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發表於:2022-09-05
作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的兩隻小獅子教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。兩隻小...
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發表於:2018-07-28
《兩隻小獅子》是第二冊新入選的一篇童話故事。它的內容新穎,故事性強,具有普遍的現實教育意義。教學這篇課文,應體現低年級教學的特點多讀少講。在指導學生讀的過程中,讓學生領會思想感情...
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發表於:2019-05-30
《兩隻小獅子》教研課後的教學反思一:致歉首先在説課之前,我先給大家致個歉,選擇今天第一節課上課,正好碰上綜合組的也要上課評課,我知道大家來聽我這節課,真的是排除萬難,所以説聲謝謝,也非常...
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發表於:2022-07-27
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編整理的課文《小獅子愛爾莎》教案設計,僅供參考,歡迎大...
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發表於:2019-07-24
[教學要求]1、正確認讀本課12個生字,掌握10個要求會寫的字,理解粗糙、茂密、吮吸、戀戀不捨等詞語的意思。2、瞭解小獅子愛爾莎的生活習性,感受我和愛爾莎之間的深厚感情。3、理清課文的敍...
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發表於:2018-04-30
[教學要求]1、正確認讀本課12個生字,掌握10個要求會寫的字,理解“粗糙、茂密、吮吸、戀戀不捨”等詞語的意思。2、瞭解小獅子愛爾莎的生活習性,感受“我”和愛爾莎之間的深厚感情。3、理清...
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發表於:2022-09-06
作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編收集整理的兩隻小獅子教案設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...
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發表於:2018-07-09
教材分析:《兩隻小獅子》是一篇童話故事,內容新穎,生動有趣,故事性強,具有普遍的現實教育意義。課文一共有7個自然段,主要講了兩隻小獅子的不同生活態度,一隻勤奮練功,另一隻卻十分懶惰,什麼也...
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發表於:2023-04-14
《兩隻小獅子》評課稿1《兩隻小獅子》這堂課,黃老師根據低年級學生的學習特點,把重點放在識字和朗讀上。識字目標明確、方法多樣,朗讀有目的、有步驟進行。教學形式生動,迎合學生的心理特...
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發表於:2019-03-22
一、教學要求:1、學會11個生字詞,會用應該,本領,真正三個詞練習説話。2、理解課文內容,讓學生懂得不應該依賴父母生活,而應從小就鍛鍊獨立生活能力的道理。3、能分角色,正確,流利地有感情地朗...
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發表於:2019-03-28
設計意圖:1、《語文課程標準》提出:“閲讀是學生個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。”所以,本課的教學設計是以讀為主,引導學生在讀中學,演中悟。2、創設多種活動,給學生提供...
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發表於:2018-07-14
今天,我讀了《不刷牙的小獅子》後,感觸非凡。小獅子不講衞生,不愛刷牙,他的嘴巴越來越臭。有一天,小獅子來找小熊玩,他剛開口説:“小熊,我——”話還沒説完,只聽小熊説了句:“什麼味兒!”接着,“撲...
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發表於:2022-06-18
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《兩隻小獅子》教學設計,希...
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發表於:2019-09-19
愛因斯坦説:“想象力比知識更重要。因為知識是有限的,而想象概括着世界上的一切,推動着社會的進步,成為知識進化的源泉。”這段話充分説明了想象力的重要性。低年級學生年齡小,但思維活躍,想...
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發表於:2020-01-06
教學目標1、認識獅、整、練、滾、撲、咬、苦、懶、洋、吞10個生字,能採用多種方法記住生字。2、藉助語言環境理解刻苦等詞語意思,積累詞語。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、能抓住...
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發表於:2022-06-18
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的《兩隻小獅子》教學設...
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發表於:2021-11-11
《兩隻小獅子》是一篇童話故事,內容簡單有趣,意義深刻,耐人尋味。王洪薇老師執教的這堂課,可以概括為:課堂結構簡單化,教學方法多樣化,學習活動個性化。下面我具體談談:一、課堂結構簡單化整堂...
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發表於:2022-08-02
《兩隻小獅子》是一篇童話故事。內容簡單有趣,含義深刻,耐人尋味。薛老師在課前充分解讀了教材,考慮年段特點,圍繞識字教學,朗讀教學來展開,把字詞的識字理解和文本感悟相結合進行。將識字,學...
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發表於:2020-07-17
課堂實錄是老師課堂教學的記錄,是教師考核的一種觀察記錄。接下來小編蒐集了小獅子愛爾莎課堂實錄,歡迎查看,希望幫助到大家。T:同學們見過獅子嗎?你在哪裏見過?它們都被關在什麼地方?為什麼?(...
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發表於:2020-05-25
教材説明:北師大版語文第三冊第4單元第一課《小獅子》教學目標:*知識與技能1.認識16個生字,培養自主識字的能力。2通過朗讀理解課文內容,培養學生的自主合作的學習能力。*情感、態度與價值...
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發表於:2023-04-17
一年級《兩隻小獅子》語文評課稿1《兩隻小獅子》這堂課,黃老師根據低年級學生的學習特點,把重點放在識字和朗讀上。識字目標明確、方法多樣,朗讀有目的、有步驟進行。教學形式生動,迎合學...
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發表於:2018-11-21
當閲讀了一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編整理的奔跑的小獅子讀後感(通用5篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡...
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發表於:2022-09-06
作為一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的兩隻小獅子教案設計,歡迎閲讀與...
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發表於:2019-07-29
《兩隻小獅子》(六年制第二冊)是一篇內容新穎、故事性強的童話,具有普遍的教育意義。“弄清懶獅子不學本領的原因,明白獅子媽媽話中的道理”是本課教學的重點。根據低年級學生的認知特點...
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發表於:2023-04-17
一年級評課稿《兩隻小獅子》1一、字詞教學方面在教學中,曾老師在一定的情境中注重引導學生運用多種方法識記生字,例如“獅”字,是通過同偏旁的字的拓展,並藉助形聲字的特點幫助學生牢牢地...