有關村居的精選範文

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的清平樂·村居改寫作文，希望能夠...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編精心整理的清平樂村居...

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的改寫清平樂·村居的作文，僅供參考，歡迎大家...

在日常生活或是工作學習中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的村居春節...

教學目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文的意思，想象課文所描繪的情景，並在説的基礎上寫下來。教學準備：多媒體課件教學...

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式...

【學習目標】１、會認古、詩等１３個字，會寫古、聲等６個字。２、正確、流利有感情地朗讀課文、背誦課文。３、初步感受古詩的韻律美、意境美，培養熱愛祖國傳統文化的初步情感。【課前準備】１、每個學...

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時...

《語文課程標準》要求："誦讀優秀詩文，注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。"古詩詞，不管是何種句式，都平仄有序，簡短精煉，風格明朗，讀來琅琅上口，抑揚頓挫，兒童都很喜歡。此處竇老...

一、創設情景《村居》這首詩，寫的是詩人居住在農村親眼看到的景象。由於學生對古詩的語言不太熟悉，所以難以很快領略詩歌所展現的優美畫面。如果此刻進行逐字逐詞的講解，課就會上得索然無...

古典詩詞，音韻優美，意境深遠。傳統的教學往往只在解詞析句上兜圈子，對詩詞中紛繁的意象、深邃的意境、藴涵的感情反而領悟不到位。新課程標準提出：“發展思維能力，激發想象力和創造潛能。”...

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是...

一、解釋詞語。村居：（）。醉裏：（）。吳音：（）。茅檐：（）。翁媪：（）。無賴：（）。低小：（）。相媚好：（）。二、背誦並默寫《清平樂村居》。三、填空。1、這首詞通過對農村清新秀麗，樸素恬靜的環境描寫以及翁媪及三個兒子形...

教學目標：1、學習生字新詞，理解“相媚好、無賴、卧剝”，朗讀並背誦課文。2、在感知、體驗、表達的閲讀對話中，體會詞的意境，感受鄉村生活的安寧美好。教學重點：在多層次的閲讀對話中體會詞境...

評課稿《清平樂村居》1最近我又一次學習了我校老師的精心準備的詩詞教學《清平樂村居》。《清平樂村居》是一首詞，老師在講課時，語言凝練，犀利，給人幹練的感覺，從開始學生的不會讀，到課堂最...

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外...

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精...

學習目標：1．會認“古、詩”等13個字，會寫“古、聲”等6個字。2．正確、流利有感情地朗讀課文、背誦課文。3．初步感受古詩的韻律美、意境美，培養熱愛祖國傳統文化的初步情感。課前準備：1．每個學...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的村居教學設計...

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的清平樂村居作文，歡迎大家借鑑與參...

作為一名老師，時常要開展評課稿準備工作，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改...

【教學目標】1、知識目標：認識生字，理解生詞;理解並想象這首詞所描繪的情景。2、能力目標：有感情地朗讀並背誦課文，感悟田園生活的意境。3、情感目標：激發學生對田園生活的喜愛，對大自然的贊...

師：中國的古代文學是廣博精深的，尤其是古詩詞，今天我們就來學習宋朝的辛棄疾的詞。生：讀課題。師：有誰知道辛棄疾嗎？生：辛棄疾是愛國詩人。生：他發動過羣眾，抗擊過金國。師：介紹辛棄疾。生：讀課題...

《清平樂村居》，以極簡煉、形象的語言生動地描繪了一幅幅色彩明麗、動靜相宜的畫面，創設了優美的意境，表達了深摯的情感，千百年來膾炙人口。詩中的色彩美、畫面美、意境美與藝術妙筆融為一...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《村居》教學設計...