有關物質的精選範文

10月18日下午第八節，來自深圳xx區的高偉同學為xx中學全體老師上了一節展示課，課題是《多彩的物質世界》複習課，高老師英姿煥發，對課堂的掌控能力非常強，課上得非常精彩，折服了全場的所有老師...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為...

3月19日，聽取了北校區金老師執教的《物質發生了什麼變化》，這是本學期以“課堂教學生活化的研究”為主題的第一輪一課三磨活動。金老師從開學到現在只上了一個多月的課，本次的上課對她來...

1問題的提出細胞大小與物質運輸的關係實驗，是將含酚酞的，邊長分別為1、2、3cm的瓊脂塊在NaOH溶液中浸泡10分鐘，觀察NaOH擴散的深度。實驗結果是NaOH在不同邊長的瓊脂塊中擴散的深度一致，約...

師：“通過上一節課的學習，我們知道我們身邊的世界是由物質組成的，而物質又是不斷在變化的，比如水結冰、鐵釘會生鏽，那麼當兩種物質混合在一起的時候會發生什麼變化呢？我們今天來看一看。”師...

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的參觀綏寧非物質文化遺產展...

作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的《人體內物質運輸》説課稿，希望對大家有所幫助。《...

19、動脈出血血色（鮮紅），在（近心端）止血；靜脈出血血色（暗紅），在（遠心端）止血。20、下圖是心臟結構的簡圖，其中A是（右心房）、B是（右心室）C是（左心房）、D是（左心室）。其中（右心房）和（右心室）相通，（左心房）和（左心室）相...

保護非物質文化遺產英語作文篇1：Asweallknow，non-materialcultureheritage，alsocalledintangibleculture，playsanimportantroleinmaintainingthecontinuityofthenation’scivilizationands...

在觀看完一部作品以後，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的參觀非物質文化遺產有感，僅供參考，希...

非物質文化遺產指被各羣體、團體、有時為個人所視為其文化遺產的各種實踐、表演、表現形式、知識體系和技能及其有關的工具、實物、工藝品和文化場所。以下是非物質文化遺產手抄報分享...

一、強化領導、健全機制、全面佈置，保證非物質文化遺產普查工作落到實處。我市按照國家、省、市有關文件要求，狠抓落實。一是層層落實責任，多方爭取支持，調動各方積極因素，先後多次召開相關...

“經濟基礎決定上層建築”。看完影片，我對“作為中國獨立紀錄片的開山之作，《流浪北京》打破了什麼模式”的感觸不是很深，也不能用更精準的話語去總結它的意義。感觸最深的是藝術創作與物...

1、自然界的存在和發展是客觀的原理：(1)自然界先於人和人的意識而存在;(2)人類產生之後，自然界也不以人的意識為轉移;方法論：承認自然界的客觀性是人類有意識的處理人和自然關係的基本前...

星期五上午，老師笑盈盈地走進教室對我們説：“咱班的小記者們，今天下午非物質文化遺產的工作人員要來教你們做香包！”我們都非常高興和期待，因為我們既可以鍛鍊自己的動手能力，又可以為非物質...

《物質的構成》這一節課比較抽象，講的是物質構成的微觀領域，比如分子是構成物質的一種微粒；分子之間有空隙；分子處於不停地運動之中以及物態變化的微觀解釋。要講好這一節課，關鍵是要化抽象...

【學海導航】1.知識方面（1）舉例説明細胞膜是選擇透過性膜。（2）熟練製作臨時裝片和操作顯微觀察。2.能力方面（1）嘗試從生活現象中提出問題，作出假設。（2）學習進行探究問題的一般方法和步驟。3.情...

作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼寫教學設計需要注意哪些...

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的非物質文化遺產作文，歡...

作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編精心整理的物質跨膜運輸的方式説課稿，歡迎閲讀與收藏。物質...

學校最值得品味的東西是學校所擁有的文化，現代學校文化是凝聚和激勵學校羣體成員進行教育教學改革的重要精神力量，是素質教育深入實施的一種激勵機制，是學校發展的強大內驅力。校園的物質...

非物質文化遺產，一個難懂的詞句，但它卻有着獨特的魅力。中國，世界四大文明古國之一，擁有五千多年的悠久文化與文明史。人口約13億，是當之無愧的大國。交織着現代氣息和古代文明，彷彿歷經滄桑...

親愛的同學們，你們對我國的非物質文化遺產瞭解嗎？下面，請大家看看我對我國非物質文化遺產知識的瞭解吧！非物質文化遺產是指：各族人民世代相傳並視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化的表現...

化學的學習讓我們明白構成物質的基本粒子由分子，原子等等，按照不同的分類標準，可以分出不同的粒子，三好網國中化學輔導班老師為大家總結下相關的知識點，希望對大家有所幫助。要知道哪些常見...

20xx年4月28日，我有幸參加了XX市教育研究培訓院培訓部組織的“送研送訓下鄉”活動，地點在XX中學。此次活動大致流程為：由該校王老師講授一節《物質構成的奧祕》複習課；課後由秀英區化學教...