有關一課的精選範文

師：（播放雨聲）請小朋友聽聽，這是什麼聲音？生：這是下雨的聲音。師：（指大屏幕）請小朋友看看，你看見了什麼？生：我看見下雨了。師：噢，下雨了。誰願意當小小研究員，把你收集到的有關雨的知識，介紹給大家。生...

《可貴的沉默》是人教版義務教育課程標準語文實驗教科書三年級下冊第五組的一篇閲讀課文。本篇課文的教學目的在於讓學生深入領會課文內容的基礎上，受到要關心父母，回報父母之愛的教育，學...

當賞讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《難忘的一課》的讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《難忘的一課...

當閲讀了一本名著後，大家一定都收穫不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的讀了《最後一課》有感600字（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀...

這是“市國小特級、骨幹教師網上直播教學活動”在我校隆重舉行時，周老師執教的一堂語文課。能與那麼多的專家、老師一同交流、一同碰撞、一同互動，是我的一種榮譽；能有機會領略執教老師的...

《燕子》一文，從多角度來狀物，突出了燕子的美麗和可愛。一、描寫外形。“烏黑髮亮的羽毛”“俊俏輕快的翅膀”“剪刀似的尾巴”。這就從局部到整體寫出“活潑機靈的小燕子”的形態。二、...

一我會讀，並且能用橫線標出正確的讀音。模（múmó）樣牛圈（juànquān）膘（biāopiāo）肥體壯牲畜（chùxù）畜（xùchù）牧喝（hèhē）彩二我能在課文中找出下列詞語的`近義詞。專心（）疾馳（）廣闊（）讚賞（）悠閒（）沉...

一、讀懂教材，構思預案，是提高閲讀教學有效性的前提。（一）讀懂教材，把握教材不要以為國小語文教材簡單，課文都教過幾遍了，課文早就讀通了。其實讀通課文，往往被教師所忽視，我認為讀通課文要做到...

在當今社會生活中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。那麼，怎麼去寫講話稿呢？以下是小編整理的班主任開學一課講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助...

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大...

關老師今天帶領學生學習了《馬説》一課。課上她讓學生背課文、背實詞，又讓學生講解課文內容，整節課學生都在用心學習。聽了她的課，有幾點收穫：一、課上關老師畫出重點字詞，給學生足夠的時間...

作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及...

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的最後一課改寫作文，供大家參...

導語：以下是相關的內容範文，歡迎大家前來借鑑查閲！那天早晨上學，我去得很晚，心裏很怕韓麥爾先生罵我,況且他説過要問我們分詞。可是我連一個字也説不上來。我想就別上學了，到野外去玩玩吧。...

第一課時〔預備鈴後，師、生齊背：《宿五松山下荀媪家》、《渡荊門送別》。〕〔上課鈴響〕師：我們前一階段呢，讀了幾篇外國的短篇小説──我們讀了小林多喜二的《母親》，我們又讀了契訶夫的《...

《難忘的一課》講述了抗日戰爭勝利以後,作者在台灣的一所鄉村國小,見到一位年輕的台灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景,以及在學校禮堂裏參觀中國曆代偉人像的深切感受,表達了...

《富饒的西沙羣島》是一篇寫景的文章。作者按照“海水”、“海底”、“海灘”、“海島”的順序具體形象地介紹了西沙羣島的瑰麗風光和豐富的特產，抒發了作者熱愛祖國大好河山的情感。全...

認真讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的最後一課讀後感，希望能夠幫助到大家。最...

當細細地品讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的讀《難忘的一課》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大...

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的有趣的一課作文...

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的補上禮儀一課作文，僅供參...

1.注重學生的自主探索在這節課中。鄧老師給予學生充足的時間去獨立探索、儘量地顯現他們的不同稱法，最後通過對比發現結論。如首先安排了從2~8個零件中找次品，採取學生動手實踐、小組討...

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的開心一課作文，歡迎...

一位哲學家帶着一羣學生去漫遊世界，現在他們回來了，每個人滿腹經。這時，哲學家在郊外的一片草地上坐了下來，説："十年遊歷，你們都已是飽學之士，現在我給你們上最後一課吧！"弟子們都坐了下來。哲...

多年以後，我再次聽到了《白楊》這一課的講演。當這些二十一世紀的孩子們在老師地帶領下，以高昂的氣勢歌頌白楊時，我的腦海中還是浮現了我曾經對於白楊的渴望和夢想。記得兒時剛接觸《白楊...