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發表於:2024-03-10
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家整理的雲房子...
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發表於:2019-08-29
一、喊一喊,開啟快樂之門走進江蘇省無錫市碩放鎮實驗國小多媒體教室,我發現學生有些拘謹。靈機一動,我在黑板寫下了自己的網名“非兒”。“老師這裏有個名字,誰會喊呀?”一隻只小手舉了起來...
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發表於:2019-05-20
作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的《雲雀的心願》教學設計,僅供參...
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發表於:2018-12-24
研究背景:小組合作學習適合國小生的學習特點,他們喜歡一起交流和討論問題,但低年級學生又不太會小組合作,缺乏合作的技能,不知如何與他人進行有效地互動,常常以自我為中心,在此基礎上,我做了一...
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發表於:2022-06-19
作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整...
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發表於:2023-06-25
在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的雲雀心願教學設計...
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發表於:2022-01-01
作為一名老師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的《火燒雲》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠...
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發表於:2021-09-07
作為一位傑出的老師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的《看雲識天氣》教學設計,希望能夠幫助到大家...
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發表於:2023-06-12
聽《雲房子》有感1今天,我聽了蔣益琴老師所教的《雲房子》這一課收穫不小,下面談自己的一點體會:1、轉變教學觀念,堅持以讀為本。教學活動是教師與學生之間情感和知識的雙向交流,是師生共同...
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發表於:2018-09-12
教案中對每個課題或每個課時的教學內容,教學步驟的安排,教學方法的選擇,板書設計,教具或現代化教學手段的應用,各個教學步驟教學環節的時間分配等等,都要經過周密考慮,精心設計而確定下來,體現...
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發表於:2020-03-11
作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的《火燒雲》教學設計,希望對大家有...
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發表於:2017-06-09
一、教材分析這是一首淺顯的兒童詩。通過兒童的視角寫出了農村新房很多,其中造得最漂亮的是國小校,説明當地人民對教育的重視,對少年兒童成長的關心。全詩共四句話。第一句話三行詩,介紹了...
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發表於:2022-06-14
作為一名教職工,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小...
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發表於:2018-06-27
小編今天推薦給大家的是火燒雲教學設計,僅供參考,希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!一、教學目標認知目標:1、學習生字詞,積累好詞佳句。2、有感情地朗讀課文,背誦課文。能力目標:1...
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發表於:2024-03-07
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編收集整理的《火燒雲》課文教學設計,歡迎...
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發表於:2018-12-14
作為一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《廬山雲霧》教學設計,僅...
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發表於:2021-11-11
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編精心...
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發表於:2019-07-12
《雲房子》是一則文字優美,想象奇特的童話故事,很適合學生朗讀。在朗讀的訓練中,教師採用了多種朗讀方式相結合,有齊讀、自由讀、個別讀、男女生分別讀等,教師讓學生進行朗讀訓練時候採用的...
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發表於:2018-08-13
《雲房子》是一篇充滿童趣的課文。為了讓孩子們能開心的學,我一開始就用了彩圖、頭飾、導讀,把學生帶入到美的天空中,激發學生的情趣,讓學生在輕鬆、快樂的氛圍中學習。孔子説過:“知之者不...
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發表於:2020-03-27
《雲房子》是一篇充滿童趣的課文。為了讓孩子們能開心的學,我一開始就用了彩圖、頭飾、導讀,把學生帶入到美的天空中,激發學生的情趣,讓學生在輕鬆、快樂的氛圍中學習。孔子説過:“知之者不...
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發表於:2020-01-04
一、喊一喊,開啟快樂之門走進江蘇省無錫市碩放鎮實驗國小多媒體教室,我發現學生有些拘謹。靈機一動,我在黑板寫下了自己的網名“非兒”。“老師這裏有個名字,誰會喊呀?”一隻只小手舉了起...
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發表於:2023-04-14
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的《雲房子》教學...
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發表於:2020-01-20
設計意圖:《雲房子》全文采用擬人化的手法,描繪了雨後天空的美麗景色,本節課重點是學習小鳥們造出的各種各樣的雲房子,並引導學生充分發揮想象説上一段通順的話。在設計教學時,我根據二年級...
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發表於:2020-08-13
講授篇目《雲南的歌會》一、教材分析《雲南的歌會》是人教版九年義務教育標準實驗教科書八年級下冊第四單元的課文。第四單元所選的五篇課文介紹了我國部分地區的節目風俗和民間軼事,組...
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發表於:2019-06-24
教學目的與要求:1、瞭解並掌握音程的概念。2、通過教唱《山鄉的彩雲》培養學生⑴熱愛家鄉、熱愛生活的思想感情;⑵正確的理解歌曲內容,恰當的表達歌曲的能力。⑶用明亮,有彈性的聲音唱歌的能...