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發表於:2017-08-05
整理了一下,比合同,有以下1.於2010年5月1日之前入的同事,於相延合同的因本次定合同的起止是2010-11-1止2013-10-31於於2010年5月1日之前入的同事,原合同早已到期2.公司的薪作方式更活,也...
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發表於:2016-10-24
【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀兩首古詩。2、藉助註釋,讀詩想象詩歌所描繪的畫面,體會詩人和朋友依依惜別之情,培養審美情趣。3、強化語感訓練,提高鑑賞能力。【教學重點、難...
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發表於:2019-02-13
教學目標:1、認讀7個生字,會寫9個生字2、朗讀課文,背誦課文教學課時:兩課時第一課時教學目標;1、認讀2個生字,會寫2個生字2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文教學過程:一、導入新課談話1、請大...
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發表於:2018-10-27
導語:《兩小兒辯日》選自列禦寇所編的《列子·湯問》,是一篇極具教育意義的寓言文言文。通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題,孔子不能判斷誰是誰非的事,體現了兩小兒善於觀...
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發表於:2020-09-24
下面聘才網小編為大家提供了英文版實習證明模板兩篇,僅供參考和借鑑,歡迎瀏覽,更多內容請關注實習報告網()。InternshipCertificateTianpugengstudentfromShanghaiuniversityoffinanceand...
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發表於:2017-08-21
今天聽了李老師的《兩位數加兩位數的口算》一課,本課是在學生學習了100以內兩位數加一位數、整十數筆算的基礎上進行的。掌握這部分口算,不僅在實際中有用,而且是以後學習筆算多位數加的...
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發表於:2019-07-08
教學目標:能口算兩位數減兩位數,能運用所學知識解決一些相應的實際問題。教學重點:掌握兩位數減兩位數的口算方法。教學難點:正確地口算出退位的兩位數減兩位數的結果。教具準備:課件教學過...
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發表於:2019-05-05
學習目標1、繼續積累文言字詞;2、瞭解兩篇短文的思想內容,領略作者的情懷;3、把握兩文託物言志的寫法;4、背誦並默寫兩篇短文,增加古文積累量。知識鏈接1、走進作者劉禹錫(772~843)字夢得,唐代...
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發表於:2022-07-27
今天聽了陳老師的《用乘法兩步解決問題》一課,體會如下:1、聯繫學生的生活實際,創設問題情景。在本節課課中,陳老師圍繞着教學目標,創設了一系列學生所喜聞樂見的問題情境,比如例題中的團體...
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發表於:2016-12-01
一、簡介節氣的由來我國曆法把一年分為24段,每段的開始叫做一個節氣,全年共有24個節氣。人們為了方便記憶,就編了節氣歌。先聽老師讀讀節氣歌。二、學習《節氣歌》1.藉助拼音讀通句子,把生...
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發表於:2019-02-19
歷時兩個多月的首屆天涯會計暨《財會學習》徵文比賽即將降下帷幕。在此,謹代表天涯會計全體斑竹向廣大徵文比賽作者的支持表示由衷的敬意!對廣大網友的熱情參與表示最真誠的感謝。有了...
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發表於:2017-10-25
引導語:《傲慢與偏見》是簡·奧斯汀的小説,下面是小編為大家整理的傲慢與偏見讀書筆記英文版兩篇,希望大家喜歡。傲慢與偏見讀書筆記英文1Itisatruthuniversallyacknowledged,thatasingle...
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發表於:2019-10-30
這篇課文包括兩首有關春天的古詩,一首是詩人杜甫所作的《春雨》,課文節選了前四句,詩人用洗練的語言抒發了對春雨的喜愛讚美之情。另一首是孟浩然作的《春曉》,全詩平實自然,字裏行間流露出...
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發表於:2020-11-05
課前交流:師:(自我介紹)從上面你瞭解到我的什麼信息?生:王凌老師,來自南京建鄴區師:還有嗎?最基本的信息?我是男的。恐龍寶寶有幾種?生:男寶寶和女寶寶。師:牽涉到分類標準,按不通的標準對同一對象進...
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發表於:2020-03-13
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦《春雨》。2、學會本課生字,知道這些字在詩句中的意思,認識1個多音字。3、初步理解《春雨》的詩意,感受作者對春雨的喜愛讚美之情。教學重點:識...
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發表於:2022-07-25
今天聽了李老師的《兩位數加兩位數的口算》一課,本課是在學生學習了100以內兩位數加一位數、整十數筆算的基礎上進行的。掌握這部分口算,不僅在實際中有用,而且是以後學習筆算多位數加的...
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發表於:2019-11-14
低年級學生正處在學知識長見識的黃金階段,遇到不懂的事總喜歡打破沙鍋問到底。他們對自己的生活充滿着無窮無盡的幻想和各式各樣、稀奇古怪的問題和想法。我覺得要保護學生的好奇心,善於...
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發表於:2018-10-10
[教學設想]在新課標基本理念的指導下,精心組織學習活動,關注過程,通過學生相互之間的合作,在活動中長久保持學習興趣和主動意識,做到樂讀趣學,學有所得。學習文言文最基本的方法是誦讀,最好的...
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發表於:2020-10-28
一、目標直擊:1、學會本課的生字,知道這些字在詩句中的意思。認識兩個多音字。(重點)2、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。(重點)3、初步理解這兩首古詩的意思,感受作者熱愛春天、...
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發表於:2017-09-12
作為一名老師,總歸要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的蘇教版《兩位數...
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發表於:2022-08-02
《兩隻小獅子》是一篇童話故事。內容簡單有趣,含義深刻,耐人尋味。薛老師在課前充分解讀了教材,考慮年段特點,圍繞識字教學,朗讀教學來展開,把字詞的識字理解和文本感悟相結合進行。將識字,學...
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發表於:2018-04-19
一、教學內容:這兩首古詩都描繪了祖國山川景色,但《天門山》主要寫所見,抒發了讚美之情;《體西林壁》側重講所感,感悟人生哲理。(2課時)二、教學要求:1、學會本課的生字。2、藉助字典和課後注...
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發表於:2020-04-30
教學目標1、積累常見的文言詞語。2、正確朗讀短文,背誦短文。教學重難點教學重點指導學生掌握學習文言文的方法。教學難點兩個詠雪佳句的評析。教學工具多媒體設備教學過程一、導入激趣...
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發表於:2018-02-15
A、課時安排:20××年12月3日週一共1課時。B、教學目標:1、基礎知識目標:理解本文豐富的思想,鑑賞兩篇短文的表現手法,品味兩篇短文所隱含的意義。2、思想教育目標:理解文章的內在情感3、能...
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發表於:2019-12-24
知識目標:1、本文理解兩首古詩的意思,想象其意境,體會詩人的思想感情。2、認識課後3個生字,能夠有感情地背誦這兩首古詩。3、背誦兩首古詩體會詩的意境和感情。能力目標:培養學生的朗讀背誦...