教學建議教材説明...

數學（mathematics或maths），是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。國小數學時分秒課件教學目標1、使學生認識時間單位時、分、秒，知道1分...

時、分、秒課堂實錄教學內容：教科書第59～61頁，練習十五第1、6題。教學目標：1．使學生認識時間單位秒，知道1分＝60秒。2．使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。教具、學具準備：主題圖課件（或掛圖）、各...

作為一名老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以...

時分秒的設計1一、創設情景，生產問題。播放時鐘滴答聲，學生傾聽。師：這是什麼聲音？生：這是鐘錶行走的聲音。師：你真聰明，人們把這種聲音比作時間的腳步聲，同學們説像嗎？（像）師：這匆匆忙忙的時間的...

作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的三年級數學《秒認識》教學設計，希望對大家...

作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整...

教學目標：1、創設自主探索的學習情境，使學生在合作交流、嘗試練習、歸納領悟等過程中，理解一個數乘分數的意義，掌握分數乘以分數的計算法則，學會分數乘分數的簡便計算。2、通過組織學生進行...

《秒的認識》教學反思在本節課的教學中，先讓學生回憶了以前學過的時間計量單位，再出示春節倒計時的情境圖給學生，從生活入手給學生很熟悉的感覺，第五單元《秒的認識》《時間的計算》教學反...

作為一名教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的三年級數學《秒認識》教學設計，歡迎閲讀，希望大家...

時分秒的設計1教學目標(一)使學生認識時間單位時、分、秒，知道1時=60分、1分=60秒，初步建立時、分、秒的時間觀念。(二)通過觀察、動手操作，學生能正確讀、寫鐘面上指示的時間。(三)教育...

時分秒的設計1教學目標：1．認識時間單位秒，知道1分＝60秒，體會秒在生活中的應用。2．通過觀察、體驗等活動．使學生初步建立1秒、幾秒、1分的時間觀念。3．通過教學，使學生體驗數學與生活的密切聯繫，...

作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是...

國小數學課件：時分秒教學目標1.認識鐘面和時間單位“時”、“分”，知道1時=60分。初步建立時、分的時間觀念。2.能正確讀寫鐘面上所表示的時刻。3.培養學生觀察、分析、比較、動手操作和...

時分秒的設計1教學目標：瞭解情境圖提供的素材的現實意義，在提出問題和解決問題的過程中，進一步加深對時、分、秒知識的理解及運用。教學準備：課件、投影儀等教學過程：一、創設情境，引入新課...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《分一分》教學設計，僅供參考，希望...

時分秒的設計1教案：秒的認識教學內容：人教版國小數學三年級上冊第59－61頁教學目標：1、使學生認識時間單位秒，知道秒是比分更小的時間單位，並知道1分=60秒。2、讓學生初步建立1分、1秒的時間...

今天是秋分節氣，秋風蕭瑟，層林盡染，稻田裏，一片黃澄澄的稻穀隨着秋風翻起金波，綠油油的菜地裏，肥嫩的菜葉上閃耀着晶瑩的露珠。這一切都是進入秋季的景象。今天聘才小編為大家收集了相關資料...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎...

時分秒的設計1一、創設情景，生產問題。播放時鐘滴答聲，學生傾聽。師：這是什麼聲音？生：這是鐘錶行走的聲音。師：你真聰明，人們把這種聲音比作時間的腳步聲，同學們説像嗎？（像）師：這匆匆忙忙的時間的...