有關識字的精選範文

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的識字7教學設計，供大家參考借鑑，...

師：很高興認識在座的小朋友們，今天，鄒老師要和大家共同來上一節語文課，希望你們能夠喜歡我，更希望你們在這節課中學得輕鬆愉快！好，上課！師：看到小朋友們一個個這樣精神，老師好喜歡你，我這有許多有...

【教學目標】１、學會１２個二類字,讀準字音,會組詞。重點學習堆、羣、顆，通過創設語言環境讓學生明白它們的意義，並能在具體的語言環境中運用，從而達到積累語言的作用。２、培養孩子正確使用量詞...

教學目標1．認識“蜻、蜓”等14個生字。會寫“螞、蟻”等６個字。2．正確、流利地朗讀兒歌。3．有觀察小動物的興趣。教學重點1．引導學生運用形聲字的識字規律自主識字。2．通過閲讀，讓學生在優美...

一、教材説明《識字7》是人教版國小一年級下冊對反義詞的對子的一課歸類識字課。本課教材借鑑了有關傳統蒙書的結構和語言形式，把幾組意思相反或相對的詞語組合在一起，不但引導學生識字，...

上課時間：二OO三年四月二日上課地點：四川省峨眉三小上課班級：一（5）班上課規格：峨眉山市國小一年級語文課改展示課教學目的：1、認識“團、量”等12個生字，會寫“怕、量”2個字。2、正確、流利地...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是...

作為一名教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集...

4月27日在聽了茹老師一節識字拓展課，腦子裏就自然地冒出了“涓涓細流匯聚成海”八個字。茹老師的課，大體上分為三個部分。第一部分是複習教材《丁丁冬冬學識字》中的生字和識字方法；第二...

【文章導讀】國小語文是一門重要的交際工具，是工具性與人文性的統一。對識字教學提出了“會認”和“會寫”兩種不同要求。下面是關於有效教學有效識字，歡迎閲讀參考!一、形式多樣有效識...

這是一堂很成功的識字課。在教學中，教師把握住了低年級識字教學的主要任務——識字，寫字，把課文讀通、讀順、讀熟。並通過多種有效的方式，將這些任務落在實處。其中，就有三個亮點。1、識字...

作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的《識字8》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《...

作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的一年級《識字5》語...

調查目的：瞭解國小生關於識字興趣、能力的現狀，並能針對這種現狀採取有效的措施，提高學生的識字興趣和水平。調查方法對一、二年級學生進行國小生識字興趣、習慣和能力等方面調查問卷。調...

作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展評課稿準備工作，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。我們該怎麼去寫評課稿呢？下面是小編為大家收集的識字5動物兒歌...

作為一名教職工，時常需要用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《識字6》教學設計，...

第一課時教學內容：認識“金、王旁”的字一、激趣導入：1、課件演示：同學們，你們看這是哪兒？地下有什麼？2、在這神祕的地下，有一位金哥哥和玉姐姐，今天我們要和他們一起學習新知識，和他們打打招呼...

《邊看電視邊識字》課堂實錄1內容：一年級下學期識字二過程：準備談話：1．聽説同學們認識了很多生字，誰來説你認識了哪些字？2．誰來説説我們在識字一學過了哪些識字方法？一、引入新課1．剛才有小朋友...

作為一名優秀的教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編幫大家整理的識字2《傳統節日》教學反思，歡迎閲讀與收藏。識...

多媒體在國小低年級語文識字教學中的應用研究近年來，科學技術的快速更新，多媒體等科學技術產物開始走進課堂教學，在國小教學中應用得越來越廣泛。多媒體輔助教學擁有許多優勢：如操作簡單；聲...

“乘客們，江燕花園到了，請下車的乘客從後門下車。”“車拐彎，請坐好扶穩。下一站是保利紅棉花園……”放學剛到家，我家的小“司機”又忙開了，開着他心愛的“小巴士”在家客廳的馬路上飛快地...

這篇識字的主題是軍事，把有關軍事的武器、術語串成一篇韻文。教學時初讀課文，重點點出容易讀錯的音，“猩猩”後一個音要輕讀；“海疆”疆是三拼音。理解詞語，讓學生圖文對照。看圖用上詞串中...

一、教學目的：1、認識“萬、復”等13個生字。會寫“萬、丁”等5個生字。認識“欠字旁”。2、能主動積累有關春天的詞語。3、留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞的感受。二、重點難點：在語境...

一、教材內容《識字6》是人教版實驗教材第三冊第六單元的一篇識字課。這是一組與本組的專題非常吻合的對子。強烈的對比，強烈的感情色彩，給人非常鮮明的印象。本課通過對對子的形式，讓學...

作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的...